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陳滿金起先還“嗷嗷”地驚叫，沒一會兒，嚇得休克了過去。
大高、小高對視一眼：忒沒用了吧！才幾秒鐘就暈了！
隻得讓點點把人甩過來，接到機船上，又給憨憨瞅著他們表功勞的點點喂了把餌料，然後篤篤篤地把人拉回了漁場。
陳滿金醒來的時候，已在派出所。
人家派出所同誌還沒對他做什麼、說什麼，這家夥竟然膽小到嚇尿了。
而後不等人問，就一股腦兒自己先抖露了個乾淨：
“嗚嗚嗚……我沒想害人，我就是想給姓林的一點顏色瞧瞧，誰讓他這麼貪心，霸住了友誼飯店的海鮮進貨……他們又沒損失，乾什麼抓我呀！我才是受害者……差點被一條鯊魚吞了……嗚嗚嗚……”
派出所同誌氣樂了：“沒給人造成損失，就不用承擔責任？這什麼歪邏輯？”
“難道不是嗎？”陳滿金至今想起那條大鯊魚，還忍不住打哆嗦，“我還想告他們打人、驅使鯊魚咬我呢！”
派出所同誌對視一眼，無奈地搖搖頭。
這人八成是活在自己的世界裡，做了壞事，還固執地認為他沒錯、錯的是彆人！
陳滿金害人不成終害己，付出的代價不可謂不沉重。
彆看隻是幾年牢獄，人一輩子總共才幾個春秋？到時候出來背負著洗不淨的汙點不說，展開新人生又豈是說說那麼容易？
“所以在做任何事之前，我們都要用正確的三觀衡量清楚，這就是我們通常說的世界觀、人生觀、價值觀，英語上的表達是……”
徐隨珠轉身在黑板上寫下一行漂亮的板書。
午休結束後有二十分鐘的課前準備，今天輪到徐隨珠值班。她順勢拿陳滿金這個例子教育學生，品德教育和英語拓展兩不誤。
她教得用心，學生聽得認真。
二十分鐘的小課堂結束，教室裡才熱鬨起來。學生們圍住她嘰嘰喳喳地發問：
“徐老師，還有幾天你結婚啊？”粗枝大葉的男學生問。
“你什麼記性呀！上回老班不是說過了？就這個月29號，下個禮拜一。可惜是禮拜一，不是禮拜天！我們看不了徐老師出嫁咯。”消息靈通的女生托著腮幫子，一臉遺憾。
“看不了徐老師出嫁，可以看送嫁妝，嫁妝是前一天就要抬去新房的。”
“對對對！送嫁妝那天也有喜糖分。”男生展示了一番自己的肱二頭肌，“其實我這身板子，幫忙去抬嫁妝也可以的吧？徐老師要不我去幫你抬嫁妝。”