第 14 章(1 / 2)

林成珠回到學校的時候剛好趕上上午的最後一節課——語文課,按理來說畢業班的語文課應該也挺緊張的,除了複習功課之外,還得多做試卷練習,不過現在這個學習氛圍確實跟以後沒法比,從上到下重視的人不多。

所以這語文課也上得相當輕鬆,老師找了位同學給大家朗讀課文,以往這樣的事情都是林成珠來做,不過今天林成珠不在,正在朗讀課文的是班長,瘦高個,皮膚略黑,看起來很是唬人。

中學時期的班長大抵都是這個標準,能夠管得住學生,特彆是現在這個時候,老師們上課都不怎麼用心的,雖然不至於遲到早退,但是也不會加班加點的盯著這些學生,平日裡班級的紀律大多都要依靠班長。

林成珠初一的時候並沒有擔任班乾部,不過到了初二卻被選為學習委員,如果說班長是管紀律,學習委員就是管學習了,老師不上心的情況下,做班乾部的就不得不上心了。

林成珠進去之後,班長正在念著的那篇課文也就是剛剛念到一半,看見林成珠就自然而然的坐下了,全班包括老師都看向學習委員。

得,林成珠認命的拿出課本,熟練的開始朗讀,不得不說上輩子她當了那麼多次的學習委員和課代表,權力從來沒有像現在這樣大,課堂上朗讀課文隻是小意思,當然朗讀哪篇課文都是她來選,老師並不會提前指定。

除此之外,檢查作業、安排早讀課和自習課的內容,有時候還會代上音樂課,至於體育課,那就歸班長管了。

林成珠朗讀課文用的是普通話,比學校的老師說的都要標準,得益於上輩子參加過不少朗誦比賽,所以朗讀文章的時候總是富有感情,節奏感把握得非常好。

彆說是同學們了,便是坐在講台上的語文老師也都聽得入迷,明明是再熟悉不過的課文內容,讓林成珠這麼一念,就跟人家說故事一樣,簡直就是享受。

林成珠並不享受這個過程,這課文她都不知道念了多少遍了,有些地方甚至都已經背下來了,但是就算背下來又有什麼用呢,大好時光應該用來練習題、做試卷,不然學習新的知識也可以,總這樣機械的朗誦,她沒覺得用處有多大,特彆是還有兩個月就要升學考試了,現在不加班加點的複習,什麼時候複習。

林成珠雖然心裡頭有些不耐煩,但朗讀的時候還是很用心的,隻不過一下課,就追著語文老師去了辦公室。

“遇到什麼問題了嗎?”對好學生老師們向來都是很好說話的,更何況這個學生確實是給她長了臉,全縣第一的名頭,就算現在大家都不重視教育,但那也是一項增光添彩的事情,沒見校長都發獎學金了嗎。

這會兒辦公室裡的老師全都匆匆忙忙回家了,四下無人,林成珠倒是也能放心大膽的說,“老師,就快要升學考試了,我覺得是不是應該讓大家在課上多做些習題和試卷,或者聽寫生字詞?”

這樣總比聽彆人朗誦課文要有效果,畢竟升學考試是區裡出試卷,應該比平時更難,而且這次考試還關乎到能不能上高中,上哪所高中。

好學生的想法就是跟彆人不一樣,升學考試還有兩個月呢,怎麼就快到了,不過課上什麼內容也不重要了,“以後這樣的時間你安排,進行完正常的課程之後,自由時間你上去代課就行,不過習題和試卷咱們學校可沒有。”

“往年期末考試的試卷有嗎?”雖然目的達成了,不過林成珠心裡頭卻挺鬱悶的,上輩子從來都是老師逼著學生學習,體育課改數學課,音樂課改物理課,這輩子老師們都撒手不管,對學生們學得怎麼樣根本就不上心,還真是讓人適應不了。

適應不了的不光是林成珠,老師同樣也適應不了,她任教這麼多年了,也遇到過不少好學上進的學生,不過那已經是七八年前的事情了,甚至更早之前,就沒有這樣整天想著如何學習、如何提高成績的學生了。

說不出來是欣慰,還是失落,這些年普遍都已經不重視教育了,認真好學的學生寥寥無幾,她們這些老師也都不被重視,工資少、福利少、待遇差,工作之餘還得糊紙盒掙錢。

“我也不太清楚,下午我問問其他老師,你先回去。”她還得趕緊回家給家裡人做飯呢。

林成珠趕緊退出辦公室,她也知道老師們的日常習慣,上班下班都是掐著點兒的,誰讓現在大家日子都不好過呢。

指望往年的升學試卷肯定是不成的,就算真能找著,也應該沒有幾套,林成珠這個做學生的,原本也不想操做老師的心,不過與其白白浪費時間,還不如大家一起複習、做題呢。

上輩子她雖然沒去大學報到,不過也是寒窗苦讀十二年,這其中又做了無數套試卷,出幾套初二的語文試題,對她來說並不困難,困難的是如今沒有打印機,光是靠手抄的話,根本就不現實。