齊文斌被溫馨問,便馬上說了事情原由，本來他們當初買下三輛大卡車，組成了一個運輸隊,當時他們掛靠在了一個大廠名下,這幾個月一直順風順水的,可是今天那邊卻不讓他們掛靠了,讓他們一下子措手不及。
“所以我們就想自己辦個個體戶經營證，可是我們有一單貨必須馬上出車,時間緊……”
後麵的話就算齊文斌沒有說，溫馨也能夠明白,他這是想找人走快捷通道節省時間，雖然說是有走後門的嫌疑,不過那又怎樣,他們又沒有傷天害理的。
“馬上輔導班那邊就要上課了，我們先回家裡一趟，讓我媽去輔導班先開了門，讓她替我上課，我們馬上去政府大院兒，得趕在江局長上班之前趕到。”
這邊李美慧二話不說就答應了,幫忙閨女去輔導班上幫忙,反正她每天除了看孩子,也沒有啥事兒，能幫閨女的忙,她求之不得呢。
安排好了輔導班的事情,齊文斌騎著摩托車帶著溫馨一路風馳電掣地到了政府大院，竟然比她平常節省了一半的時間，交通工具方便了,就是好，等方青雲手中的項目告一段落了，她問問他，有沒有興趣研究電驢子，一想電驢子，她就想自己花了5000大毛買的那輛，還沒有騎過幾次呢，她就穿越了，心疼死她了。
“嫂子，你怎麼了？”
“沒事，我在想輔導班的事呢。”
她總不能說自己走神想自己的電驢子了吧。
“江琳媽媽，你好，請問江琳爸爸在家嗎，我們想找他幫忙。”
來到了江琳家裡，溫馨直接開門見山，她和這家人已經很熟悉了，不用在客套。
“你們來得巧，再遲來幾分鐘，老江就要出門了，而且他今天要去外地，你們再想找他都不方便了。”
溫馨和齊文斌對視一眼，眼睛裡全是慶幸，而溫馨對交通工具的升級換代更加熱切了，也不知道方青雲他們的空調什麼時候能夠研究成功，要不然他們目前的忙碌程度，她也不好開口啊。
“對了，溫老師，江琳和唐悅悅一起去了暑假輔導班，你來了這裡，那咱們輔導班怎麼辦？”
“我媽先在那邊看著，她是位退休的老教師，沒有問題的，呆會兒我就會趕過去接替我媽。”
聽說溫馨的母親是位退休的老教師，心想怪不得溫馨教孩子有一套呢，原來是家學淵源啊，溫馨都能這麼厲害了，她母親應該更厲害才對。
回來的時候問問閨女，如果溫馨的母親教孩子也有一套的話，不如也勸一勸她，辦一個暑假輔導班好了，她的朋友同事不少，一放暑假，孩子們都跟瘋了似的在外麵撒歡，家長們真是又擔心他們的安全，又生氣他們不知道學習，如果這時候有個不錯的暑假輔導班，哪怕收費稍微貴那麼點兒，相信大家還是很願意把這群神獸給送進去，被看管起來的，又不用擔心他們的安全，還能夠學習知識。
“老江，溫老師有事找你幫忙。”
江琳爸爸是一個看著比較沉穩的中年人，也是，這麼大的官兒，身上擔的責任也不小，如果放一個意氣風發的毛頭小子，不僅僅上麵的人不放心，就是他們小老百姓也不放心啊。
“溫老師，謝謝你這段時間儘心儘力地輔導江琳，要不然她的成績進不了重點高中。”
“我隻是起個輔助作用，重要的是江琳願意努力。”
“不用自謙，有本事就是有本事，該你的功勞，誰也否認不得，年輕人就該意氣風發，身上帶點銳氣才好。”
“您說的是。”
溫馨還能怎樣，大部分國人都喜歡低調謙虛的人，她高調了，是爽快了，惹來的麻煩卻也是很多的。
稍微客套了兩句，他們便把來意說了，目前國家正鼓勵個體戶呢，辦經營證不活小菜一碟，不過就是催促下麵的人動作快一點，當然這也正是齊文斌他們群需要的。
有了江琳爸爸的乾預，這一次經營證一天的時間就辦了下來，簡直就是神速，真是應了那句老話，朝中有人好辦事啊。
從江家出來，齊文斌又騎著摩托車把溫馨送到了暑假輔導班才回他們的那個四合院，明天就要跑運輸去外地了，他得趕緊給老大還有那幫研究人員們找個做飯的廚師。
這幫人看起來文文弱弱的，沒有想到工作起來還拚命，和著老大一起沒日沒夜地泡在研究室，常常忘記吃飯睡覺，要他和大頭經常去提醒。
所以啊，就算為了自己家老大的身心健康，他們也得雇一個廚師，給老大他們做有營養，又可口的飯菜，那麼大的工作強度，不吃點好的，身體可撐不住。
“請廚師？這個可以有，不過你不覺得缺了個什麼人嗎？”
“什麼人？”
齊文斌迷茫，請了廚師過去給那群工作起來像瘋子一樣的人做飯，完了再兼顧喊他們吃飯就好了啊，還需要什麼？
“這些天你和大頭幫他們做飯，提醒他們休息之餘，是不是還要幫他們洗衣服，以及維持四合院的衛生。”
齊文斌這才恍然大悟，他怎麼就忘記了這茬，請，必須請，他可不想等他們出車回來後，住的地方彌漫著酸爽的氣息。
“嫂子，謝謝提醒，回頭我就去請人。”
“這個人還是我來請吧，你隻要把廚師請好就成。”
這個人選她打算請楊大媽，楊大媽退休了，本來在家也就看看孩子，然後再糊糊紙盒子補貼家用，可是六月份的時候她最小的孫子也被送進了幼兒園，這一下子閒了起來，每天除了串門子，就是糊紙盒子，不如讓她來這裡打掃衛生，再兼顧洗衣服好了。
楊大媽得到份正式工作，彆提多開心了，而且知道了方青雲做的事情後，也是對他大為改觀，以前還覺得他放棄上班，回高中上學時胡鬨，現在看來，人家那是有真本事的，於是在胡同裡沒少說溫家的好話，當然她對四合院的事情幾乎不提的，她現在也是要遵守保密協議的人了，好高大上啊。
這些都是之後的事情，我們再來說下溫馨的暑假輔導班，十來個初中學生來到了四合院，發現環境還不錯，有秋千，還有幾個簡單的乒乓球台，足夠他們課外活動了。
教室裡就更好了，十張單獨的桌椅誰也不挨誰的單獨地放在教室裡，而教室的前邊則放著一個一米半見方的黑板，以及這個教室周圍畫著或者掛著的科學家肖像，以及書寫的名人警句，教室的後麵則布置成了茶水間，裡麵兩個加蓋的大桶，裡麵盛滿了白開水，對了，頭頂上方還有兩個吊扇，目前正在轉悠著給教室帶來了陣陣的涼風。
這個輔導班雖然簡陋，但是在這個年代來說，已經算不錯的配置了，反正這十來個學生都是非常滿意的。
“你是誰，溫老師呢，我們報的是她的課？”
同學們還沒有來得及討論對教室的滿意，就看到了李美慧到了前麵的小黑板處，這個地方一般都是老師的，這個人站在這裡，她的身份不言而喻，鄭昊第一個提問。
他是衝著溫老師來的，因為她，他和自己的父母解除了多年來的心結，原來父母並沒有不要他，每年都會給他寫信，甚至省吃儉用的，把大半的工資寄回家裡來，可惜都被爺爺還有叔叔給貪了，還反過來不讓他吃飽飯，說他爸媽的壞話，讓他覺得爸媽不要他，以至於性情越來越差，凡事都跟他們對著來。
他們想讓他好好學習，他偏偏要混日子，其實他在外麵做生意，也是怕爸爸媽媽不要他了，他自己也能養活自己，餓肚子的滋味太不好受了，現在感受到爸爸媽媽的愛，以及他們的期待，他還有什麼理由胡亂混日子呢。
這一切都是因為溫馨，他當然想要跟著她好好學習了，而不是眼前這個老女人。
“大家好，我是你們溫老師的媽媽，她今天上午有點事，我過來代替她上會兒課。”
本來同學們還對李美慧有意見，不過聽說她是溫馨的媽媽的時候，便壓下去了心中的不滿，把對溫馨的好感轉移到了李美慧的身上一些，不過他們還是最喜歡他們的溫老師。
“奶奶，溫老師什麼時候回來的？”
“這個我也不清楚，不過今天中午之前她肯定能夠回來。”
她這麼一說，同學們頓時都放下了心，隻要不是溫老師拋棄他們就成。
接著李美慧開始拿著溫馨準備好的教案開始上課，這些學生都不是同一年級的，她隻好分開上，先從初中一年級的課程講起，這是給剛剛小學畢業，即將深入中學的學生講的，而其他的學生則做溫馨事先準備好的作業。
李美慧教書育人大半輩子了，課堂的掌控力，還有講課時候的思路，以及語言組織能力都是非常不錯的，但是這些少年總覺得少了那麼一絲幽默和活潑。
這是江琳和唐悅悅兩個人共同的感受，溫老師上課語言總是幽默風趣，課堂氣氛又輕鬆又愉快，學習起來一點則不吃力。
不是溫老師的媽媽講課不好，而是她跟現在的老師一模一樣，雖然不至於讓人昏昏欲睡吧，可是比起溫老師的課堂來，她們還是喜歡那種輕鬆愉悅的氛圍。
溫馨回來的比較早，幾乎在第一節課沒有上完，她就回來了，不過看同學們都在認真學習，自己老媽也在認真授課，她也就歇下了進去的打算，反而在門外一個不起眼的地方觀察教室裡的學生。
江琳和唐悅悅不用說了，她帶了幾個月已經非常熟悉了，就是鄭昊她也接觸過，其他的學生她雖然見過，但是也隻是一個籠統的印象，今天托老媽的福氣，她倒是可以在外麵把他們看個清楚。
大部分孩子還是好的，要不做自己的作業，要不就是認真聽老師講課，隻有一個孩子，坐在椅子上來回扭動，眼睛更是胡亂瞄，要不就插話打斷老師的講課，要不就去招惹旁邊的同學，總之沒有一刻的安靜。
溫馨皺了皺眉頭，這孩子的樣子怎麼有點像多動症，這個時候大家還沒有多動症的概念，多是會覺得孩子自己調皮，不想好好學習而已，大人不明白的是，其實這並不是孩子的主觀行為，他們病了。
而且這個病如果不及早乾預治療，很有可能影響他們一生的，比如成年後工作不能集中注意力，任性，衝動等。
不過高登這孩子到底是不是多動症，她還得多觀察觀察，多挽救一個孩子，也不枉她來到這個年代一場。
“溫老師，你回來了，我們好久沒見了，我和悅悅都可想你了。”