二姨娘就沒有話兒說了不是，四姑娘年紀還不夠去學校, 又想著去念書, 隻能老爺子來。
不敢嫌棄老爺子文采不夠，老爺子的水平教孩子, 是綽綽有餘的, 隻是精力不濟了, 多少是有點師傅領進門，修行在個人的情況了。
他講的字兒深, 要求也高，一橫一勾都是按著規矩來的, 初學什麼字體, 定下來是什麼就是什麼字體, 你喜不喜歡不要緊, 他喜歡就行。
因此聽起來很是枯燥無味的, 四姑娘本就對著老爺子有點怕，作業又繁重，老爺子要求還高, 漸漸的就起了厭學的心態了。
“姨娘，老爺子那一套, 都是過時的東西了，我現在學了, 等於是害了我不是，再說了，沒有跟一個拉車的孩子一起學的道理。”
這是四姑娘荒唐的道理, 二姨娘聽了竟然覺得有道理，竟然就去跟四爺說了，“四姑娘小呢，不著急學，暫時就不去了。”
四爺萬事隨緣，他現如今日子好容易可以了，老爺子到底是老爺子，托人去政府部門找了個職位，是個小科員，錢不多但是夠養家的了。
四太太又是一手精打細算的好本事，日子勉強東拆西補的，能過的下去了，自打是賣了房子，四爺又找了分工作，四太太的心啊，算是踏實下來了。
那禎禧明兒是休息日，學校裡不上課，她自己挎著個籃子，裡麵放著紙筆，“奶奶，我出門去了，不用等我吃午飯，晚上才回來。”
“哪兒去？”
“去廠甸。”
四太太隻當她是去看書的，廠甸的書棚子是最多的，拉著她到了廚房，“劉媽，給包幾塊餅子。”
又掏出來手帕子，拿出來幾個大子兒，“晌午彆乾巴巴的吃餅，去買個胡辣湯喝著下飯吃。”
那禎禧便點點頭，侍母極孝，“奶奶放心吧，我不會亂走了去，晚飯前就回來了。”
劉媽給找了一個小包袱，包了幾塊餅子，放到籃子裡頭的時候，看著有文房用具，覺得納悶，怎麼還帶著這個呢。
那禎禧吭哧吭哧的去了廠甸，離著不近呢，等到了地兒，挎著籃子的手上都有印兒了。
自己拿出紙來掛起來，她是來幫人寫信的，一天沒幾個錢，都是一些學校裡麵的學生休息日的時候來寫字換點紙筆錢。
她陳一口氣，先用毛筆字寫字兒掛起來給大家看，好幾種的字體呢，她寫的用心。
然後就站在那裡看著人，她年紀小，大家都不找她來，都去找那些大學生。
隻她自己慢慢的研墨，都說是是金子在哪裡都發光的，人家這個研墨的姿勢一出來，外行看熱鬨，內行的看的是門道。
她用的墨是好墨，用的紙是好紙，而且是毛筆字，一些學生裡頭，會寫毛筆字的少，練到那禎禧這段位的也少了，她是旗人舊家庭裡麵出來的。
一開始學的就是描紅，郎大爺家裡的啟蒙老師就是國學老師，把控的都很嚴格，比起來一開始就直接去學校的孩子，底子好的很。
關鍵是，她還賣的便宜，寫一封信，才一個大子兒，都是辛苦錢，無論你是有錢沒錢的，識貨不識貨的，她都是用心的寫，絕對不摻一點水分的。
累的胳膊直酸，她覺得這不僅僅是為了賺錢的事兒，就當是自己練字了，家裡頭練字費時間費紙筆，這外頭還能賣錢，一舉多得的事兒。
而且她是極為耐心的，有些人不會措詞，又或者是措詞不當的，她總是幫著參謀的，一點也不會因為錢少而有一丁點的不耐煩。