“葉西是公認的學霸, 來我們國際班就是為了練習英語，當時葉西來引起不少媒體關注, 也給我們學校帶來很好的榜樣，她一直是我們學校的招牌，這樣品德好人品好的人需要作弊嗎？反觀陸彌, 我想各位老師沒有忘記，上學期她是什麼樣的。”
各位老師聞言，都猛地想起來，上學期的陸彌可是經常打架逃課，還跟外校的校霸有聯係，經常有學生來報信，說陸彌去隔壁職高, 跟男孩子不清不楚的，這種女生就是大家嘴裡壞的典型，會作弊也不算令人驚訝。
葉西本就長著一張無害的臉，看起來也是典型的好好學生。
如今露出委屈表情, 老師們見了都很心疼。
大家心裡的天平都偏向葉西。
-
這次考試沒有分考場, 而上次葉西也不是在這個考場考試。
陸彌不知道中間哪個環節出錯, 但一想到葉西的金手指，她大概能明白葉西是怎麼抄到了她的試卷。
應該是利用透視類的符咒，窺測未來, 或者直接複製她的試卷。
這種金手指簡直是可怕, 不僅人生作弊, 現在連考試都開始作弊了。
一次小小的考試而已, 葉西這麼迫不及待維持自己的學霸人設？
不會考就去學，難道對方打算靠這個金手指進高考考場？
正常女主不應該努力學習，隻把金手指當成輔助？像這種把金手指當成必需品的，到底是怎麼當上女主的？不過在書裡，女主最大，女主就是正義，女主說她沒作弊她就沒作弊。
“陸彌你說說。”巴一飛開口道：“你有什麼證據證實這試卷是你寫的？”
“巴老師，我沒什麼證據，可以把監考老師叫來問問，我根本沒有作弊的可能。”
“你沒作弊難道是葉西作弊了？”蔣老師氣的不輕，語氣帶著責備：“不是我說你，葉西成績比你好，要作弊也是你抄她的，不然你說說看，葉西離你那麼遠，是怎麼抄到你的？難道葉西會透視不成？”
“很有可能。”陸彌似笑非笑，“或許葉西真的會透視。”
葉西猛地皺眉，“什麼意思？”
“你說什麼意思？你隔得遠看不到我，敢情我隔這麼遠就有火眼金睛看到你？這不是胡扯嗎？不說彆的，蔣老師你自己說說看，就拿語文試卷來說，一張試卷多少題目？我要想一字不落抄下來，那我的視力得多好？假設我真的能看見，想抄這麼多字，需要多久？兩個小時的考試時間夠用的？”
辦公室安靜下來，大家無法反駁陸彌的話。
考試時寫題目用的時間不多，但如果等彆人寫好再去抄，那會浪費很多時間，根本不可能昨晚整張試卷還把作文寫得這麼好。
可所有人就是不相信，陸彌會考出這麼高的成績。
因為這次陸彌考了年級400名，一躍成為年級的尖子生。
這種成績哪怕在平行班，也是班級前列了，根據本校的錄取率來看，這名次考個本一是穩妥的，可女混混陸彌，女校霸陸彌，跟本一真的相配？
說一個女混混考了本一，簡直就是一種笑話。
反倒是文靜乖巧的葉西，看起來就像是會讀個好大學的樣子。
蔣老師和其他老師都不信。
“實在不行，重考一次。”巴一飛提議。
“重考？這試卷出來這麼久，背都背會了，重考有什麼用？”
陸彌盯著葉西，冷冷一笑，“自然不考這個，我不介意拿彆的試卷來考，考題老師自己定，最好是不要有答案的那種，省得再考同樣的答案，各位老師也最好看著我們寫。”
葉西忽而笑了，有恃無恐：“考就考，以為我怕你？我又沒抄，你這麼說倒顯得我怕了你，蔣老師，請你拿兩張試卷來，讓我和陸彌一起考。”
蔣老師和其他老師對視一眼，從試卷裡抽出一套試卷，這是去年的試卷，本來打算印來複習用的，隻是時間來不及就一直沒考，蔣老師給她們一人發了一張。
“來，你們考吧！當著我們所有老師的麵，我倒要看看，是誰抄誰的。”
說著，給倆人發了筆。
葉西坐下，開始認真地看題目。
而陸彌，則自始至終動都沒動，就這樣一眨不眨地盯著她。
“陸彌，乾什麼呢？快開始！”蔣老師催促道，“看你這樣子，難道你還打算抄葉西？這麼多老師看著呢，丟不丟人？”
陸彌卻不動，隻笑眯眯說：“蔣老師你急什麼？我們班巴老師還沒急呢，你不關心你們班學生倒是關心起我來了，果然我們學校老師的師德都不是假的。”
這話說的蔣老師臉色一白，頓時不自然地收回視線。
陸彌這話懟的巴一飛很爽，他咳了咳，盯著陸彌，溫聲說：“不要緊張，開始寫吧，不然時間不夠。”
陸彌卻依舊不動，隻是靠在椅子上，眼神懶懶的，“巴老師，不急，我等葉西寫寫我再動筆，我想瞻仰一下學霸的真容，看看葉西這種學霸是怎麼動筆的，我打算把她的風姿記在腦子裡，爭取向她學習。”
大家都被她說的莫名其妙的。
自己說要考試，現在又不寫了。
好說了些不知所雲的話！
葉西人家老老實實地考著試，這麼乖的孩子還被汙蔑作弊，連他們這些當老師的都看不下去。
陸彌倒好，抄襲彆人還不知悔改，話裡話外帶著諷刺，跟海新高中的氛圍格格不入。
老師不停搖頭，誰是學霸誰是學渣一目了然。
還用考嗎？看人家葉西刷刷刷在做，從沒抬過頭。
倒是這個陸彌，到現在一個字還沒寫呢。
-
葉西低著頭，冷汗都出來了，原以為跟陸彌一起考肯定能看到她的答案，可誰知陸彌竟然玩心眼，根本不動筆，還故意跟她錯開，而這張試卷各班沒考過，也就不存在講答案的情況，她用預知符咒看了半天，沒找到正確答案，當下不免著急。
她雖然一直動筆，卻根本沒有自信。
她已經很久沒看過書了，雖然上課也在聽，卻因為經常缺課根本聽不懂。
就連最簡單的語文背誦，都不能完全掌握。