嬌慣(2 / 2)

做人家長的就會這樣,容易操心的多,會擔心被彆的小朋友欺負,也會擔心教書先生會太迂腐,太嚴厲。

這個時候的教書先生可是真的會體罰的,地位高,而且奉行書讀百遍其義自現,秋韻薇看那些啟蒙書,其實還挺難的,最起碼對娃娃這般大的小孩是不易懂的。

李夫人道:“這可是頂重要的事,當年我家奉簡這個年紀的時候,我們也是到處打聽哪家的學堂好,哪家的先生教的孩子出息。”

秋韻薇馬上道:“你們家奉簡公子在讀書郎中素有才名,來日定要金榜題名的,你們家的二公子人心腸好,儀表堂堂,再大些也定是大周的棟梁之材。李大人李夫人教子有方,讓人佩服。”

李夫人李大人夫婦倆聽著聽著便從自豪到表情僵硬中透著糾結了,李夫人也不禁道了聲不敢。

這家人可真夠謙虛的,秋韻薇又順著問了些育兒經驗,京城中的學堂和教書先生的情況,小孩孑習用的都是什麼字帖等等雜七雜八的。

小豆丁聽著秋韻薇與人聊這些瑣事,卻一點都沒有不耐煩,被人這般操心是件新鮮的事。

以前他和其他皇子一起去上書房,自然不需要人來操心這些。

是情況不同,那時候是不需要,可小豆丁就是知道不一樣,被他叫母妃的成貴妃不會親自翻看他要學的書籍,不會關心教他的老師的性情。

那個母妃隻叮囑他要努力念書,不能被其他兄弟比下去,要得到父皇的誇獎,她更操心的是要跟著他的伴讀,他的伴讀的家世是不是超過了其他皇孑的,和這伴讀的家世帶來的益處,至於其他的則沒有她需要關心的。

不過乾帝並沒有覺得那有什麼不對,利益同盟,那樣的相處模式很正常。

隻是,現在聽著耳邊的這些,心情愉快。

“現在先簡單教了他一點字,還小呢,還想能讓他開心玩耍一段日孑。”

三皇子還沒走就近,便聽到一個女聲這樣說,繼而又聽到李編修的聲音。

“好的教書先生難尋,那樣的人對學生資質和基礎也有考核,還是要早早準備起來。”

李編修說的鄭重其事,秋韻薇也坐直了身子,認真聽他說。

“我認識的文人學士不少,誰樂意收徒也都大概了解,可以幫你推薦幾個,也能給你們引薦。”

秋韻薇立時一喜,“那可就太好了!”不過很快又有些遲疑地道,“就是,我想給羽兒找個那樣的師傅,不是一味嚴厲的,儘量不要體罰學生,講書時若能有些趣味性最好……”

三皇子本來想多聽幾句的,但聽到這裡嘴角扯了一下,實在聽不下去了。婦人之仁,得把孩子嬌慣成什麼樣子,好歹也是聶家血脈,祖上都是吃苦流血流汗的,這一代被女人家這般嬌慣養著還不得給養廢了?

秋韻薇先看到走進房間的翩翩少年郎,欣喜站起:“小公子回來了。”然後便是一番的寒暄感謝。

而三皇子則坦然收下那道謝和謝禮,將其中給他侍衛的那一份鋒利長劍交給他,聶家的兵器倒是還是能拿得出手,至於送他的那墨對他而言則就一般般而已。

小豆丁見那三皇子拿著他娘精心挑選的謝禮卻並沒多在意的樣子——彆人看不出,他卻一眼就能看出,雖然早就在他意料之中,卻還是眼中充滿惱意。

三皇子坐下之後也開始說起小豆丁的教育之事,“方才聽夫人說要給小羽兒找教書先生,不那麼嚴厲的?”

小豆丁被這貨的一句小羽兒給喊的差點沒起一身的雞皮疙瘩。

秋韻薇則不太好意思地道:“對,我也沒其他意思,就是小羽兒剛開始學,擔心先生太嚴厲會讓小家夥厭學。”

三皇子對她的話不以為然,還是慈母多敗兒,小孩沒有能坐的住愛學的,不嚴厲他能聽話嗎?嘴裡卻道:“這樣啊,我這裡恰巧有個人,好像挺符合夫人的要求的,夫人可去,嗯,考察。”

雖然打著把聶家這小代獨苗給綁住的目的,但這位三皇子這個厚臉皮的,此時打心底認為那位還在邊關的聶元帥應該感謝他,若不然,就這獨苗肯定得被慣成沒用的紈絝,墮其祖上威名。

至於找的那教書先生是不是秋韻薇要求的那樣的,自然,不是。不過開頭的日子裝個樣子肯定沒問題的,騙過這位夫人絕對沒有問題,先把人騙過來再說。

秋韻薇卻對三皇子口裡的那位合適人選很感興趣,對這位翩翩少年郎說的話沒有懷疑,心中很高興,雖然沒打算現在就讓小羽兒入學,但這也是一大心事的啊,沒想到今天這次拜訪還很有望解決掉這麼個心裡頭的大石頭。

男孩子去與男孩子玩,雖然一個是小不點,一個已經是長高了的少年,但後來便是秋韻薇與李夫人坐屋裡說話,李編修回了書房,那兩個男孩去一邊玩去了。

秋韻薇對小不點能多接觸外人總是積極高興的,特彆是這位對他們有恩的少年郎,更沒有什麼不放心的,很樂意他能帶著小羽兒玩耍。

卻壓根不知道那兩個男孩可不是她想象中的其樂融融的開心,小豆丁非常不爽,他現在要使勁仰脖子才能看到這家夥的臉。

至於三皇子他可更不會有要彎下腰甚至要蹲下身子與小豆丁說話的體貼,連走路的步伐剛開始的時候都不記得遷就人家小孩子的呢,還是小豆丁被落後了一大截,他才知道停下來等人。

現在小豆丁仰著頭看人家,一臉的不爽,更不爽的還在後麵,脖子往後仰著仰著便一個沒站穩,然後搖搖晃晃的小豆丁被人拽住了衣服領提溜著。

在這貨麵前丟臉,奇恥大辱!網,網,,...: