第七百六十一章 拖拉機手培訓班(2 / 2)

好在村裡倒是有幾個上過學的,高國華和高國安就是其中兩個。

兄弟倆也為能學開拖拉機高興。昨天父親回家一說韓大哥的提意兄弟倆都高興壞了,因為他們都符合報名的條件。

而且韓大哥也說了讓他們報名,兄弟倆此時特彆感謝父母讓他們上學了。

韓義先一看好幾個人報名正好,不多不少。

舉辦培訓班開始要先講解一下拖拉機的各個部件的功能,然後在講解一下拖拉機的一些原理等。

這個培訓班的老師何雨涵來當最合適了。作為這款拖拉機的設計者,還有誰比她更清楚拖拉機的各部分功能和原理呢?

拖拉機就停在了大隊部,村裡的醫務室也在大隊部,這下何雨涵也不用耽誤工作直接在大隊部來個現場教學,有病人來了她還能給病人看病。

何雨涵以前就是村裡的老師,有她給大家進行培訓誰也沒有質疑,好似理所當然一樣。

何雨涵曾經給千源縣機械廠就這幾款農用產品編寫了詳細的說明書。現在有說明書就更好講解了。

說明書上有各個部件的示意圖,還有他們各種的功能說明。還有一些注意事項和常見的故障處理等等。

有拖拉機實物做教學道具講課也很容易,何雨涵先給大家詳細地講解了各個部件及它們的功能,先讓大家熟悉拖拉機的構造。

等完全熟悉了拖拉機的各部分構造、功能後又開始講原理。說明書上有的和沒有的何雨涵都給講了。

幾個學員到是很認真,都拿著筆、本做了詳細的筆記,就是為了回家去再多看幾遍記牢了。

理論上的知識學完了就該實際操作了。

何雨涵也直接給大家實地進行了操作。

大家一看這何大夫不愧是有文化當過老師的人,連拖拉機都會開,真是了不得。也怪不得人家講的理論這麼精細呢。

何雨涵給大家示範了一番,然後她就讓韓義先教大家實際操作了。她畢竟是個女人,讓她手把手的教幾個男同誌學拖拉機他們也不好意思。還是由韓義先來教比較好。

韓義先也不希望媳婦手把手地教幾個大男人,能給他們講理論知識已經不錯了。

由拖拉機的設計者給他們講課,有幾個人有這個待遇啊。

能上拖拉機實際操作了幾個學員都激動不已,他們都認真學習了理論知識,現在終於可以上拖拉機開著它走了。

開拖拉機本來就不是多麼難的事,至少比開汽車簡單。

幾個學員實際操作了幾次就慢慢上手了。

在培訓班學習的後期,北裡村的麥收開始了。這也正好讓大家多上車練練手,到田裡熟悉一下。

怕出問題一般韓義先都會坐在旁邊進行指導和把關,由幾個學員輪流開拖拉機。

今年北裡村有了拖拉機運麥子就快多了。馬車、牛車和拖拉機一起形成了北裡村繁忙的運輸景象。

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