老師(2 / 2)

金蟬子到底是一直呆在軒轅身邊,林笑使了個計策,讓金蟬子離開了軒轅身邊一個月的時間。

等到金蟬子在部落外麵呆了一個月回到軒轅氏身邊的時候,看到的就是軒轅對著兩個老者十分恭敬的樣子。

而且軒轅對那兩個老者不僅是十分恭敬,而且還口稱“老師”。

金蟬子:“?”

在他離開的這一段時間裡,到底發生了什麼?

軒轅見到了金蟬子之後十分高興,但是他又響起了伏羲教導過他的,身為上位者不能喜形於色,所以即便軒轅心中高興,他麵上不過是淡淡地對金蟬子點了點頭:“你回來了。”

金蟬子心中升起了一絲慌亂,他怎麼覺得軒轅和之前大不一樣了?

金蟬子狐疑而又警惕地看著部落中出現的兩位老者,據軒轅自己說,這兩位老者都極具大智慧,都是特地過來指導他們部族的發展的。

軒轅原本也對他們二人的出現十分懷疑,但是很快,他們倆就用自己的真才實學讓軒轅對他們刮目相看。

一個名為息,乃是一位擁有大智慧的人族,教導軒轅如何更好的成為族長,如何更好的發展他們部族,而另外一位名為穀,據他所稱,自己是因為崇拜神農,所以在農業種植和醫藥上麵頗有心得。

經過了自己的親身體之後,軒轅覺得,這兩位一定是女媧娘娘派下來給他的助力。

不過如今的軒轅並沒有對炎帝和蚩尤動手的意圖,經過了伏羲的教導之後,他覺得目前最重要的是全麵發展自己的種族。

有了伏羲的教導,軒轅的威望一日勝過一日,而且愈發的讓金蟬子看不清軒轅的真正想法。

這不由得讓金蟬子在心中暗暗恨起了這個息。

可惜的是,不管他怎麼旁敲側擊,不僅僅沒有讓軒轅對息和穀離心,而且成功地讓軒轅疏離了自己。

對此,伏羲深藏功與名。

怎麼才能不被坑呢?當然是要拔高軒轅的智商線,讓他在思考事情的時候要跳出小框子,站得長遠一些。

當他看的長遠了之後,自然不會掉進金蟬子的坑裡。

伏羲還同林笑感歎道,這得虧來的是金蟬子。

林笑就不說了,伏羲的智商完全可以碾壓金蟬子啊!

就是不知道,西方那兩位怎麼就放心讓金蟬子獨自過來人族。

林笑猜測道:“可能因為他們本來就缺人吧。”

金蟬子在西方教裡已經算得上是不錯的了,可惜的是他被林笑已經坑出了心理陰影來,如今都有些懷疑這個息和穀是不是和林笑有關的了。

西方教有多麼想挖牆腳大家都是知道的,他們有多麼缺人,伏羲和林笑也是心知肚明。

而就在軒轅努力地發展部落的時候,蚩尤和炎帝已經開始了大戰。

金蟬子這次學聰明了,並沒有互相挑撥,而是袖手旁觀了一段時間,眼看炎帝逐漸露出衰敗之勢之後,開始給蚩尤出計獻策。

在這種情況下,炎帝敗於蚩尤之手,逃向了軒轅所在的部族。

軒轅在發展自己部落的時候,也在認真觀察著蚩尤和炎帝之間的戰爭,等到炎帝和蚩尤之間的戰爭落幕之後,息老師還給他布置了一篇作文。

名字就叫論炎帝失敗的原因。

軒轅:“…………”

沒辦法,這是老師親自布置下來的作業,就算是軒轅內心十分不願意,但是如今的軒轅十分尊重息,所以認真地分析了一番。

在剛開始拜息為師的時候,軒轅還不知道自己未來將會活在一個十分嚴格的老師手底下,等到日後他發現了之後也為時晚矣。

軒轅交作業的時候,神色還有些忐忑,直到聽到息淡淡地說了一句“不錯”之後,軒轅才鬆了一口氣。

“老師,”隨後,軒轅又和息討論了起來:“據說炎帝往少典氏的方向而來,您說我要不要接納他?”

息沒有直接回答,而是讓軒轅自己做出決定來,然後告訴他這樣做的理由。

軒轅仔細想了想,道:“我倒是覺得,可以將炎帝收為己用。”

“炎帝雖然敗在了蚩尤手中,但是這並不意味著炎帝無能。”軒轅分析道:“蚩尤雖然一時半會停了下來,但是我的少典氏遲早有一天會成為他的障礙。”

“還不如現在就將炎帝收為己用。”軒轅末了,笑道:“若是蚩尤也能歸順就好了。”

蚩尤能夠打敗炎帝,足以說明了他的驍勇善戰,而蚩尤的九黎部族的戰士也讓軒轅十分眼饞。

在聽了息的教導之後,軒轅發現,人才是多麼重要的存在。

打架有什麼好的呢?不如大家一起坐下來好好地聊聊該怎麼發展人族?

聽完了軒轅的分析之後,伏羲讚賞地看了他一眼,看來自己這段日子沒有白教軒轅,他分析得倒是挺好的。

息又給軒轅分析了一遍等到炎帝到了少典氏之後可能會有的態度,教導了軒轅該如何應對炎帝。

果然,炎帝雖然敗於蚩尤之手,但是卻不願意就此臣服於軒轅。

金蟬子其中一個□□雖然暫時放棄了炎帝,但是畢竟最後的結果還未曾出來,他也沒有徹底放棄,而是跟著炎帝逃亡的隊伍到了少典氏。

但是可惜的是,這次軒轅和炎帝之間的談話是保密的,金蟬子並不知道炎帝和軒轅談了些什麼。

他正準備用術法探查一番的時候,卻好像看到了林笑的身影。

這樣子一來,金蟬子怕的連探查都不敢探查了,果斷地聯係了準提和接引。

可惜但是,等到他再看去的時候,卻沒有發現林笑。

等到金蟬子接到來自準提和接引的消息,讓他見機行事,注意林笑的動向的時候,軒轅和炎帝已經商討完畢,炎帝正式和軒轅結成同盟,並且約定了,若是軒轅能夠打敗蚩尤,炎帝願意帶著他的部落並入少典氏。

金蟬子:“…………”

等等,這其中是不是哪裡被快進了?

他怎麼不知道,炎帝是這麼好被說服的了?

但是事實就是如此,炎帝和軒轅乾脆地結成了同盟,然後……一起接受來自息的魔鬼教育。

也因為這一著,軒轅和炎帝的關係倒是不錯,畢竟息對他們都是一視同仁的嚴格。

而就在炎帝和軒轅打成同盟之後,蚩尤率領自己的部落開始攻打少典氏。

軒轅不慌不忙地應對,他在息的教導之下,又有了炎帝這樣一個親身經曆的,十分詳細地分析了幾遍蚩尤和炎帝之間的每一場戰役。

並且成功地從裡麵找出了蚩尤的缺點。

在炎帝和軒轅聯手之下,軒轅於逐鹿之戰,大敗蚩尤,成功地收服了蚩尤的部落。

金蟬子倒是想幫蚩尤,但是一想到林笑也在,金蟬子都不敢使用修士的手段,因此隻能看著蚩尤落敗。

但是炎帝和軒轅並沒有殺死蚩尤,這讓蚩尤有些不解。

也許是因為點滿了武力值的緣故,蚩尤格外的耿直,反正他都已經戰敗了,心中對於能夠打敗自己的軒轅也十分敬佩。

但是蚩尤萬萬沒有想到的是,軒轅不僅沒有殺他,而且還同意讓蚩尤幫忙訓練部落裡的人族。

前提是……要蚩尤跟著他和炎帝一起上課。

蚩尤原本是想著,上課又有何難的,但是等到他真正開始接觸到了息之後,蚩尤覺得,還不如讓軒轅把他給殺了呢。

但是殺是不可能殺了的,隻能勉勉強強撐過去這樣子。

炎帝也信守承諾,將自己的部落並入了軒轅一族中,自此,人族統一為華夏一族,軒轅也因此自稱為黃帝,帶領華夏一族飛快的發展拉起來。

而軒轅更是由自己認識到了教育的重要性,在統一了人族之後,大力在人族發展教育。

而教育這種東西,最容易夾帶私貨了。

等到金蟬子反應過來,他這完全是做了無用功之後,已經晚了。

息的唇邊嗪著一抹笑意,看著神色抑鬱的金蟬子,神色卻溫和地看向自己的三個學生。

三個倒黴的學生:“…………”

為什麼他們現在都七十多了,還得接受老師的教導?老師還是這麼的嚴厲!

黃帝,炎帝,蚩尤聯手,將人族的發展帶上了一個巔峰,也因此,等到他們仨飛升的時候,自己一點都不覺得意外。

唯一可惜又竊喜的是,老師不能跟著他們一起了。

而老師布置的作業,也可以不用完成了!

但是很快,軒轅、炎帝、蚩尤發現,接引他們的仙人似乎是將他們帶到了女媧娘娘的媧皇宮。

三人激動而又有些忐忑的入內,卻在其中看到了一位麵容清俊的年輕男子。

雖然從未見過他,但是三人心中卻隱隱有了一種不好的預感。

伏羲勾了勾唇:“給你們布置的作業,完成了嗎?”

三人:“!!”

老師!

為什麼了飛升之後,還是不能擺脫學習的命運啊!

作者有話要說:  猜猜這個倒黴的不知名學生是誰?233333

理性討論,史上最大牌的家教團隊——黃帝,炎帝,蚩尤。

被他們教過的不知名學生表示,人間有真情,人間有真愛,少點作業行不行?!

——摘自《你所不知道的那些大大們·黃帝·炎帝·蚩尤篇》

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