隨後，孟以柔也走了進來，身邊還跟著一個拿著攝像機的人，一個頭發有些長，留著一點胡須看著憔悴的男人。
張希問薑凡月：“孟以柔過來做什麼啊？”
“不知道。”薑凡月搖頭，猜不透她要做什麼。
不過如果孟以柔能給薑折找點麻煩，她倒是樂見其成。
孟以柔挑了一個距離薑折很近的位置坐下，好整以暇地看著薑折。
薑折正在吃水果，偶爾聽一兩句秦景琛或者肖萌說話，神色平淡，仿佛萬物都跟自己無關，並不關心有哪些人來了，也不關心到底發生了什麼事情。
“羅老師上台了。”肖萌低聲說道。
這次薑折懶得在台上呆，跟韓主任說過，隻在最後時刻上去一下亮個相，主要的功勞都給羅巧音。
所以韓主任讓羅巧音寫了稿子，著重說一下她對薑折的培養等等。
羅巧音知道這是薑折專門給自己爭取的機會，於是做了精心準備。
羅巧音上台後，薑折繼續低頭吃水果。
羅巧音發表完講話，就是韓主任，以及學校其他領導，一場表彰大會，開得也算是轟轟烈烈。
薑折聽得有些打哈欠，秦景琛知道她倦了，握了一下她的手掌，在她掌心輕輕捏了捏。
“該你上台了。”他低聲提醒，輕微的氣流傳入薑折的耳朵裡。
薑折才發現，該自己了。
終於，上完台領完獎，就可以散會了。
她放下水果，從秦景琛掌心裡抽出手，緩步走到台上。
韓主任很興奮：“薑折同學，這次你在國外拿到特等獎，實在令人引以為傲。除了給你頒發學校裡的獎項外，也希望你能接受幾個記者的簡單采訪。”
已經到了台上，薑折也不便拒絕了，說道：“開始，快點吧。”
台下有記者發問，都是就獎項的事情，薑折答得輕描淡寫，沒太放在心上。
直到有一位記者站起來問道：“薑折，你這次在國外的演講交流當中，提到了廢舊塑料的再利用，當做新能源的原材料，據說這是你自己自創的內容？”
“是我。”薑折回答得言簡意賅，懶懶地看了一眼記者。
“那麼你提到的，有這樣的專業技術已經在使用，也是你自己進行的研究項目，是嗎？”記者問。
其實這個獎項，大家都以為更多的是演講和交流的應對和英語的展現，連羅巧音都沒有特意關注過薑折交流的內容當中，竟然包含這樣的內容。
聽到記者詢問，一中的學生才驚訝地議論道：“竟然真的有這樣的技術啊？”
“我看科普文章說，塑料當做廢棄垃圾處理，在野外百年都不會腐化，對整個生態的影響非常嚴重，是目前最大的汙染源，薑折竟然能夠解決這個問題嗎？”
“這也太厲害了吧？她是怎麼研究的？”
“難怪能夠拿到特等獎，真的很厲害啊。”
薑折聽到這個問題，點頭：“是。”
記者忍不住笑了，一個女高中生，冠冕堂皇地說起這些內容是自己研究創建的，真是說大話都不會臉紅。
真當彆人不懂嗎？
“你是怎麼研究的？怎麼弄出來的呢？相關的報告和內容又在哪裡呢？能不能稍微對我們透露一下？”記者繼續問。
薑折這才認真地打量了一眼他，發現有些眼熟，好像之前在m國的時候見過他，當時他就在孟以柔的身邊。
她語氣冷了三分：“無可奉告。”