今年的教師節,是林笑當老師以來最熱鬨的一個教師節。
自從林笑當了老師之後，就多了教師節這個節日，她教過的本科生和研究生會一起為她慶祝教師節,但是今年又有所不同。
林笑“師門”裡的兩位大師姐,丁思怡和許書靜——林笑帶的第一屆研究生,今年已經畢業了！
丁思怡和許書靜捧著鮮花和蛋糕來看望林笑,林笑的辦公桌上擺了兩束大大的鮮花。
還在學校讀書的學生，林笑除了賀卡之外，是不收學生任何禮物的,連鮮花也不收。
丁思怡和許書靜今年第一年解除禁令,兩人恨不得把這麼多年想送給林老師的花全都塞進一束裡，兩束花就占滿了林笑辦公桌的一大半。
林笑一邊笑一邊搖頭：“你們也太誇張了。”
除了鮮花和蛋糕,丁思怡和許書靜年年都送的賀卡也沒有少。林笑的桌子上擺滿了在校生的賀卡和資助的貧困學生寄來的信。
許書靜看到一摞又一摞的賀卡和信,感慨道：“林老師，您這是，桃李滿天下啊。”
丁思怡輕拍了許書靜的胳膊一下：“你這麼說,聽起來林老師已經很老了一樣！”
許書靜立刻說道：“林老師您年紀輕輕就桃李滿天下了啊！”
林笑被兩個學生逗得哈哈大笑,“行了行了。”
“今晚你們兩個有空嗎？來我家裡一起吃飯？”林笑邀請道。
丁思怡和許書靜一口答應下來：“好啊！”
林笑的家就在大學旁邊,丁思怡和許書靜讀研這三年沒少去林老師家裡蹭飯。
每年教師節,學生們祝林笑節日快樂,林笑請學生們去家裡吃飯，已經成為慣例了。
林老師每年招兩個碩士生,從丁思怡和許書靜的第一屆到今年,“師門”裡一共有八名“弟子”了。
今年剛跟著林笑讀研的兩名女生，第一次受邀來林笑家裡，肉眼可見的緊張拘謹，讓丁思怡和許書靜想起自己剛剛讀研的時候。
林笑招呼大家：“火鍋食材我都買好了,從廚房端出來就能開飯了。”
學生們魚貫而入進入廚房，把一盒盒食材端出來。在涼爽的空調房裡，火鍋咕嘟嘟地翻滾著，各種食材的鮮香一起冒出來。
“都彆客氣，快吃快吃。”除了今年剛入學的兩名新生，林笑知道並且記得每一位學生的口味。
每個學生剛發現這點的時候，都很震驚、很感動。
林笑每次都用開玩笑的語氣解釋：“記性太好沒辦法，我也不是特意記的。”
“噔噔噔噔——”林笑的手機響了，她起身接了一個電話，然後告訴學生們，“一會兒有一位老師來拜訪，我們加雙碗筷。是我的老朋友了，你們不用緊張。”
片刻後，聞老師到訪，也給林笑帶了鮮花和蛋糕，“林老師，教師節快樂！”
林笑：“教師節快樂！你也太客氣了！”
兩名新生用好奇的眼神偷偷打量聞老師，不明白聞老師看起來比林笑還大幾歲，為什麼像學生一樣登門為林老師慶祝教師節。
大師姐丁思怡和許書靜清楚其中的緣由。聞老師是把林笑當做半個老師來對待的。
聞老師是中學的數學競賽老師，對競賽數學頗有研究，在為IMO供題上，向林笑請教過不少。
三年前，聞老師成為IMO的帶隊老師，很多人有異議。反對的人認為中學老師不足以擔任IMO的帶隊老師，是林笑力排眾議，支持聞老師帶隊。
其實林笑支持的也不是聞老師個人，她支持的是讓中學老師成為IMO教練的主力軍。這幾年的數學競賽培訓特彆愛請大學教授、名師來開講座，林笑感覺變了味道，林笑當了大學老師後，知道大學老師在這方麵花費的時間和精力多麼有限，中學老師才是最適合競賽數學的人。