校園靈異作死日常13(2 / 2)

如果連最前麵的幾關也過不去,就不要去想最後一個**oss該怎麼處理了。

豎起食指抵在唇上,玄淵垂下眼眸,眼中似是掠過一絲興味的笑意,輕聲道:“噓,不要問我知道什麼,全心全意的享受接下來的經曆。”

陸小柒:…………宿主你確定我們是在享受而不是在受罪?這他媽的什麼經曆你還用享受這個詞來描述!

“下個目的地是琴房。”最後依舊是由對這個校園的十三個靈異傳說作出了詳細調查的蘇萌萌提出他們下一個探險的地點,“音樂教室的琴房距離操場不遠,有一整棟獨立的教學樓。”

虞山一中是私立高中,除了正常的全日製學生,還會招收特長生,音樂特長生和美術特長生是最常見的兩種的藝術生,虞山一中也有專門兩座教學樓為這些藝術生作為平時練習的地方。

因為都知道時間寶貴,眾人雖然都非常的疲憊,但還是咬著牙快步從操場往音樂教學樓趕去,不敢耽誤半點時間,如果他們真的被困在這個校園裡,隻怕真要活生生餓死。

在路上遲智一邊走一邊問蘇萌萌:“副社長,你給我們介紹一下這個有關於音樂樓琴房的靈異故事,讓我們也知道一下具體內容。”

蘇萌萌有點微胖,此時一邊走一邊喘氣,她推了推黑框眼鏡:“那是發生在十二年前的事情,一個從小就學習鋼琴家境優渥的學生,有一天晚上在學校裡練琴練到很晚,他那一天沒有回家,而是在琴房中自殺了。”

“因為那一天正好是放假前,整個高一高二高三都放假了,學校裡沒有人留下來。一直到假期結束,有學生到琴房練琴,才發現他在琴房裡自殺了,而當時他的屍體已經在琴房中曝屍許久。”

擦了擦額角的汗,蘇萌萌的語氣變得低沉陰深起來:“自那個學生在那間琴房中自殺後,那間琴房就被永久封閉了。”

“但在那之後,偶爾有晚上練琴留到很晚的學生,在經過那間琴房時,都會聽到從裡麵傳來嘈雜錯亂的鋼琴聲,琴聲亂雜吵鬨,像是在發泄著什麼。但眾所周知,那間琴房早已經封得嚴嚴實實,裡麵根本就是空無一人的。”

陸小柒聽得心裡一陣陣發毛,不停的打著寒顫,雙手環著自己的臂膀,整個人慫的像一隻鵪鶉一樣:“他,他為什麼要自殺呀?他死後還在琴房裡不停的彈鋼琴,難道他的執念跟鋼琴有關嗎?”

馮亞梅也點了點頭,聲音發抖的表達出了自己的疑問:“看他死後還不斷在琴房彈鋼琴,他應該是很喜歡鋼琴,既然如此他為什麼要自殺呢?難道是受到了什麼挫折,或者其實根本就不是什麼自殺,而是被……謀殺的?”

馮亞美不是純粹的靈異愛好者,她最多算得上是喜歡看鬼片,這些套路和都是她根據鬼片的劇情發散想到的。

遲智歪頭想了想,詢問般的看向了孟陽波和嚴興平:“你們還記不記得陳家的那個哥哥?小時候我們一起在彆墅間的花園裡玩的時候,偶爾會聽到從陳家的彆墅中傳來爭吵聲,他們家好像很有矛盾似的。”

蘇萌萌幾人見遲智三個人竟然對十二年前自殺在琴房的那個人有所了解,不由都紛紛看了過去,目光微帶希冀,希望能知道更多內幕,如此才能更好的取得這個鬼魂的同意。

臉色陰鬱的孟陽波低著頭努力想了想,最後才不怎麼確定的說道:“我好想聽我媽媽說過他們家的閒話,陳家本來就是書香世家,陳文彬——”

“好像是這個名字,他父母都是很有才華的音樂人,所以才從小要求他們的兒子學習鋼琴,希望陳文彬在音樂上有所建樹,但是陳文彬自己好像不喜歡的樣子。”

嚴興平言簡意賅的說道:“我聽說過這個事情,當初鬨得很大,據說陳文彬五音不全,學鋼琴很勉強,但家裡強逼著他學。”

幾人都不由露出了你他媽逗我的表情:五音不全也能夠學鋼琴,這是在逗他們?這又是什麼奇葩的鬼魂啊!

“所以……他自殺的原因是因為不想繼續學鋼琴下去了?”陸小柒眨了眨杏眸,猜測著說道,“那,那他的執念會是什麼?”

“是什麼,等我們見到他後應該就知道了,不過想來,應該是和鋼琴有關係。”蘇萌萌推了推眼鏡,他們已經站到了音樂教學樓的樓下,仰頭看著這座明顯染上了時間痕跡的教學樓。