吳副縣長也說，“市裡總嚷嚷沒錢，咱們從省裡來，這事兒太解氣！”
牛副縣長比較關係分配題，“莫縣長，這筆錢怎麼分配，不能兩百萬全用文教衛體上吧？”
就跟扔水裡，能聽到一個響兒差不。
莫縣長說，“這是小林來的錢，咱們得尊重她的意。”
林雨珍後一個走進來，說，“不好意思，我遲到。”
莫縣長清清嗓子說，“今咱們開一個小會，主是討論財政撥款的事兒，具體如何分配。”
“小林，先談一談想法。”
林雨珍說，“我的想法是這樣的，兩百萬分為三部分，五十萬用文教衛體上，一百萬用棚蔬菜上，還有五十萬用來建造工廠。”
莫縣長特彆意外，也很激動，說，“小林這個想法很好，方方麵麵考慮到，非常好，我也支持這麼做。”
牛副縣長和吳副縣長有些意外，特彆是吳副縣長，他出於一種很微妙的心理，總是看林雨珍不太順眼。
兩個人平時的工作也沒有任何重疊之處，他和林雨珍之間的同事關係，可以用不熟來形容。
沒想到兩百萬裡，林雨珍分配一半用來發展縣裡的農業。
吳副縣長很高興，也有些羞愧，正說些感謝的話，牛副縣長說，“這分配是不錯，考慮到，可五十萬建工廠，恐怕不夠吧？”
林雨珍冷冷的說，“這個分配額度，我已經領導麵前報備過，張副省長和鄭廳長知道的，改是不可能的，牛縣長如果覺得不夠，隻能另外想辦法。”
莫縣長說，“小牛，覺得不夠，不暫時不辦廠子，今年咱們把主精力放縣裡的教育和農業上。”
牛副縣長一看形勢不對，立馬就笑著說，“彆呀，咱們縣沒有一個拿出手的廠子，美麵子啊，五十萬就五十萬吧，不以後慢慢擴規模。”
林雨珍說，“莫縣長，關於建工廠，我可以提個建議嗎？”
莫縣長笑著說，“當然可以，說。”
“五十萬用來建紡織廠，的確有點捉襟肘，如果紡織廠的規模很小，生產線肯定也少，如果產品比較單一的話，市場競爭力不強，銷路也未必能有好，還不如建一個食品加工廠，成本低，技術門檻成本更低，我以前食品廠工作過，各種食品的利潤還是很可觀的！”
吳副縣長說，“我也覺得食品廠比紡織廠好，咱們縣沒有食品廠，供銷社的點心罐頭什麼是臨縣過來的！”
“這筆錢咱們自己掙好。”
牛副縣長沒表態，但意思很明顯，肯定就是不讚成唄。
莫縣長說，“這個咱們可以以後再議。”
牛副縣長和吳副縣長走之後，林雨珍也準備走，莫縣長叫住她，說，“小林，先彆走。”
“莫縣長，還有什麼事兒啊？”
林雨珍說，“明抽個時間，去找一趟錢書記，把這些事兒他彙報一下。”
莫縣長和錢書記年不和，但誰也沒本事調走和升遷，一直彆彆扭扭這麼年，現倒是能和平相處。
但論是什麼事兒，不會單獨碰頭。
林雨珍點頭答應。
省財政的動作很快，過一個周，這一筆巨款就到位。
有錢，縣政府所有成員的工作積極性不一樣，林雨珍往學校跑，有紅磚，還有錢，人工本來就是用稅來置換的，她乾脆讓七八家學校一起開工。
除之外，還專門教育局一筆錢，用來購買美術和體育的學習用具，比如畫紙畫筆還有各類球什麼的。
主抓農業的吳副縣長，也是經常往村裡跑，棚種菜已經開始陸陸續續的搞起來，所有費用由政府先行墊付，種菜賺錢，兩年內還政府就行。
到年底，青縣明顯和以前不一樣，隨便走進任何一個學校，不管是縣城還是鎮上，又或是村子裡，不達標或有潛危險的教室整修過，校園裡也很平整，不會坑坑窪窪，有條件的學校，還會有籃球場體育場什麼的。
美術課和體育課，也有模有樣。
食品廠已經建造完畢，預計轉過年就可以投入使用。
青縣第一批棚菜也上市，有好幾個品種呢，有韭菜，有西紅柿，還有黃瓜和嫩豆角。
林雨珍也去實地看過，的確很不錯。
這下午，她正寫年終報告，吳副縣長指揮人抬進來兩箱子菜，說，“林縣長，您明是不是北京啊，帶去讓家人也嘗一嘗咱們青縣的菜吧。”
林雨珍說，“這也太吧。”
吳副縣長笑著說，“不不。”
第二一早，小周開車，下午兩點到金鳴胡同。
聽到汽車響，誠誠和圓圓沒來得及穿外套就跑出拉，這兩個六歲半的小朋友現已經是一年級小學生，誠誠一米三五，圓圓一米三，看起來和三四年級的小孩兒差不。
緊隨其後走出來的許俊生也隻穿一件羊毛衫，林雨珍急急地說，“被感冒，趕緊進屋！”
誠誠拉著她的手，說，“媽媽，我一點不冷！”
圓圓也拉住她的另一隻手，“媽媽，我也一點不冷！”
兩個小孩的手，的確熱乎乎的，林雨珍說，“穿這麼少，外麵待的時間長就冷。”
因為燒著暖氣，屋子裡溫暖如春。
孫嫂她倒熱茶，還端來一盤點心，說，“一路上累吧。”
林雨珍笑著說，“還好。”
客廳比以前一架鋼琴，是許俊生才買的，前些許俊生帶著倆孩子去姨家做客，姨家有鋼琴，誠誠和圓圓一下子就喜歡上。
鬨著也。
許俊生就去琴行訂購幾乎是貴的一款。
“雨珍，看，還不錯吧？”
上輩子家裡也買鋼琴，她閒著沒事兒也學學，雖然談的不算太好，但也很能彈一些曲子。
林雨珍放下水杯，坐到琴凳上，循著記憶彈一串音符，圓圓聲說，“媽媽，會彈呀，真好聽！”
這鋼琴買家好幾，因為不會彈，隻能亂彈一氣，快淪為擺設。
林雨珍說，“我跟著同學學一點，彈得不太好。”
她彈一首簡單的入門級曲子《致愛麗絲》。
一兩小聽完立即她鼓掌，誠誠說，“媽媽，彈得太好聽，太厲害！”
圓圓也說，“對，媽媽什麼會，媽媽，教我們彈鋼琴吧？”
會彈琴和教人彈琴，這是兩碼事，林雨珍教不兩個孩子，而且，她哪有這個時間啊，至一周來一次，經常是兩周才來一次的。
還是得請專業的老師來教。
她搖搖頭，“媽媽彈得水平很一般，而且不懂樂理知識，必須專業的老師教們才行。”
許俊生說，“我已經他們找好老師，明就會來。”
第二上午十點，鋼琴老師如約上門，這老師姓方，叫方晨，是一家音樂學校的鋼琴老師。
人長得不算太漂亮，但身材很好，很會打扮，因整體加分不少。
她談一首簡單的《雪之夢》，彈完之後，誠誠和圓圓感歎太好聽。
於是就定下來，每次一個小時，每周兩次，方晨上門教學。
上輩子，這個方晨也是孩子們的鋼琴老師，孩子們很喜歡她，許俊生對彈鋼琴也很感興趣，一來二去的就跟方晨很熟。
有一次，她出門逛街，意間發現，方晨竟然做許俊生的車，為她和許俊生腦，但後來事實表明是誤會。
，是方晨說有急事，正好碰上，隻是搭載許俊生的車。
鬨到後，誰沒有錯，反倒是她理取鬨一樣。
這輩子這事兒還沒有發生，她也不會像以前樣，太過敏感，既然是誤會，所以還是用這個方晨。
畢竟她的專業水平還是毋庸置疑的。
當然，她順便也是想看一看，以現的眼光，到底上輩子件事，她是不是真的理取鬨。
方晨孩子們上一節課就走。
誠誠和圓圓新鮮勁兒還沒過去，很認真的坐鋼琴旁邊練習指法，還會很認真的彼糾正。