“為了不分流，投入這麼多錢改私立，沒想到學生家長不領情，這下要哭了吧？”
“讚助實驗樓的是哪個蠢蛋？不知道私立學校沒人看好嗎？讚助個破私立，不等於把錢扔垃圾桶？”
“聽說是以前畢業的學生。”
“依我說就是個傻瓜！”
“但說實話，我還挺羨慕破私立的，都到這份上了，居然還有人讚助整棟的實驗樓。嘖！怎麼沒人給我們學校捐點啥呢？實驗樓沒有，實驗器材捐幾套也好啊！我們學校走出去的名人也不少……”
“有啥好羨慕的！老師都跑一半了，剩下那麼幾號人，三個年級能顧得過來？嘖！明年高考真替他們憂心啊！”
外界對峽灣鎮中的改製都不怎麼看好，總覺得改製比分流更藥丸。
直到聽說鎮中接待了一批京都來的優秀教師，有退休返聘的、有教學經驗豐富、出過國留過洋、能用流利的英文來教授語文數學的……總之，是京都幾所名校校長親自陪同來的，儘管是小道消息，但絕對真實！
一中校長不信邪，叫上二中、四中的校長，驅車來到峽灣鎮。
正巧碰上徐隨珠領著一眾名校來的校長、老師在參觀。
一群人有說有笑，具體聽不太真切，但依稀能聽到京都來的客人一個勁地在誇峽灣景區美、峽灣建設棒，他們很願意來這風景秀麗的海濱小鎮工作。
“徐老師，我太太回國後身體一直不太好，醫生說是北方多沙塵天氣，換個環境興許會好起來，我才想來南方試試。你們這裡無論是空氣質量還是風景都讓我沒話說，希望今後合作愉快！”
“合作愉快！”徐隨珠和對方握手。
“小徐啊，我們倆口子退休有一陣了，在家閒著也是閒著，你要不嫌我們老，我們也願意留下來……”
“謝謝方老、吳老！”
“小徐，……”
“徐老師，……”
來之前雖說看過峽灣的專題片，但實地考察之後，發現這裡吸引他們的不僅僅是海濱美景、新鮮海味，還有純真樸素的學生、熱情洋溢的老師，沒人不樂意在這樣一個和諧、團結的環境裡工作。
而且昨天去參觀了白金海岸一期、二期的房子。
徐隨珠雖然說服傅總把餘下幾套公寓買了下來給幾位老師當宿舍，但這些人哪個差錢了？看到排屋的迷人景致，都說不要住宿舍，自己掏錢買排屋……
晚飯又去了荔山村的溫泉山莊，看到美輪美奐的溫泉客房、居高臨下的觀景台，又開始問有沒有多的房間，有的話他們也想訂一間，搞得遲校長已經不知道說什麼好了。早知道這些外在條件就能把高級人才引進來，還愁什麼啊！
一中校長本來還想高薪來挖挖牆腳的，這下讓他怎麼挖？人家不差錢，看不上學校提供的宿舍，有錢買排屋彆墅！願意留在峽灣的原因不是徐隨珠給出的待遇有多好，而是相中了這裡的風景和海鮮！
凸(艸皿艸)！
一中校長一口老血仰天噴！
“這幫人！到底是來教書的還是來享受的？”
“算了，師資再好，硬件再強，生源差照樣扶不起來！”二中校長佛係了，不然能怎麼辦？
“話說回來，徐隨珠哪那麼大能耐？竟然請得動這些人？”四中校長嫉妒得老臉都扭曲了，“會不會是前幾年去京都研討會認識的？老劉，今年你們學校不是有老師去了嗎？他回來怎麼說？”