金老師主動提出讓宋銘月周一至周五放學後有時間也可以過來旁聽，不增加學費。她還幫忙給介紹了一家琴行讓鄭女士租了一架鋼琴回家。
現在鋼琴就擺在客廳裡，宋正霖為此還把家裡的家具位置大動了一遍。
宋銘月回家就會坐在鋼琴前彈一會兒，有時候彈一個曲子反反複複兩個多小時也不膩，有時候彈幾分鐘她就不耐煩看電視去了。
但進步是看的到的。有一天上課的時候，宋銘月正在練習曲子時，進來了一位三十歲左右的男士。
他就看著宋銘月彈完，然後朝金老師點點頭就走了。
宋銘月歪著頭，回想了好久她應該沒有太出格，她是比對著她們班6歲小朋友的進度來的。她還挺害怕給彆人造成她是有天賦的錯覺的。
沒過兩天，鄭女士在家的時候就給她製定了每天練習鋼琴的時間表。
在宋銘月沒彈夠時間又要開電視的時候鄭女士就會出現，宋銘月就默默的又坐回去。
鄭女士料想的育兒問題一個也沒有出現，為此她還有些小失落。
家裡的曲譜開始增加，鋼琴碟也和鄭女士的專輯各占半邊天下。
於此同時，鄭女士還想給宋銘月安排外語課程。但高昂的學費讓她望而卻步，購置這套房子她和宋正霖還貸了款的，而且她和宋正霖都可以先給宋銘月教一點簡單的。
“我還可以教日語和中文。”宋正霖說完，坦然的麵對兩道疑惑目光道：“我二外學的就是日語。然後中文會一些日常的…嗯，泥嚎？”
鄭女士飛快的把培訓班的課程扔到一邊，決定暫時劃去外語這個選項。
而宋銘月吧唧一下撲向宋正霖懷裡道：“爸爸，我要學中文。”
事實證明，宋正霖說的日常就是“泥嚎，蟹蟹。”兩個詞，沒有更多了。換得了鄭女士無語的白眼。
日語說的有模有樣的，但是其餘兩人表示聽不懂不清楚真實水平。說著說著宋正霖自己也磕巴了，然後不知道從哪個角落裡翻出他的日語教材。教材上都落滿了灰，但是書的內頁乾乾淨淨，整潔如新。
而且宋銘月明確表示隻對漢語感興趣。
最後買了磁帶和中文圖畫書。兩人一起學，由宋正霖學會一句再教宋銘月一句。
？？？宋銘月偷偷在內心發黑人問號臉表情包，他教我漢語？
宋銘月忍著宋正霖的羊肉串味口音……
終於沒忍住，跟著磁帶來了一句抑揚頓挫的播音腔。迎著宋正霖驚訝的目光宋銘月昂首挺胸，這下她不怕彆人高估她的天賦了。她這是自帶天賦，就是學中文最有天賦的“外”國人。她還能朗誦，還會地方方言，她驕傲。
宋銘月裹的像個球一樣的走進幼兒園…被另外一個球撲在了身上。
今天是這學期最後一天課了，李在妍小朋友一直跟在她屁股後麵問她要不要和她一起去濟州島。因為她一放假就要和媽媽去濟州島了。
而寒假會從12月一直放到次年三月中旬。
李在妍認真的掰著手指頭數了又數也沒搞明白這是多少天。
但總之是很多天就對了。
進入室內，宋銘月開始給自己一層層的剝殼，帽子圍巾、外套…
順便還解救了困在圍巾裡扯不開的在妍小朋友，收獲崇拜的目光一次。
最終放學的時間宋銘月也沒有答應要去濟州島，宋正霖最近忙的早出晚歸的，鄭女士似乎工作上也有問題。兩人還抽空陪她去鋼琴課，其實她覺得真的不需要家長陪著的，就和幼兒園一樣也有老師看著。
但他們就是不放心，因為培訓班的那棟樓也不是封閉管理，好幾個培訓班在一棟樓裡麵，人員就有些雜了。
結果李在妍眼睛裡淚花閃閃的和宋銘月告彆了，還吧唧的在宋銘月臉上給親了一口。
宋銘月……摸著臉上的口水愣了。
在場的家長們倒是樂的不行。李爸爸慶幸這是個姑娘，不然他家女兒就被拐走啦！
作者有話要說： 檢查了下發現宋在霖宋正霖傻傻分不清楚，我之前存稿應該沒注意改名了。所以前幾章會有一次捉蟲，內容未變，不用重新看。然後向大家請一天假，年底加班有點扛不住，29號見啦