() 一夜，李恪都沒有過來，他的心緒，並沒有比蕭瀟好在哪裡。他與李泰之間的恩怨，早已結下。他比任何人都了解李泰性格，而李泰也是如此，我們兩個人，注定隻能一人安好。
李恪一人躺在床邊，回想起年少時。
公元632年，太和殿內，先生為李恪與李泰授課。那年李恪13歲，李泰12歲。李泰聰明伶俐，學東西很快。坐在最前麵與先生交流，表達自己對文章的理解。
李恪默默看著書卷，反複看著所學內容。
父皇、太子及大臣在內閣殿內討論學問結束，路過此地，順便與大臣進來看看。不知自己的兩個兒子，如今表現如何，與大臣一同進來殿內。
問著先生兩位皇子如今表現如何，可有什麼進步，課程進度如何。皇上與先生交流，頻頻露出笑臉，看向李泰。太子也與李恪一旁坐下，看著他們今天的課程內容，靜靜看著書卷。大臣在一旁盤坐一圈，聽著，看著。
長孫皇後與幾位妃子遊園，聽聞皇上前來太和殿關心兩位皇子學問如何，聞聲而來。場麵一時變的熱鬨非凡，李泰滔滔不絕說著，背誦長篇書卷。李恪與太子在身後，沒有一點反應。長孫皇後看著，示意太子上前，誇讚自己弟弟聰慧。李恪在遠處看著，如此和諧畫麵，父愛母慈，親兄愛弟，自己如多餘一般，沒人任何言語，看向站在一旁的母妃。手中拿著一朵瓊花，看著自己淡淡笑著。
皇上與長孫皇後在一旁坐下，注意到太子手中李恪書卷，拿起看著，“《史記殷本紀》，已經學到這裡了，不錯不錯。比乾，忠烈之士，朕前些日子，剛剛為他下詔封諡‘忠烈公’、‘太師’。沒想到你們也恰巧學到這。”李世民說著，欣慰笑著。
“微臣正是得知此事，借此機會為皇子講解此段曆史，也可加深皇子對文章的記憶。”先生說著，道明想法。
“回稟父皇，兒臣已經通讀並且能背誦此段。”李泰說著，期待誇讚的表情。
李世民爽朗笑著，摸著李泰頭發，寵溺眼神看著，“你背來聽聽。”
“紂愈**不止。微子數諫不聽，乃與大師、少師謀，遂去。比乾曰：“為人臣者，不得不以死爭。”乃諫紂。紂怒曰：“吾聞聖人心有七竅。”剖比乾，觀其心。箕子懼，乃詳狂為奴，紂又囚之。殷之大師、少師乃持其祭樂器奔周。周武王於是遂率諸侯伐紂。紂亦發兵距之牧野。甲子日，紂兵敗。紂走入，登鹿台，衣其寶玉衣，赴火而死。周武王遂斬紂頭，縣之白旗。殺妲己。釋箕子之囚，封比乾之墓，表商容之閭。封紂子武庚、祿父，以續殷祀，令修行盤庚之政。殷民大說。於是周武王為天子。其後世貶帝號，號為王。而封殷後為諸侯，屬周。”李泰滔滔不絕說著，繪聲繪色背著，一旁大臣讚不絕口，妃子們也說說笑笑，誇讚年少的李泰聰慧過人。李世民欣慰，與長孫皇後互相看著對方笑著。
“不錯不錯。”李世民說著，看向後方的太子與李恪，“承乾與恪兒，你們兩個也過來。既然你們都已經熟讀，那朕出一道命題，看看你們是否真的看懂此段。”
“是父皇。”三人齊刷刷說著，一排站著，李泰也自覺退後幾步，站在太子一旁。
“比乾忠烈之士，商末帝辛紂王暴虐荒淫，橫征暴斂，比乾冒死諫言，被挖了心。如果你是比乾，你將如何？”李世民問著，期待的眼光看向三個兒子。
太子與李泰看著對方，見李泰沒什麼反應，想來還未想好。太子看向母後，母後輕輕對他點著頭。太子拱著手，上前一步，“回父皇，兒臣若是比乾，選擇與比乾相同，冒死也要進諫。主過不諫非忠也，畏死不言非勇也，過則諫不用則死，忠之至也。”太子說著，看向四周。比乾忠烈，往這方麵說，定是沒錯。
大臣讚不絕口，互相討論，誇讚太子機靈，反應快，還記得比乾話語能夠引用。
李泰在一旁看著，站不住腳，主動上前道：“父皇，兒臣有不同看法。”
“哦？”李世民一驚，看向李泰，“那你說說。”
“父皇，如果兒臣是比乾，定不會甘心讓商紂王挖了心。商紂王殘暴失去民心，天下起兵人眾多，而大商氣數已儘，與其繼續跟隨商紂王，不如逃出朝歌，投靠他人，繼續為人臣子，建功立業。功入朝歌，擒了商紂王，挖了他的心才是。”年幼的李泰笑著說著，看向父皇，期待父皇誇讚。