“真是時光如水，歲月如梭，一轉眼，我居然在六年級的教室裡遇上了三年級的老師。”林淼轉頭對許風帆說了句。
許風帆眉毛在跳：“你夠了啊……”
林淼嗬嗬一笑，拉著李曉走上前，賣著乖問了聲好，又問：“劉老師，今天不是我們作文補課嗎？怎麼你們也來了？”
劉秀英回答：“不是托你的福嗎？苗校長上課的機會可不多，學校裡三年級以上教語文的老師，今天全都來了，要和你們一起學習。”
“哦。”林淼點了點頭，看樣子苗曉秋應該還是挺厲害的……
劉秀英又指著李曉問：“這是你姐姐？”
“嗯。”林淼道，“剛上一年級。”
劉秀英奇怪道：“怎麼回事啊？怎麼第二學期才過來？”
林淼道：“這事說來話長，我就不說了。”
劉秀英一臉黑人問號。
敢問這位好漢，這算什麼邏輯？
林淼和劉秀英隨便寒暄了幾句，就拉著李曉在教室的最後排坐下，至於許風帆，則被小趙老師拉了過去，很是有點蛋疼。
坐下來沒一會兒，該來的人陸陸續續也就到齊了。
苗曉秋踩著鈴聲走進教室，順帶把門一關。
她走上講台，看了看台下，和林淼對了一眼，嘴角微微一翹，才開口道：“咱們今天這麼多優秀的同學，還有三年級以上各個班級的語文老師一起聚在這裡的原因，我想大家都應該知道了。”
苗曉秋說話的聲音很輕柔，卻比金校長往日裡在講台上對著上千人說話的時候顯得更有力道。
她拿起一支粉筆，轉過身去，在黑板上寫下四個字，文以載道。
寫完後轉回來，淡淡說道：“寫作是一項很不容易鍛煉出來的技能，但寫作的態度，卻是可以端正的。對於接下來要參加學校作文比賽的各種同學來說，你們中的絕大多數人，在寫作這件事上，現在說入門，也還非常勉強。所以今天這節課，我不會講作文到底應該怎麼寫，我要和大家分享的，是我為什麼覺得，同學們應該從小學好作文。另外關於這次比賽，我不會對大家做成績上的要求，因為我們學校裡已經有一位同學，提前拿到了全國決賽的入場券，保底全國三等獎。”
話音落下，教室嘩然。
所有人連猜一下的步驟都省略了，集體不約而同地望向林淼。
這麼多老師在場，裝逼當然是不行的，林淼控製著內心奔騰的情緒，麵帶微笑，含笑不語。
苗曉秋笑著說道：“看來大家都猜到了。要不我看這樣，不如先請林淼同學上來，跟哥哥姐姐們說一下自己對寫作的理解。”
林淼趕緊擺手：“彆，彆，都沒準備呢，瞎說不好。”
苗曉秋卻道：“瞎說也行，想到什麼說什麼。”
“不行啊。”林淼堅持了一下。
苗曉秋卻更堅持：“我說行就行，上來。”
林淼沒辦法，轉頭看李曉一眼，無奈地站起來，走到講台邊。
不用苗曉秋說話，台下先響起一片掌聲。
林淼看著底下一群小屁孩和小學老師，微微歎了口氣：“我不是說我不行，我的意思是，怕你們會聽不懂，我是怕你們不行……”
底下幾十張笑臉漸漸凝固。
許風帆用拳頭支著臉頰，顯然是早已習慣了林淼的精神攻擊，歪著頭，用極其淡定的口氣嘀咕：“這個孽畜，就不該留他性命……”