田芳芳沒精打采地應了一聲。心裡暗惱爹媽的蠢笨，一味知道撤掉堂妹資格、換自己上，就不能說服校長讓徐老師重新進行選拔嘛。
她有信心，重新選拔，徐老師一定會選自己而不是田小雪那個臭丫頭。
然而經她爹媽這一鬨，校長哪裡還會答應。
這次隻能便宜那臭丫頭了！
“都怪你們！小舅結婚非叫我去幫忙，外婆家那麼多親戚，乾嘛非叫我去！”
田芳芳真後悔那天請了假。也後悔返校後聽說演講比賽的事沒及時找徐老師。去找了的話，名額沒準就是她的了。
田小雪語文還行，英語向來沒她好。可當時她覺得這種比賽去了也是白去，反而還丟臉。因此沒當回事。誰知竟然拿獎了，還是第一名。可惜現在後悔也來不及了。
“你個死丫頭！你小舅娶老婆，叫你去幫忙不是應該的？迎新娘子還給你塞紅包呢。”田芳芳的娘氣得抬手想打她，“對了，那紅包呢？裡頭起碼有兩塊錢吧？”
“沒有。”田芳芳頭一扭，“我去上課了，你們趕緊回家，彆在這丟人現眼了。”
“你個死丫頭！回頭記得把紅包給我……”
……
徐隨珠覺得吧，儘管自己隻是個英語老師，但既然遇上了這類情況，有必要給學生好好上一堂思品課。
當然，她不可能像思想品德課的老師那樣滔滔不絕說上一整節課，而是占用了課堂十五分鐘，拿田小雪這個例子，讓學生借助詞典，用英語談談何謂公平、何謂真正的實力。
最後她總結：“同學們，一個人的運氣往往與其思維習慣和行為方式密切相關，也就是我們通常說的‘性格決定命運’。當然，還與其擁有智力的水平、知識水平相關，即‘知識改變命運’。錯過機遇、遭遇挫折時，不要隻將目光投在彆人的好運和順遂上，還要審視自我，挫折中不斷總結領悟，逆境中不輕言放棄，也許下一個幸運兒就是你……”
學生們聽得津津有味，直至下課鐘聲敲響了還沉浸在徐隨珠字正腔圓的英語中。
個彆和田芳芳交情好的女學生，前頭聽了田芳芳的一麵之詞，對田小雪頗有微詞，收作業還特地繞開她。這節課上完，自然而然地消除了那份敵意。
青春期的女生，嘴硬脾氣倔，但心腸未必真的就很硬，放學還幫著田小雪搞值日。
唯一有心結的，恐怕就數田芳芳了。但她再惱恨都沒用，徐隨珠不吃她那套。
旁人總結不出田芳芳的性格，隻覺得這姑娘時而柔弱、時而堅強、時而又心思叵測得很。
來自三十年後的徐隨珠還能不清楚——不就是一朵心機婊偽白蓮嗎？
彆的老師看在田芳芳成績好的份上願意遷就她、縱容她，徐隨珠卻不願慣著。反正她不是班主任，教好英語這門課就萬事大吉，不求全體學生都喜歡她。她又不是人民幣，還指望每個人都喜歡她？
不過這麼一來，倒是意外收獲了一撥刺頭的好感。