人參娃娃不用說，在神話中，他是很喜歡跟小孩子一起玩的，他的朋友包括民國被毆打的小道童、九泉蓮花山上的小喇嘛、被黑心地主虐待的馬小寶等，都能跟這麼多可憐的小朋友玩了，自然也能跟高翠蘭她們玩。
至於熊貓幼崽，他還在被人伺候的年紀，除了盆盆奶，沒有任何人能吸引他的注意力。
而對三個妹妹來說，她們不曾感受過全民為滾滾瘋狂的氣氛，看熊貓自然沒濾鏡，雖說覺得他很可愛，但也沒彆的想法。
並不風塵仆仆的高長鬆回到家，先洗儘一身塵土，放鬆全身神經的他其實很想躺在床榻上，可此時他心中還有諸多疑惑，想著不行，一定要好好研究下妹妹們的麵板，搞清楚她們極速升級的原因，才能躺下。
三人中等級最高的是年齡最小的高翠蘭，這個高長鬆勉強也能接受吧，畢竟人家“一點靈光即成符”，召喚雷點就跟玩似的，假設說在這段時間學了足夠多的符籙，那等級上漲也情有可原？
跟高長鬆想得差不多，不知道實踐派的左居正是怎麼教的，眼下高翠蘭的技能麵板一下子都拉不到頭，什麼除穢、斬妖、驅蚊、淨身等等，雖然後麵跟的進度條、熟練度都不高，但真的入門了，學會了，想來等她把這些咒語都吃透了，人靈力再跟上，那等級還不得高到竄到天上去？
高長鬆：好了好了，知道她是天才主角了，下一個。
下一個是高玉蘭，本來，其實三個妹妹中高玉蘭是最文靜的，一開始高長鬆覺著她像是女文人，對知識的渴求能用“如饑似渴”四個字來形容。一開始高長鬆以為她是單純喜歡詩文，甚至喜歡些四書五經之流，後來高長鬆發現不是的，彆的不說，什麼律法、算學，人家高玉蘭一樣得學，而且特彆自律，一看書能看一整天。
按照陳子航師叔的說法，因為對她來說學習不算學，那是種樂趣。
在此基礎上，高玉蘭愛上大雜燴一樣的煉器之學就順理成章了。原因很簡單，比起其他講究天賦的玄學修煉，煉器其實更像是種給科學家量身定做的術法。
鐫刻在器皿上的咒文並不是一塵不變的，不同咒文改變排列組合，就能產生不同的效果，這有點像是化學反應，也可以說是編程。
而咒文本身除了自行編纂之外，還會跟器具材料發生反應，什麼器皿適合怎樣的咒文，創作者本身希望他們達成怎樣的效果雲雲，這些都是要考慮的。
高長鬆認為自己一是沒有那個奇思妙想，二他覺得自己也不夠有定型，照葫蘆畫瓢是他能做到的極限，且做出來的東西估計也不夠精細，煉器什麼的就算了。
高玉蘭能夠達到11級，不是說她的修煉日進千裡，而是她有腦洞，有耐心，又有點技術，能夠做出些基礎的法器了，所以等級就相應提升了。
高長鬆扭頭，好吧，這兩人日進千裡他是能理解的，但是最後一個呢？高香蘭呢？她的等級是怎麼提升的？這不應該啊！
畢竟，高香蘭是修體的，那不就是要像鐵布衫金鐘罩一樣每天錘煉自己嗎？她前期進度不是很慢，但這就兩個月，不至於一下子練跳五級吧？
很奇怪！非常奇怪！卻又不想直接問高香蘭，他能問什麼：發生了什麼你等級上升得這麼快？古人都沒有辦法理解等級這個概念吧？
滿腦子奇怪想法的高長鬆在妹妹們的簇擁下回到了東邊自己的房間，其實如果他更加注意一下三人的表情，就會發現高玉蘭跟高香蘭的眼中寫滿了期待之色，似乎在等到高長鬆的反應。
然後，等高長鬆真推開房門了……
高長鬆：。
他麵無表情地推開了房門，又麵無表情地合上了。
高長鬆：我剛才看到了什麼，再開一次。
再打開門，竟然還在！
榻上的景色，讓他一句話都說不出口。：，，.