考試鈴響那一刻，胡靈予虔誠翻開考卷……先看後麵大題！
這個是大黃筆記裡的，那個也是大黃筆記裡的，小狐狸犀利的目光唰唰唰地將最後幾題迅速瀏覽一遍，除了最後一道分值最高的案例分析外，其餘都在田園犬的筆記範圍內！
大黃那不能叫課堂筆記了，分明是答案筆記。
而最後一道案例分析——
劉xx，男，40歲，科屬長頸鹿……在大量的物證麵前，劉xx終於交代了獸化犯罪事實。
請用學過的獸化犯罪心理學知識回答以下問題：
1、分析劉xx犯案的心理成因。
2、分析此類犯罪分子的心理特征和行為特征。
案例大黃的課堂筆記裡的確沒有。
但能套用的答案……
【這個成因和心理、行為特征必考，不出意外會是案例分析。】
——全在梅花鹿畫的波浪線裡了。
田園配梅花，滿分送到家。
如果說考試之前五大貓，包括小賀，都隻是抱著試試看的心理，那麼從獸化犯罪心理學的考場出來，看胡靈予的目光隻剩驚歎了。
馬謙謙甚至在教室外人來人往的走廊上，就朝胡靈予豎起了大拇指：“狐仙狐仙，法力無邊。”
另外三人則早已跟大黃勾肩搭背，外班不知道的一眼掃過來，都容易把大黃認成田園虎。
傅西昂還是保持著一貫的臭臉，遊離在八人之外晃悠。
隻不過小狐狸和田園犬同時收到散發著銅臭味的賬務信息——
【你有一個大額紅包，請查收。】
相比九人的興奮與驚喜，其他同學就沒那麼愜意了。
“這題你怎麼選的？”
“bcd，我也不知道對不對。”
“a不行嗎，我選abcd。”
“書上根本沒明確說，我也不知道啊。”
“這個這個呢，怎麼答的？”
“我寫的是特殊心理預防方麵。”
“完了，我寫的是獸化犯罪者心理矯治。”
“艸，我感覺你這個更靠譜！”
“有個鱷魚老師太要命了，就不能穩穩當當出幾道課本裡寫明白的題目嗎？”
“但是吧，這些他上課好像都講過……”
“廢話，我也記得講過，問題是具體講的什麼內容誰現在還能記得住啊！”
“……”
空氣突然安靜。
堵在考場門口未散的幾名偵查班同學，心有靈犀地同時抬起頭，默默望向幾米外，八張洋溢著幸福的麵孔，和一個雖然黑著臉但周身湧動著輕快的美洲豹。
幾個人麵麵相覷。
“你們說，其他科的出題思路，有沒有可能也這麼刁鑽？”
“就是不按教材出，全靠上課聽講？”
“如果這樣的話……”
“黃衝要製霸啊。”
走廊儘頭，胡靈予九人忽然被同班六名同學攔住去路。
以性格急躁的阿拉斯加棕熊田野為首，剩下五個也不是善茬，平日裡大家雖然井水不犯河水，但言語之中強勢科屬的優越感還是爆棚的。
原本慢悠悠晃蕩的傅西昂，長腿一步跨到最前麵，威脅地眯起眼，帶著王之蔑視：“好狗不擋道。”
棕熊田同學要身高有身高，要體重有體重，趁其不備一把推開傅西昂，撲到黃衝麵前，結結實實給田園犬一個熊抱：“是兄弟不？是兄弟就借課堂筆記一用！”
踉蹌幾步的美洲豹完全懵逼，甚至忘了還手。
大黃猝不及防，被摟得差點喘不過氣：“是、是兄弟……”
棕熊大喜。
大黃：“……嗎？”
一招不見效，再來第二招。
身後五人拉開田野，肩並肩上前一步：“就當你欠我們的，借一回各科筆記，各科，咱們兩清。”
重點強調明晰，要求令人發指。
大黃：“我欠你們什麼了？”
五聲整齊劃一：“搶走了全班的女神。”
大黃：“……”
胡靈予不知道上輩子強行問大黃借筆記的是不是這幫人，但眼前這個氣氛怎麼說呢，他以為會是連打帶嚇，結果是道德綁架。
就……哪裡說不上的微妙。
但如果“速記狂犬”真是從這幾個家夥口裡說出來的，那就沒什麼商量了，哪怕大黃想借，胡靈予都絕對會橫插一杠攪黃。
“我靠，你這記得也太詳細了！”
一眼沒照顧到，獸化犯罪心理學的課堂筆記已經被不爭氣的田園犬遞到了棕熊手裡。
“其他科目也差不多是這樣，你們要是真想借，等會回宿舍我拿給你們複印。都是老師課上講的，你們可以對照教材，查缺補漏。”憨厚真誠的田園犬還幫著指明複習之路。
胡靈予忍住插手衝動，就等著聽“速記狂犬”什麼時候喊出來。
終於，田野合上課堂筆記，伸手按住黃衝肩膀，用力一捏：“速記英豪，牛逼。”
……你個濃眉大眼的什麼時候改的台詞！