吳寧祥不愧是年紀輕輕就能乾大事的人，說“看一眼”林淼，果然就真的隻看一眼。他在關著門的一班教室外踮起腳來，透過窗往裡麵一瞧，見林淼乖乖坐在座位上聽講，臉上看不出任何不高興的樣子，代課的方亞寧也安安分分、規規矩矩該乾嘛乾嘛，教室裡師生和睦，秩序井然，便安靜地轉身離去，低調得就像一個九十年代普普通通坐擁千萬資產的胖子。
教室裡的方亞寧見吳寧祥掃了一眼就走，心裡微微鬆了口氣。
給私人老板打工就這點不好，雖然心裡清楚老板還是挺敬重他們這些員工的，但終歸彼此之間是“你給我飯吃”和“我靠你吃飯”的經濟關係，這種無法改變的經濟地位，天然就決定了其中一方，勢必要低人一頭。
不像公家單位，雖然表麵上領導的地位確實比普通職工高，但職工卻並非就要在領導麵前認慫——而且越是年紀大的單位職工，就越是能體會到什麼叫工人階級的優越性。就像方亞寧本人，原先是東甌市二高附屬初中的老教師，工齡超過二十年的那種。如果他們學校的校長哪天得了失心瘋非要開除她，那麼這個人事決定，搞不好得鬨到市教育局乃至分管教育的副市長那邊同意，才有可能辦下來，而且校長本人還得做出極其充分的說明，給出絕對足夠的理由。不然的話，要滾的可能會是校長本人。
所以給公家打工，隻要無欲無求，就不會存在什麼“怕領導”的情況——隻不過有得有失，收入也彆想太高罷了。不然的話，方亞寧也就不至於那麼果決地就辭了公職，跑來外國語初中教書。說到底，如果選擇給人當孫子就能掙得比原先多的話，那這世上自然有的是人願意跪下來，至於尊嚴、自由這些說不清的東西，那就如人飲水，冷暖自知了。
反正方亞寧覺得自己的選擇完全沒錯，畢竟她現在的收入，是之前的五倍左右。
一年頂過去五年，上樓梯都不累了，傻子才要什麼狗屁尊嚴呢……
這麼一想，她再看教室裡這些孩子的眼神，便越發慈祥起來。
尤其當她看到林淼，眼裡簡直在發光。
那可是林國榮的兒子……
林淼並沒注意到方亞寧看他的眼神，他不算十分認真，也不完全摸魚地，一心兩用聽方亞寧講著課本上的內容，一邊翻看著課本最後麵的單詞表。畢業多年，他的詞彙量已經掉得很厲害了，彆說和剛考上研究生那會兒相比，現在就算讓他去做中考的卷子，不少單詞也是會說不會拚，會讀不會用，考試中占分數比例更高的語法，反倒成了基本可以忽略不計的小問題。
林淼認真地查漏補缺著，把一個個已經變得很陌生的單詞和短語圈出來，打算先花一段時間，把初中的單詞和短語全都一鼓作氣拿下，然後再以賽代練，靠做卷子迅速恢複狀態。
方亞寧七分注意力放在課堂上，三分注意力盯著林淼，見林淼半天不抬頭，嘴裡還念念有詞，有點不放心地把他喊了起來，問了個問題。林淼聽方亞寧口吐影響中國足足兩代人的著名英語對白，反手就是一招“fihanks，and-you”，答得方亞寧無話可說，如是兩次應付過去後，方亞寧總算笑著放過了林淼，任由他自己學自己的。
兩節英語課，方亞寧有條不紊地把韓梅梅和李雷的全班同學講了一遍，信息量大概有十八中一個星期教的那麼多。教室裡一群剛剛才學完26個字母的孩子，卻基本沒有跟不上的。為數不多的幾個知識點，全都一點就通。
方亞寧教得輕鬆，心情自然愉快，連給人代課都不覺得累。
下了課，老方簡單地布置完作業，本想借著這個機會，和林國榮的兒子的套套近乎，可一看林淼手不釋卷，學得認真，便暫時放棄了這個打算。連著兩節課，這個班的英語老師都沒過來，可想而知絕對是出問題了。方亞寧估摸著自己還能再代幾節課，也就不急於一時。
方亞寧出了教室，莊佳佳轉頭看看林淼，說道：“方老師比宋老師好多了。”
“嗯。”林淼頭也不抬。
莊佳佳繼續道：“好想方老師一直教我們啊……”
“不可能的。”林淼放下筆，合上課本，“就算再爛的學校，一個主課老師最多也就帶兩個班，方老師還要教初二的學生，學校應該用不了幾天就會找新的老師來教我們了。”