這位一心為學生考慮的老師沒有說更多的重話，而是留下這麼一句語重心長的勸誡。
顏諾諾知道這位老師對自己的真切關心，她聽到這句話時心裡不好受極了。這種辜負了他人的期望和善意的感覺，實在是糟糕透了。
顏諾諾低著頭拿著卷子回到座位上，這節課聽得尤其專心。
她一下課便拿出錯題本開始挨個抄寫自己的錯題，一字一筆，每一個字都寫的很用心，到了最後兩道題時，她拿著卷子問歲知鬆有沒有知道的相似例題，她想多做幾遍鞏固複習一下。
歲知鬆緩緩彆過頭，緘默地看著她，幾秒鐘後，他將自己早就備好的例題本拿了出來，裡麵是他根據這次考試，特意替顏諾諾篩選出來的最合適對方的例題。
顏諾諾想接過歲知鬆的手中的本子，扯了扯，沒扯動。她奇怪的抬頭，一臉迷茫地看向歲知鬆。
“給我啊。”她迷惑地說，沒鬨懂歲知鬆現在在做什麼。
歲知鬆忽然對她說：“我們談一談。”
顏諾諾現在腦中想的全是上節課數學老師那失望的眼神，恨不得趕緊把這些題都補一遍好挽救挽救自己心中的難受，哪有心情跟歲知鬆去暢聊未來？
一直沉浸在學習中的顏諾諾並沒有發現歲知鬆的異常，她很快地拒絕道：“下次吧，你先把題給我。”
歲知鬆看著她這副一點都不上心依舊是懵裡懵懂的模樣，忽然心裡壓抑了一下午的不滿再也按捺不住了。
顏諾諾這樣不以為意，她將自己的未來放在了哪裡？將他這兩年的等待放在了哪裡？將他們兩人的未來置於何處？
歲知鬆真想問問顏諾諾，你到底有沒有考慮過我，考慮過我們的未來
歲知鬆突然出聲，對還在掙紮扯自己手中那本例題的顏諾諾詢問道：“你覺得自己這次的成績正常嗎？”
後知後覺的顏諾諾這時才發現，歲知鬆的聲音漠然不帶一絲情緒，看向自己的目光中在沒有往日的包容和柔軟。
顏諾諾本來對歲知鬆剛才口中的談談是不以為意的，可現在，她看著歲知鬆認真的神情，不由訕訕收回了自己的手，怔怔地仰望歲知鬆，清澈的眼裡滿是迷茫。
她壓根就不知道歲知鬆在鬨什麼。畢竟她確實就沒想過跟歲知鬆的未來。事實上，顏諾諾一心隻想在高中畢業前甩了歲知鬆，好趕緊完成任務回家。
歲知鬆對女友那澄淨懵懂的眼神不為所動，又接著正色問道：“你最近還在跟朱橙橙講題，而你自己的學習呢？朱橙橙知道自己的不足所以在努力改正和彌補，所以這次考試進步很大，顏諾諾你就沒有想過為什麼嗎。”
歲知鬆的這些話，對本就被數學老師和考試成績打擊了的顏諾諾來說，無疑是火上澆油。顏諾諾知道自己最近有些懈怠和懶惰，他人在進步，似乎隻有她依然維持著從前的心態在玩耍，從而造成了今天的結果。
作者有話要說： 今天太忙了，依舊短小。明天應該就有時間了，會恢複以前的三更或者兩更。順便我要給昨天吃的爛尾瓜差評。