有侯明帶著，再加上他有年級主任開的臨時準入證，所以腓腓很容易的就和侯明一起進到了正在給學生進行軍訓的七星高中老校區。
兩人一邊走，侯明還一邊給腓腓補充上午時趙琦隔著電話沒來得及說的一些細節。
當聽到那個學生是有意損壞了原本好好的種在花盤裡的幼苗時，腓腓也不禁跟著皺了皺眉頭。
“不過趙琦很快就把這小子給詐出來了。昨天晚上時人就已經被他父母帶回家反省了。”
“這次我們的新年級主任叫腓腓你過來，主要就兩件事。一是出了這個事後，校方也不太敢讓我們把這些大含羞草再放在宿舍了。二是再加上又毀了一顆，趙琦不是物主，他追不追究那個學生無所謂，主要是還得看腓腓你要不要追究，校方要征求你的意見，再和你商量一下。”
沒有讀心功能的侯明自然不知道老師們心裡的想法，他是真的這麼理解的。
說的不接地氣一點，他是真的沒有未經家長同意，不能動家裡貴重物品，同樣自己也不能拿貴重物品出門的概念。
侯明說的嚴謹也有理有據，腓腓當然就信了。
於是小少年點頭。
雖然趙琦他們說等到軍訓結束後還要把大含羞草還給腓腓，但是軍訓前腓腓說的確實是把這些小幼苗們送出去了。
所以既然趙琦已經決定過了要怎麼處理這件事，腓腓便沒想著再繼續追究什麼。
思索間，腓腓的心中已經有了大概的章程。
……
辦公室內
那位看起來四十多歲，中等身高的年級主任看著自己麵前這個怎麼看怎麼乖巧的小少年，不由再次確認道：“孩子，這些真的都是你的？”
腓腓回頭看了眼在辦公桌上一字排開的小花盆，點頭：“嗯，真的都是我的。”
“你把這些從原本的地方挖出來，你家長知道嗎？”年級主任繼續問。
剛剛他有仔細看過，這些幼苗明顯是最新移栽就花盆裡的。裡麵的土還新著。
腓腓回憶：“一開始是不知道…”
一開始是隻有他和堯堯去挖來著。
麵前這個小少年一打眼就明顯比趙琦他們年紀還要小些，又聽他的回答果然如自己一開始想的那樣。一時間教書育人之魂有些按捺不住的年級主任也忘了管麵前這孩子到底是不是自己學校的學生，忍不住有些語重心長道：“孩子，你知道這些東西的價值有多少嗎？沒有經過家長的同意就把這些東西全都挖出來還送給了朋友，你有沒有想過到時候如果被你家長知道了，你怎麼辦？”
下一句話還沒來得及說出來的腓腓抬頭，莫名的覺得這走向有些不對勁。
這和小猴子說的不一樣。
不過既然長輩問了，腓腓還是先拋下了自己心中的疑惑，回答：“知道了就知道了啊。我不是偷偷拿，挖完之後，爸爸和哥哥看我搬不動，還幫我搬了。”
看著麵前睜著澄澈的大眼睛毫不心虛的站在自己麵前的小少年，原本醞釀了一肚子話要好好和麵前這孩子說說的年級主任沒忍住也跟著這孩子小眼瞪大眼了起來。
最後看了一會兒後，年級主任不由得有些動搖。
這孩子一看就不是會撒謊的那種，也許可能大概他說的是真的也不一定？
但就算是真的這也不行。彆看被毀壞的隻是一株植物幼苗，但是其中代表的價值太高，弄壞大含羞草的那個學生的家長今天上午光是電話就給他打了不下十幾通，著急上火的不行。
所以，即使麵前這孩子就是物主，他也沒有再繼續追究的意思，那年齡也不夠，連十六都沒有呢，做不了主。還得往上找。
年級主任和藹道：“孩子，你家長有空嗎？我想跟他談談。”
在校老師必備標準請家長話術。
腓腓：？
於是，腓腓站在辦公室外，拿出手機略有些小躊躇的站了一會兒，這才開始打電話。
“喂？腓腓。”電話被林斯年接通。
腓腓：“爸爸，琦琦的老師問你有沒有時間，他說如果有時間他的話，他有事情想請你過來一下。”
打完電話後，腓腓蹲下身用手指戳了下磚縫裡長出的一株野生含羞草，戳完後，孩子將精致的小下巴托在膝蓋上，小聲問身旁的趙琦、侯明他們：“琦琦，不是你們請家長嗎？為什麼現在變成我請了？”
在腓腓看來，就是琦琦他們的老師好聲好氣的問了他幾個問題，然後畫風一轉，就讓他請家長了。雖然並沒有嚴厲或者凶的樣子，但是依舊猝不及防到讓孩子沒有一絲絲防備。
而且這還是跨校請家長，果果幫有史以來第一遭，這個記錄就讓幫主給破了。：，，.