其實廖元白說的話，比田老師狠毒多了。當然，田老師隻是口頭上侮辱一下廖元白。若賭約真是廖元白贏了，田老師的下場那就比廖元白淒慘多了。
畢竟廖元白就算是輸了，也能去其他初中讀書。但是田老師輸了，那就慘了。其一，他是故意刁難一個天才兒童，這名頭傳出去可不好聽。其二，做題還沒有一個小學生能行。今後，還有哪個學校要這樣的老師？
對於廖元白來說，這賭約是必贏的。彆看這田老師是一個老師，但是廖元白觀察了他這麼久。這老師就是半桶水響叮當的那種貨色，根本就不是鑽研教學的。恐怕一天到晚都在想著怎麼排擠窮學生，怎麼富有的家長搞好關係。怎麼在校外撈錢，等等事情。就這樣的老師，上課或許不錯。但是對於做這種極為發散思維的題目，恐怕是沒有他在行的。
徐主任麵色有些不太好看，他生氣田老師的胡來，給九中蒙了羞。但是又對廖元白有些意見，他知道廖元白是受了一些刁難。但是也不能用這樣的方式，給老師難堪啊。這可是老師啊，不是什麼阿貓阿狗。他是一個學生，不是在社會上混的青年。怎麼可以用這樣的方式來解決問題呢，徐主任對於廖元白的印象不是太好。
不過，他還沒有像田老師那樣失去理智，這是許建介紹來的學生。他知道許建這個人，從來不會亂介紹什麼人。就算是許建的兒子許承誌，當初也是自己考入九中的。而不是靠關係進入九中的，想到這裡，他輕輕地敲了敲桌子惡狠狠地看了田老師一眼。
廖元白知道，這梁子肯定是和田老師接下來了。若是田老師還在九中一天，指不定就要搞出什麼事情來。他不過就是一個學生，雖然不至於任由這個田老師擺布。但是被人盯著的感覺，一點兒也不好。
他得想一個辦法，能夠將眼前這個田老師邊緣化，讓他搞不了事情。
徐主任蹙著眉頭，還算是和顏悅色地說道，“這樣吧小同學，你先做題。我先把你的試卷給改出來，剩下的事情待會兒再說。”
廖元白不動聲色地點頭，田老師狠狠地瞪了廖元白一眼。因為徐主任在這裡的關係，他也不敢做什麼太過分的事情。
作為一個學生，什麼最重要？那自然是學習，隻要你的學習成績足夠好。好到讓人仰望的地步，老師自然是會給你大開方便之門的。比如說，像是麵前這個教學成績並不出色的田老師，若是他能給學校領導一種天才兒童的感覺。自然而然的，田老師就會被邊緣化。
畢竟這位田老師的所作所為，讓九中差點兒失去了一個天賦極好的學生，這可是學校承受不了的。
要知道天賦也是分等級，像是優等生，或許失去一個人也就算了。但若是成績極為出色，出色到彆人都代替不了的地步的話，那就又不一樣了。畢竟是學校，看的也隻是成績而已。想到這裡，廖元白便知道自己該如何做了。
他埋下自己的腦袋，開始慢慢地做題。而徐主任則是將答案拿了出來，對照著答案開始改卷子。說實話，這卷子裡的有些內容就連他有些時候也看得糊塗了。他在當教導主任之前，是特級教師。彆說是在市裡，就算是省裡的中學老師裡，他都是能夠排的上號的。隻是，後來當上了教導主任之後，就有些懈怠了。
畢竟不在去教書了，而是管理學校。開始的時候，徐主任還是一本正經地改題，不能說是麵無表情。但也沒有什麼特彆驚訝的神情。
但是改到一半的時候，他就覺得有些心驚了。這個小同學，據說是在許建九點過的時候領入學校的。現在也不過才十一點整，這答對題目的概率是不是有些太高了？徐主任不由得反過去在檢查一下答案，依舊還是沒有錯。
他倒是不會認為正在做題的這位小同學以前做過這套題，要知道這套題是省裡最好的高中第十七中學今年的入學考試題。就算是他們九中，也才好不容易弄來一份兒，眼前的這位小同學看上去就是和十七中學沒有什麼關係的學生。自然不可能會做過這套題，聽說這套題的錯率很高。
也就是說，就算是考上十七中學的學生，也有三分之二的學生沒有能夠及格。剩下的三分之一，能夠達到優秀的也隻有幾個人而已。就目前看來，眼前的這個小同學，這張卷子。已經及格了，隻是能不能達到優秀還有待考量。
徐主任壓下心中的驚訝，隨意地看了田老師一眼。看得田老師背脊有些發涼，他艱難地轉過頭看著徐主任，有些不明就裡。但是徐主任根本沒有理會田老師的意思，心中想著，這個許建倒不是亂來的人。能夠給他們介紹這麼一個優秀的學生，不過這個學生脾氣有些大啊。想到這裡，頓時徐主任就有些頭疼了。