部落裡麵教導學習讀寫已經很久, 孩子們的學習動力更加充足，學起來的接受能力也比大人要快很多。
後麵紀靈不要求每個人都要過來學以後, 很多大人就漸漸不來了，不過孩子方麵紀靈還是要求他們定時學的。
大人的很多觀念改不過來，孩子卻還有很多可塑性。紀靈知道有些事情比如儘量平等的兩性觀念，以及很多道德觀念，自己如果不早點塞進這些孩子的腦袋裡麵, 那他們的腦海裡麵就會被塞進很多部落裡的傳統思想, 這樣下去彆說一代兩代, 就是三代四代部落也不會有什麼大的改變。
為此在這剩下的大半個冬天裡麵，紀靈除了教導他們讀書寫字這些基本的內容, 還開始將自己的很多觀念也通過一些有趣的小故事傳遞給部落裡的孩子。
孩子們對小故事的接受度很高, 加上年紀幼小，平時嘴巴裡就念念叨叨的, 如果他們父母沒有來聽的, 不少孩子回家以後還念個不停, 不說有沒有馬上往心裡去吧, 但就這個傳播效果還是不錯的。
紀靈也不打算短時間內收效很多, 起碼來說等到這群孩子長大，從他們開始往後也許逐漸會有比較大的改變。
冬天眼見著就要走到尾巴上。
閃電整個冬天都忙得很。大澤跟著他幫手這麼久，閃電也開始讓他多乾活，同時給一部分酬勞。大澤雖然拿的不是很多，然而拿回去的肉也對家裡是個幫助，有個進項。反正像大澤這個年紀遠還沒有能打獵, 即便是不和閃電一塊兒，平時真正能乾的事情也不多。
烈冬天裡麵除了幫家裡乾一些簡單的活，再就是例行守衛，剩下的時間裡麵基本都花費在了琢磨新房子上麵。
他嘴上不說，可是行動卻很實際，每天就到部落裡麵還沒有建新房子的空地上來回轉悠，如果不是冬天實在冷，將地都給凍嚴實了挖不了地基，說不定烈都早就動手開始挖地基了。
至於紀靈，這個冬天忙著給孩子們多上課以外，自己在空餘的時間裡麵另外又看完了好幾本原始醫療方麵的書。
這也是係統的一個發展點數任務，完成原始醫療的所有學習，係統將會返還紀靈所有的發展點數。其實這也不算是獎勵了，頂多就是讓紀靈免費學習知識了。
紀靈看完這個條件以後當時還逼逼叨叨了一會兒，“我看彆人的係統都是看書有獎勵，你這也太小氣了。”
係統道：“隻要宿主讀得夠多，這麼多書我都給宿主免費了，難道這不是獎勵嗎？宿主要知道知識本來就是無價的，談錢庸俗。”
真是能放屁嘿。
紀靈特彆想說自己就是這麼一個庸俗的人，讓150可以儘情庸俗自己。
不過係統摳門這一點也不是一天兩天了，紀靈也算接受，因此並不多說。轉念再想想，雖然是要讀完整個階段的書才會返還發展點數，但總過是免費讀書，這和一開始她以為的相比已經是好很多了。
“除了醫療方麵的書，其他書是不是也返還？”紀靈問係統。
係統點頭：“返還，宿主如果能把航天飛人方麵的書啃下來，我也返還。”
航天飛人，紀靈聽見這四個字，再環顧四周看看自己周圍的矮土牆，立刻搖頭。原始醫療方麵撐死了也就五本書，而且她都還沒日沒夜讀了大半年的。何況這還是原始醫療，所以每本書都特彆薄，五本加起來還沒有紀靈以前的一本語文書那麼厚呢。
往下就是古代醫療，紀靈看了一眼，好家夥，一共二十本書，本本都比她語文書還厚。這原始醫療就像是引她入門故意弄得這麼簡單的。更不說往後的近代醫療和現代醫療了，紀靈看了一眼書單，覺得那書要是拿出來，堆砌的書單估摸著能把她現在住的房子都堆滿了。
不過紀靈又想到一點，“我讀不了，可不可以讓彆人讀啊？”
之前不是教學視頻都可以放到彆人腦袋裡麵嗎？紀靈倒不打算將醫療拿去讓彆人讀，醫療她還是打算親力親為慢慢讀下去的，但是彆的方便，比如說金屬煉製，化工這些，她可以讓彆人讀啊。