老師結結巴巴的對著向三嫂說到：“主要是婷婷同學家長有點特殊。”
向三嫂：“若是您說，那是沒有爹媽照顧的孩子，今兒這事我認了。”
那肯定不是，若是情況如此的人家，養不出來那樣嬌氣的孩子。
老師就覺得著急草率了：“向前飛媽媽，真不是，您不知道, 婷婷同學的媽媽，那真是……。”
人家老師肯定是講不出來什麼不好的話，可那表情真的是一言難儘。
可這不是你區彆對待孩子家長的理由。
金芳：“老師呀，都是學生，您可不能因為家長特殊，或者難纏，就撿我們講道理的說話。”
向三嫂：“老師呀, 您怕是不太了解我家情況，這要論起來, 我家也沒什麼文化，不懂什麼事理的。”
論混帳我們不會不成？掄護犢子，我們家能彆人差了，老師是不是誤會了什麼？
老師沒辦法，把為難的地方就說了：“兩朵同學的媽媽，您二位聽我說，嗨，那不是兩朵同學同向前飛同學的姑父是校長嗎。婷婷媽媽那邊話裡話外都是我們當老師的，對孩子照顧了。”
金芳就有點惱怒，這這麼家長呀，你有證據嗎，就亂說話：“這家裡人有當老師的還成錯了？我們沒得到照顧就算了，怎麼這樣的事情還能落到頭上。”
向三嫂：“這女人誰呀，她張嘴怎麼說怎麼是呀。我找她去。”
把人年輕老師都給弄得心焦了：“向前飛同學的媽媽，這事是我沒有處理好，您還是彆去了。”
金芳就笑了：“三嫂不值當的，孩子們還小呢, 什麼樣性子的小夥伴都要接觸一下的, 這沒什麼不好。您這樣一鬨騰，那不是把老師給埋汰進去了嗎。”
向三嫂跟著就對著認老師說了：“我不會讓老師為難的。”
老師心說，您不說，這事裡麵也有我呀，還能跑出去誰來。
金芳那邊就說了：“算了，讓孩子們自己去處吧。”
然後看向老師：“孩子還小呢，性格能早早的掰過來才好，當然了當家長的都不覺得有問題，您作為老師也是沒有辦法，儘力就成，我家孩子的問題，我們樂意同老師溝通，您什麼時候請，我們什麼時候到。”
向三嫂：“我性子急，可我講道理，我家孩子錯了，我們道歉, 可我家孩子委屈了，我當媽的不能受。老師您彆同我一般見識，這事我聽老師的，我不去找她了。”
跟著：“我就是跟她乾仗，我也的找彆的借口，我不能讓老師你在中間為難。”
那簡直是太通情達理了：“最好還是化乾戈為玉帛。”
老師趕緊頭特彆的大，怎們這些家長一個個都這麼不好招惹。
這話三嫂那是不懂的，不過人家還是點頭。
妯娌兩個這才從學校出來。向三嫂：“你說我這麼鬨騰，她不會給咱們小胖穿小鞋吧。”
金芳就安慰向三嫂：“不會，收場多圓滿呀，何況人家為什麼找咱們，就是知道孩子姑父是老師。都是一個行業的，好歹有點情麵的。沒聽說嗎，婷婷媽就是因為這個才鬨騰的。”
向三嫂：“這也不是誰家嘴賤爆舌的女人說出來的話怎麼那麼缺德。”
金芳：“彆管是誰，咱麼不幫著她教育孩子，就這性子，就夠她當媽的喝一壺的，自作孽。”