班主任馮老師知道這個消息時當然已經是下課後,並且聽到的第一版本當然是來自於誌茂的。
作為成年人並且也不是頭一天知道這個同事是什麼尿性，馮老師當然沒全信他那一套話，可自己班上的全體學生拒絕於誌茂來教室這個結果總是真的。
趕緊急匆匆往5班奔去時,就看到班裡的幾個男生搬著倉庫裡才會用的塑料墊板往教室裡去。
“等等等等,你們這是在乾嘛？”他趕緊叫住學生,自己就在彆的班裡上了一節課,怎麼自家班級就開始翻天了呢。
“馮老師！”學生們看見班主任還挺高興的,就跟遇到家長一樣立刻就開始告狀，“於老師太過份了,這兩天都不再給我們上課全都讓我們自習！”
小嘴叭叭一通就把自己這幾日受到的不公正待遇全講了出來,馮老師聽到於誌茂還在5班的上課時間批改實驗班的試卷也是氣打不出一處來，他不懷疑學生們說謊,或者說全辦公室的老師一聽也都相信以於誌茂的性格真的乾得出。
就因為梅露不肯去試驗班他就故意報複5班學生不給認真講課,馮老師心裡唾棄對方一百遍，可也明白根本拿他沒辦法。
之前在辦公室裡於誌茂“反告狀”的那一席話馮老師還記著呢,就是真計較起來反應給校高層，這點“不妥”之處也不足夠上麵能無視教育局二把手的麵子去懲罰他什麼。
於誌茂心裡一早就決定不會好好教5班了，再看看自家班上的學生們提到對方時滿臉的厭惡抗拒，馮老師知道雙方已經沒有緩和餘地,也不會有老師過來頂崗給5班上化學課了。
“那你們搬這東西乾什麼？誰讓你們拿的？”把這件事先押後，馮老師又把話題重新扯回來,指著學生們抬著的這幾塊置物墊板再次問道。
“給我們露姐……給梅露同學用的！”聽班主任問起這個，學生們比之前還要來勁,“於老師走了以後是梅露同學給我們講課鞏固知識點的,馮老師你不知道她講得有多好，比老於那個囂張臭屁鬼要好十倍！老於那個臭不要臉的就給我們把期中考之前要學的課程講完後就不管我們了，後麵新講的知識點我們還沒有完全消化,但是梅露給我們講解就……”
堵著教室門口，馮老師被這一通信息量也是塞得有些暈，虧得下節課就是他來給班裡人上，否則這上課鈴聲一響彆的科任老師過來都是個麻煩。
現在他也理清了所有事：
一，於誌茂故意踩著線不給5班上化學課，想讓5班在化學科目上滑鐵盧平均分大降，作為梅露拒絕上實驗班留在5班的報複。
二，他班裡的學生們包括梅露在內都不吃他這一套，見他真不肯教書就直接攆走，年級第一的梅露負責期中考前的複習工作。
三，大家對年級第一的教學水平推崇備至十分擁護，因為梅露同學站在講台上身高不太夠，班裡的體育課代表假借他這個班主任的名義先從體育倉庫那裡借了點置物墊板用用，方便年級第一在給他們上課時能更好的使用黑板。
還挺貼心哈。
“就這麼幾塊在上化學課時用用，下課就在教室後麵靠牆房，不礙事的老師，您就答應了吧，我們反正是一點都不想看見老於那張鼻孔朝天的臭臉了。”
本該上課的時間，這會兒被迫開起了臨時班會。
馮老師這個班主任還沒說什麼，學生們繼假他名義借了倉庫墊板之後，班長又拿來了一張聯名請願書送到講台上。
“這是我們在課間寫的請願書，請求徐老師回來前化學課都由梅露同學給我們複習，之後期中考試成績如何一切都由我們自己承擔。老師，我們全班都已經在上麵簽字了，請您批準！”
這張書麵申請，也代表學生們是完完全全動真格了，於誌茂將他們給惹毛了。
明白學生是什麼心思的馮老師卻麵露遲疑，有些擔憂地望向下方安靜坐著的梅露：“梅同學，這樣會不會對你太有壓力了？”雖然是年級第一，但這孩子同樣也隻是一個學生，現在全班把化學科成績的希望放在她身上，壓力會不會太大？
他真情實意地為學生擔憂，但對方的回應卻比他想象中的還要輕鬆。
“沒關係的老師，其實這段時間我已經把高二一整年的課程都預習完成了，之前也找過卷子測試過，滿分通過。”麵色蒼白的病弱少女笑著回答，“對我來說，接下來的時間反正都是複習鞏固，那麼在學習小組裡給同學們私下講題和在課堂上給全班公開講解其實也沒太大區彆。”
“是，是嗎？”梅露的微笑在馮老師看來已經不是普通的笑，而是再一次閃瞎他眼的學神光環。
“是的。”對方肯定回答，“於老師已經把期中考之前的課程都講解完了，他人又那麼忙我們都理解，那剩下的複習工作我們自己來也足夠了。”
是錯覺嗎，莫名聽出一種“老於已經沒用了，既然礙事就踢走吧”的潛台詞。
“老師，下午還有一堂化學課。”在他愣著時，就聽見班裡的年級第一接著對他道，“如果您不放心，可以過來看看，檢查一下我是否有資格做這個臨時代課人。”
這就是學神的自信嗎？
眼看著班上其他學生望向年級第一時越發閃亮的崇拜眼神，馮老師無奈又服氣，就這麼一個多月吧，這個轉學生就把5班全員都收服了，開口說話不隻學生簇擁服從連他這個班主任這會兒都隻剩下同意的想法。
“你們都做到這個地步了，我還能說什麼？”學生們折騰得這麼有理有據，他這個大人隻能跟在後麵給他們頂著了。
見班主任點頭，原本心底還有些小忐忑的5班全員頓時歡呼起來。
“好了好了，都安靜！”眼看教室裡鬨騰起來，馮老師敲敲桌子嚴肅著臉大聲道，“事情都如你們願了，現在也該都收收心好好上課。彆的課你們之後會考什麼樣暫時不提，但我的語文課你們要是考砸了我肯定是不會放過你們的。”
來自老班的死亡威脅一出，全班瞬間老老實實。
“上課！”
“起立！”
***
到了下午化學課那一節時，馮老師這個班主任是真的來聽課了，不隻如此，還把辦公室裡正好有空的另一位化學科任老師給拉來共同檢驗一下年級第一的講課水平。
待下課鈴聲響起，一整節課結束，兩位老師出來時表現出了不同程度的懷疑人生。
“馮老師，現在的孩子都這麼聰明了嗎？”回到辦公室時，那位化學科任老師一臉恍惚，“我教課也快有十年經驗了，現在才發現自己的教學水平還不如一個學生。”
“錢老師彆這麼說，這大概就是天才和普通人的區彆。”因為經常看年級第一考滿分，馮老師這個班主任的狀況這會兒要好一些，“我們要做的就是習慣就好。”
錢老師逐漸回神，然後就捂嘴笑起來，在馮老師一頭霧水的時候就聽對方說道：“我現在非常期待期中考你們班的化學成績了。”
被這麼一提醒，馮老師不由也笑了，現在他就算麵對校高層的質疑也是底氣十足，心裡同樣也在期待自家學生期中考的成績呢。
“馮老師，下次有空再喊上我去聽課吧。”錢老師突然又道，語氣認真，“我要去做個學習筆記，梅同學的很多授課方法真的太值得我學習了。”
“……”
沒了老師的阻力，甚至班主任還成了助力後，梅露的教學工作展開得越發順利。
而5班和化學老師於誌強產生衝突導致化學課沒人上，她這個年級第一頂崗上講台給全班講課的消息自然很快也擴散開來，特彆是第二天竟然還有其他化學老師拿著筆記去聽課，坐在後麵一邊聽一邊認真記錄學習的事也傳開，發酵得就更厲害了。
於誌茂原本還誌得意滿等著看5班吃憋，冷眼瞧他們在徐老師回來之前都要陷入無人上化學課的尷尬，聽到這樣的消息起先隻覺得好笑，但他在辦公室裡發出嘲笑卻被反嘲之後才意識到事情是真的，不敢相信地就踩著點也過去看看。
到了5班門口，就見幾個男學生從教室後麵搬來幾塊墊板疊在黑板前的空地上，硬是把地麵加高了不少。身著校服的病弱少女很熟練地踩在上麵，抬眼看到走到門口的他，立刻便露出笑容。
“於老師好，您和錢老師一樣也是來聽課的嗎？”少女說著將手一引，示意他看教室後麵，“後麵還有一個空課桌，您可以去那裡。”
很有禮貌，語氣也很尊重，卻沒有一絲學生對老師應有的敬畏和敬崇。
這讓於誌茂非常不舒服，想開口嗬罵，但無論是眼前這張蒼白的臉和後麵某個同事虎視眈眈的眼神，都讓他顧忌著直接閉嘴。這兩人和這個教室裡不停朝他翻白眼的學生都讓他極度不爽，於誌茂自然也不會留下受氣，冷哼了一聲轉身就走。
“切，拽什麼拽？”見他人走，有學生忍不住嚷嚷出聲，“最煩他這副鼻孔朝天的樣子，什麼狗屁老師！”
“好了好了，上課吧。”講台上的少女笑著安撫。
幾乎是她話音落下，打鈴聲瞬間響起。
錢老師為了能多聽幾堂課，特意跟其他老師換課過來，5班和於誌茂的矛盾對整個高二年級來說都已經不稀奇，比起這些他更關注這個年級第一的教學方法。
這上課時的氣場和水準，要不是那身校服和年齡擺在那兒，說是哪家高校裡出來的名師他都信。
正當他奮筆疾書之際，眼角的餘光掃到了走廊窗戶似乎有誰路過，下意識側頭看了一眼就被驚了一跳。
他看見校長正陪同一個有點眼熟的陌生麵孔走過這裡，似乎是被有些稚嫩的少女講課聲吸引，這兩人直接停了下來往裡麵看了看，那個生麵孔看到講台上的人時頗為吃驚，然後回頭又對校長說了什麼。
兩人的對話錢老師聽不見，他隻能看見校長後麵的臉色不是太好，而且後麵校長也發現了坐在後排的他，彼此視線接觸了一下，錢老師不由就忐忑起來。
不會出什麼事吧？
怕什麼就來什麼。