第二天月考的試卷也都發下來,語文123,數學133,英語140,物理82,化學73,生物65。
總分616,班級排名第三,年紀排名152。
蘭汐這次的成績又是狠狠的震驚了高二八班的同學和老師。
要知道班內前十名,要進步一個名次就很難,前十名都在努力保持自己的名次。
要想再進一步,就要和周圍的同學競爭,就要比他(她)更努力,甚至會偷偷的學習。
大家明麵上,都是一副雲淡風輕的模樣,該學習時學習,該放鬆時放鬆。
可是到了寢室或家裡,拿起課本就是一通學習,比在學校時還要努力。
就是想比彆人多學點,下次考試能把他乾掉。
原本以為蘭汐上次考第十就是極限了,沒想到這麼快就爬到第三的位置了。
這是不是說明下次考試會考第一,這下子可把月考的第一和第二給嚇到了。
想著自己是不是平常太放鬆了,看來晚上應該晚睡點,早晨也要早起點了。
蘭汐可不知道這兩位的心理,更不知道她這次的進步讓這兩位倍感壓力。
這次考試數學上了130,英語更是班內唯一一個上140的人,連英語老師課堂上那是連番誇獎,
更是拿蘭汐做榜樣,給蘭汐狠狠的吸了一波仇恨值。
不過在生物課時,又是另一番情況。
生物老師在課堂上,麵帶戲謔:
“咱們班某位同學啊,成績進步大,我看著周圍各科老師看到她的成績都是喜笑顏開,可是生物沒有一點進步,這讓我又是傷心,又是心裡泛酸。”
說著還做出一副西子捧心的表情。
生物老師是剛剛畢業於名牌大學的研究生,所以和同學年齡差距不是太大。
也沒有身為老師的距離感,有時還和周圍同學一起聊,聊遊戲。
生物老師說完,班內就爆發出了一陣大笑,然後大家齊刷刷的盯著角落裡的蘭汐。
蘭汐也是做出一副愁眉苦臉的表情,成功的愉悅了大家。
接著生物老師收起玩笑的表情,
“大家應該明白一個事實,那些學霸是沒有一個‘瘸腿’的,要想考一個好成績,必須要全麵發展。”
這不單單是對蘭汐說的,也是對全班同學講的。
蘭汐也是一臉認同的模樣,讓生物老師看到也是倍感欣慰。
自己的一番好心告誡,希望這些學生能放在心上。
班級氣氛已經搞起來了,接下來生物老師趁熱打鐵開始上課。
晚自習時,班主任張老師找來蘭汐談話。
“劉瑤同學,恭喜你這次取得班級第三的好成績,繼續保持,在期末考試的時候有很大機會衝進前一百。”
張老師麵帶微笑,語氣溫和。
“能有這麼大的進步,這要多謝各位老師的教導,
期末考試我會全力拚搏。”
蘭汐語氣堅定。
然後張老師又勉勵一番,就讓蘭汐回去。
至於張老師為什麼沒有敲打蘭汐,其實這麼多次接觸下來,班主任也多少明白蘭汐一點。
隻看這幾次考試成績,就能知道蘭汐在學習方麵自製能力強,而且刻苦努力。