這個秋天,年年晉級為一年級小學生，盈盈晉級為幼兒園小班學生，哥哥和小芸姐姐的公司搬到北京,全家人在北京開啟了生活的新篇章。
林笑的生活也翻開了嶄新的一頁，她成為了碩士生導師，帶的第一屆碩士生入學。從此以後，她在“師門”裡不僅有老師,還有了自己的“弟子”。
幾個月前，林笑在研究生麵試中選擇了自己的第一屆碩士生，丁思怡和許書靜,兩名熱愛數學的女生。
新學期,林笑和兩名碩士生進行了第一次麵談,開門見山地說出了對研究生的培養要求,以及這三年她可以向學生提供什麼幫助。
第一次麵談，林笑看出來兩名學生都有點緊張。
她說了兩句讓學生不必緊張的話,“你們不管是學習上還是生活上遇到任何困難，都可以和我說。”
不過林笑也沒指望自己兩句話就讓學生真的放鬆下來,她回想自己剛剛跟著方老師讀研的時候……好吧,大學期間她就跟著方老師做課題了，所以成為方老師的研究生時她早就沒有緊張感了。
林笑相信，等自己和學生逐漸熟悉起來,她們也不會再緊張了。
林笑說完自己想說的話，問兩名學生：“你們有什麼想說的、想問的嗎？”
丁思怡搖頭,許書靜遲疑了一下，也搖頭。
林笑看出許書靜有點欲言又止，不過既然她不想說，林笑也沒有追問。
“好了,你們先適應一下新的環境，有什麼想知道的，比如說學校附近去哪裡采購，哪些小飯店好吃……都可以問課題組裡的師兄師姐們。”
“我們大課題組的關係很好，大家雖然不是同一個導師的學生，但是平時都在一起學習進步。”
這幾年課題組裡的學生，不管是哪個導師的學生，林笑都很熟悉，相當於他們的半個小導師。
這樣的狀況，甚至不是從林笑留校當老師後開始的，在林笑讀研讀博的時候，她的師弟師妹甚至師兄師姐們就戲稱她“小林老師”了。
現在，林笑從大課題組中的方老師的得意門生，成為導師中的一員，同學們遇到什麼問題尤其喜歡向年輕、和煦、能力強的林笑請教。
因為林笑在大課題組中的好人緣，丁思怡和許書靜作為林笑的學生也沾了光，兩人很快就融入了大課題組。
相處了一段時間，兩人很快發現林笑真的是一個很關心學生、完全沒有架子的老師，她們之間甚至沒有什麼代溝。
林笑對年輕人喜歡的東西都了如指掌，電影、音樂、動漫……其實仔細算算，林笑和她們的確差不了幾歲。
“林老師，我能問你一個問題嗎？”
林笑每個星期和學生一起開個短會，然後一起去食堂吃飯。在靠窗的食堂桌子上，許書靜有點忐忑地問道。
林笑：“說吧。”
許書靜：“就是……林老師，當初研究生麵試的時候，你為什麼會選中我啊？”
丁思怡本科是北大本校的，許書靜不是。她的本科院校已經是短板，筆試分數也不是最高，然而林老師依舊給了她很高的麵試分數，選擇了她當自己的研究生。
林笑露出一個笑容：“這個問題你是不是第一次見到我的時候就想問了？”
許書靜點頭。
林笑：“因為我覺得你是真正熱愛數學的人。”林笑希望自己沒有看錯。
都說數學是工具，數學的確是各個學科的工具。林笑有不少同學本科在數學係，到了研究生或者工作的時候換了專業，去金融、去計算機、去土木工程……用紮實的數學功底，在各個領域發光發熱。
林笑也一直在學習更新計算機的知識，但她是反過來的，她不想用數學知識為計算機服務，而是想用計算機知識為數學服務。
數學是她想鑽研一輩子的學科。
這兩種選擇，不分孰優孰劣。林笑和不同領域的同學們都保持聯係，她很喜歡聽一聽各個領域的最新消息，但是在選擇研究生的時候，林笑更願意選擇和自己同頻的學生。