充滿惡意的視線消失, 沈魚稍稍鬆了口氣，眼角餘光發現，同桌也在大喘氣。
顯然, 周思琪這種精神狀態, 給正常人的壓力很不小。
“對不起。”
“對不起。”
兩聲“對不起”同時響起，沈魚跟陳美麗麵麵相覷，不由失笑。
“你乾嘛跟我說對不起，是我對不起你, 差點兒把你牽連進去。”沈魚揉了揉額角, 很是頭痛。
他安安分分看戲吃瓜，竟然也差點兒被牽扯進去，真是夠倒黴的。
看過原書劇情的沈魚, 對周思琪戒心相當大，這個整本書裡最大的反派女配，從一開始以女主閨女身份出現, 後來因為對邵淩雲太過偏執, 整個人都黑化變態了。
或者說她本來就不太正常，但是後來因為感情受挫, 變得更不正常。
原書劇情裡，周思琪做了很多相當瘋魔的事, 從跟蹤邵淩雲，恐嚇他身邊每一個關係稍微親近一點兒的女孩子。
到後來因為邵淩雲表露出對雲白雅的好感, 斷然翻臉, 明裡暗裡, 給雲白雅使了不少絆子。
有些手段，堪稱惡毒下作，就連男女主角, 也在她手上吃過虧栽過跟頭。
當然，最後周思琪下場不好。
可是她下場再不好，在原書裡，她幾乎蹦噠到大結局才領盒飯下線。
這樣一個危險角色，沈魚怎麼敢讓單純的同桌被她盯上。
不是他瞧不上同桌，論心狠手辣，陳美麗在周思琪手上走不過兩個回合。
陳美麗是不知道沈魚這一瞬間想到了多少東西，她隻是單純用小動物的知覺，感知到周思琪很可怕，需要遠離。
她摸了摸口袋，糖果全都給沈魚了，鬱悶地摳了摳衣角的扣子，擔心道：“會不會讓你喜歡的人誤會？”
我喜歡的人？誰？
沈魚一頭霧水。
陳美麗震驚道：“就是……就是你跟我說的那個，你默默喜歡，但是不會表白，也不會去追求的那個人。”
沈魚費了好大力氣，才從腦海裡翻出一些模糊的記憶。
他大約好像仿佛是跟陳美麗聊過這個話題，也說過自己不會主動追求彆人，但是他沒說，他有喜歡的人吧？！
所以這是誤會了？
沈魚懵了半晌，回過神來，試圖解釋，又不知道從哪說起。
真要說，這個就涉及到他的**了。
欲言又止，最後乾脆放棄了。
行吧，有個喜歡的人就有唄，以後不結婚，就跟人說他有喜歡的人，受過情傷，自此走不出來。
嘖，好可憐一情癡。
沈魚順水推舟給自己加了個新人設，一點兒沒有心理負擔的忽悠單純的同桌：“對，是這麼回事，我剛剛……就是沒想到你已經知道了。”
同桌果然信了，一臉同情地看著自己的小夥伴。
也不知道沈魚喜歡的人有多優秀，竟然讓他連表白都不敢，就直接放棄了。
難道是因為身份上有差距？不至於吧，沈魚現在也很厲害了，自己開店了呢。
陳美麗胡思亂想了一番，最終因為不願意追問朋友的**，選擇了沉默。
“對了，以後小心點兒雲白雅，彆隨便跟她出去。”沈魚壓低聲音，叮囑陳美麗。
原書裡，女主角善良又溫柔，一顆菩薩心腸，最容易心軟。
隻有彆人欺負到她頭上，她才會被迫反擊。
可現在，沈魚信她個鬼，讓同桌多防備著點兒雲白雅，絕對沒錯。
陳美麗用力點頭：“我知道，我才不跟她一起玩兒。”
她早就知道，雲白雅看不起她，嫌她胖，小時候還騙過她糖果，在她爸爸麵前討好賣乖。
她都知道，所以她也不喜歡雲白雅。
以前她從來不敢跟人說，如果她告訴彆人，雲白雅不好，除了家人，沒有人會相信她，還會覺得是她嫉妒雲白雅。
可是現在，沈魚信她！
陳美麗美滋滋地看了眼小夥伴，沈魚是最好的，又聰明眼神又好，比其他那些笨蛋好一千倍！
“肖家輝！你坐這裡乾什麼！”一切鬨劇結束於班主任的一聲怒吼：“回你自己的座位上去！”
被當眾點名的肖家輝，臉頰漲得通紅。
他張了張嘴，想解釋，可又不知道說什麼好。
班主任恨鐵不成鋼地看著他：“回你自己的座位上去！”
這個肖家輝，跟突然迷了心竅似的，上學期成績掉成那樣，他還想著，找時間好好跟他談一談。
結果一個寒假過去了，一點兒沒有反省，剛到學校，就跟女朋友擠著，隻顧著談情說愛。
這是給他們談戀愛的地方嗎？這是學校，是教室裡，他一個當班長的，影響多不好！
攝於老師的權威，肖家輝悶頭坐了回去，一張臉紅了白，白了青，變得可有意思了。
經曆了這麼一遭，教室裡鴉雀無聲，誰都看出來班主任現在心情不好，誰都不想成為第二個撞槍口的人。
班主任居高臨下環視一圈，視線重點落在風雲四子身上，眉頭越鎖越緊。
他真得愁死了，本來班上挺好的，學生們雖然有些調皮，但整體氛圍還算可以。
後來他器重的班長突然跟雲白雅開始談戀愛，談就談吧，這個年紀大年輕男孩女孩，長期相處，有點兒感情萌芽，再正常不過。
可是學生們不都臉皮薄嗎？哪個談戀愛不悄悄的，生怕被老師同學們發現。
他們倒好，談得滿校風雨人儘皆知。
這就罷了，臨了臨了，轉來兩個淨惹麻煩的轉校生。
說說不得，管管不住，摻和來摻和去，最後差點兒整出個多角戀。
他聽到消息的時候都震驚了，才改革開放幾年啊，現在的學生都這麼開放了嗎？
班主任是一頭包，都顧不得追究肖家輝和雲白雅談戀愛談得成績大跳水的事了。
好不容易清靜了一個寒假，才剛開學，就給他來這一招，難道覺得他日子太好過？
“你們這些學生，就不能多把心思放在學習上嗎？”班主任痛心疾首，他小時候，想讀書都差點兒沒機會。
“多餘的話我也不說了，這學期上完，高二就結束了，你們就是高三生，距離高考，就剩這麼些時間。”他歎了口氣，苦口婆心地勸著一些老生常談的話。
“隻希望你們一年半後，不會後悔自己曾經的選擇。”
不知道彆的同學有沒有什麼感觸，沈魚聽著，覺得挺急迫的。
他覺得自己欠缺的知識還有很多，現在家裡有了個能給他補習的沈橋，很好，可沈橋隻能給他講他不會不理解的知識點。
他覺得他需要大量的習題來檢驗自己，一是自查學習進度，二是找到自己的知識薄弱點，針對性的提高。
因此，沈魚一下課之後，就去找了班主任——這年頭習題冊很難買的，他去書店看過了，沒什麼專門的課外習題，他想給自己加作業都找不到，就很離譜。
所以隻能求助老師了。
“你想要課外習題？”班主任聽他這麼說，大吃一驚。
沈魚點點頭：“最好是從初中開始的，各科都需要，我以前的基礎沒學好，現在想補一補。”
學生想學習，對老師來說肯定是好事。
班主任想了想，說：“你先回去，我幫你打聽打聽。”
他以前的同學，還有調研學習是認識的同事，到處問一問，應該會有一些消息。
“好的，謝謝老師。”沈魚從棉襖裡掏出一個玻璃瓶，往班主任桌上一放：“還您的鹹菜瓶子，給師母嘗嘗我的手藝。”
說完就跑了。
“誒你——”
叫沒叫住，班主任看了看麵前滿當當的一瓶子，搖頭失笑。
白色的塊狀物，明顯不是鹹菜。
他打開，聞了聞，一股牛奶夾雜堅果的香氣。
這是沈魚自己做的牛軋糖，熱量高，就沒給同桌，給班主任裝了一瓶子，聽說他家還有兩個在念小學的孩子。
沒過幾天，沈魚拿到了班主任給的厚厚一摞習題冊，從初一到高三的都有，但不是每科都有。
有的一科有兩三本，有的一本都沒有，但零零總總加起來，也很不少了。
而且這些習題冊，都不是新的，有些已經被人寫上了答案，還有塗塗改改的痕跡。
能收來這些習題，顯然班主任是費了一番力氣的。
沈魚翻看著難得的課外作業，十分感激：“謝謝老師。”
班主任擺擺手：“應該的，你願意學，我這當老師的，總不能拖後腿。”
他抽了本學期相關的幾本出來：“這幾本先不能給你。”
之前沈魚問他要習題，他回頭一想，看來是作業布置少了。
一隻羊也是放，一群羊也是放，既然要多布置作業，當然不能隻給沈魚一個學生布置，他不是那種偏心眼的老師。
所以他打算，每天多抄一些習題，讓學生回家去做。
沒事多做題，少想些有的沒的。
知道這些題班主任會讓任課老師按照學習進度布置下來，沈魚就不想了，跟著進度走就行。
平時在家裡，可以先補一補以前的知識，夠用了。
又道了聲謝，沈魚抱著題冊準備離開。
班主任在後麵說了一句：“糖很好吃。”
沈魚扭頭，班主任不自在地摸了摸鼻子：“你師母說的。”
沈魚忍著笑，點頭：“謝謝師母誇獎，我繼續努力，下次再請師母品鑒。”
班主任：“……快走。”
沈魚抱著習題冊跑了。
之後過了一段時間平靜生活，每天按時去學校上課，中午或者晚上有時間，去店裡看一眼。
餘嬸子實屬事業型女強人，雖然沈魚說過，可以休假，一個月休四天，帶薪的那種，她也不休。
她熱愛工作，且越來越有當領導的氣質，遊刃有餘地處理著店裡大大小小的事物。