呂秀英驚訝道：“他今天也來教研室？他也來上奧數課嗎？”
林笑搖頭：“我不知道，他不肯說。”
呂秀英立刻和林躍飛討論起這個可能：“冬冬是不是也來上奧數課啊？冬冬爺爺能在校長麵前說得上話……”
林躍飛說道：“看看不就知道了？”
林笑聽到媽媽和哥哥的對話，連聲問道：“陳冬青也來上課嗎？我和陳冬青在一個教室嗎？”
奧數班的同學林笑都不認識，她很期待能和陳冬青一起上課。
林躍飛：“不一定呢。”
教研室小院門口，林笑跳下自行車，揮手和媽媽和哥哥說再見。
她走進小樓裡的教室，其實是教研室裡的大會議室，環視教室一圈，沒有看到陳冬青的身影。
趙老師坐在講台前，看到林笑進來，把搪瓷缸放在講台上，給林笑在第一排安排了座位。
教室裡的同學們都用好奇的目光看著林笑。在林笑後麵進入教室的同學，看到第一排坐了一個陌生的麵孔，腳步頓時變得遲疑。
趙老師坐在講台後麵說道：“進來，沒走錯。”
轟的一聲，教室裡同學們都笑了。
趙老師拿著粉筆，刷刷刷地在黑板上寫題目，寫完第一道，又寫第二道，還有第三道……直到寫滿一整個黑板。
林笑瞪大眼睛，她第一次見到寫滿一整個黑板的數學題！
學校裡，數學高老師都是寫一道講一道。
趙老師是在前黑板上寫黑板報嗎？
上課鈴聲響了，趙老師敲敲黑板，對大家說道：“這幾道題，大家想一想。”
林笑盯著趙老師，心想這裡和學校完全不一樣。
她今天第一天插班來上課，趙老師給她找了個座位後，一句話都沒有向同學們介紹她。
上課鈴聲響了，林笑依舊沒有看到陳冬青的身影，她心中有點小小的失望，原來陳冬青不和她一起上課啊。
很快，林笑腦子裡這些亂七八糟的念頭都消失了。她看完黑板上的第一道題目，立刻被題目吸引了全部注意力。
好有趣的題目！
林笑對於她一眼看不出答案的數學題，都十分感興趣。
林笑拿出草稿紙，在上麵畫著隻有自己才能看懂的線條，幫助她梳理思路，很快就完全沉浸在了奧數的世界中。
與此同時，陳冬青就在同一棟小樓的辦公室裡。
何老師坐在陳冬青對麵，拿出了之前給林笑做的同一套試卷，讓陳冬青做題。
陳冬青埋頭做卷子，臉色越來越難看。他大部分時間都在草稿紙上瞎寫，像一個瞎子一樣在迷宮裡亂撞，希望自己能碰運氣撞到迷宮出口。
熬過了四十分鐘，何老師拿回陳冬青的卷子，等著趙老師下課來批卷子。
“呦，又來一個小崽子啊？”趙老師課間端著茶缸回到辦公室休息，看到陳冬青後笑著說道。
趙老師拿過陳冬青的卷子當場批閱，陳冬青在旁邊看著，看到趙老師在卷子上打一個紅叉，又打一個紅叉。
紅叉、紅叉……最後，何老師刷刷兩筆寫下一個分數。
“56分！”
陳冬青臉色慘白，他竟然沒及格！
趙老師搖了搖頭，意思很明顯，這個學生不行。
陳冬青拿回自己56分的卷子，在手裡卷成卷，被這個分數這套卷子那麼多不會做的題目打擊得連哭都忘記了。
他知道，同一套卷子，林笑考了94分。
他知道林笑通過考試，能提前一年上奧數班後，回家說自己也想試一試。
大人們都同意了，很快就帶他來教研室來做卷子，叮囑他不要往外說，但陳冬青還是忍不住向林笑透露了一點點。
因為他以為自己一定能考過，很快就能和林笑一起上課，提前透露一點點也沒關係。
林笑能考過，陳冬青覺得自己肯定也行，他在學校裡的數學成績一直比林笑高！
他數學次次都是滿分，林笑可從來沒考過滿分！
而且他早就接觸奧數了，林笑考試前連奧數都沒接觸過！
萬萬沒想到，他全都想錯了，陳冬青腦子裡全都是鮮紅的56分。
何老師看到陳冬青慘白的小臉，拍了拍他的肩膀安慰他：“你今年才三年級，能做對一半多題目已經很厲害了。回去好好學習，等明年四年級的時候，再來試一次。”
陳冬青脫口而出：“可我明年來了，和林笑就不是一個班了啊！”：，，.