天賦(2 / 2)

每次訓練新的,雲疏都給老師打預防針,說自己是實打實的新人,如果上手慢,老師罵的聲音小點兒,不然傷嗓子。

老師提前了解過她的詳細資料,對她的情況爛熟於心,皆從最基礎的開始教,做足了要教上幾個星期的心理準備。

誰知雲疏跟坐了火箭似地,學過一遍後就能熟練掌握,往往是一天的時間就把老師一個星期的備課內容透支光了。

“你這是要逼我連夜備課的節奏啊。”老師們這樣和雲疏開玩笑,臉上堆滿了燦爛的笑,哪個老師不喜歡天賦異稟的學生?

包括心理方麵的訓練,專家給雲疏準備了去闖蕩異世的裝備包,但不知道她哪次睡覺就會穿走,隻能把裝備包長期放到她床上,陪伴她每一次入睡。

雲疏因此說過笑:“彆人的陪.床都是可愛布娃娃,我的是裝備包?絕無僅有啊。”

但讓雲疏在穿越的時候拿上這個裝備包可是一個大難題,外套以及防彈衣可以穿著睡,體積不小的裝備包總不能一直背著吧?一天兩天還行,長期的不太現實。

最初專家想用繩子把裝備包係在她身上,但悲催地發現她睡覺挺不老實的,又學過解繩子,不是在睡夢中把繩子解了,就是在穿走時,因為強拉力受傷。

有催眠師提議:“可以訓練雲疏在睡夢中感覺到要穿越的時候,條件反射地抱住一旁的裝備包。”

在理論上確實能這樣訓練,但前提要訓練雲疏在睡夢中對穿越的感知力。

兩件事必須一氣嗬成,許國強和專家團認為這方麵的學習最為困難,指數遠超讓雲疏和高手肉搏。

雲疏開始的練習也證明了專家團的擔憂不是沒有道理,她暫時無法覺察什麼樣的睡夢和穿越有關,經常是穿走的時候沒有抓住裝備包,抓住裝備包的時候在床上躺得好好的。

末了抱著硬邦邦的裝備包睡了大半宿,死活不撒手,第二天醒來又念叨:“昨天晚上我和人打架了?膈得胳膊疼。”

許國強和專家團很憂心,已經有專家在為雲疏研究小型裝備,爭取背著睡都不礙事。

可在兩天過後,雲疏奇跡般地發覺自己能體會到會穿越的夢境和一般的區彆了,且在催眠師教的暗示下,在穿越的刹那,迅猛地抓穩裝備包。

幾番實驗,無不精準,專家團爭先恐後地圍著雲疏問:

“你為什麼會突然感覺到能穿越的瞬間?”

“可以形容一下那種感覺嗎?”

雲疏歪著腦袋回想後道:“我說不上來,挺玄乎的。”

旁人看來,沒有什麼比穿越世界更玄乎的事情了,除了部分專門研究這方麵的還在深思,其他專家隻顧著歎:“這下好了,裝備包的問題也解決了。”

一片歡騰之際,許國強沉默地站在角落,目光不離被眾人簇擁的雲疏,耳畔回蕩近期老師們對她的評價。

許國強數不清有多少位老師給他說過雲疏是可塑之才,一點就透。

這樣的誇讚聲越多,許國強越覺得不對勁。

這個實驗站,沒人比他更了解雲疏,在發現穿越特技之前,她就是個普通人,和大多數人一樣,按部就班地長大,千篇一律地生活,不曾發現過特彆突兀的地方。

是,有些人的天資顯得比較晚,需要契機或伯樂,許國強曾在部隊中發掘過一個神槍手,但一般而言,對一件事天賦過人,已讓人豔羨了,事事都能一話即透,以前還從來沒有顯現過的,不得不令他多想。

雲疏走出圍觀人群,見許國強在角落發神,走近拍他的肩膀:“老許,想什麼呢,這麼出神。”

許國強回過神,從荷包裡麵摸出幾塊巧克力,塞給她:“出去走走。”

雲疏樂得吃起巧克力,邊往外麵走邊聽許國強說:“疏疏,幾乎所有老師都說你是吃這碗飯的。”

雲疏懂這話的意思,那些令老師望洋興歎的掌握速度又何嘗不是令她本人驚訝。

“我也被嚇得不輕,想不到我的特長在這些地方,難怪我之前找工作不順利,那些都不適合我。”

她又笑了笑,舉高巧克力說:“也可能是你獎勵巧克力的誘惑太大了,激發了我的無窮潛力。”

許國強抿了抿唇,鬼神神差地問雲疏:“你真的是第一次學那些嗎?”

雲疏反問:“其他人不了解我,你還不知道嗎?”

許國強無話可說,腦中閃出這段時間翻閱過無數次的關於雲疏的資料,其中第一個大疑問就是:她為什麼突然會穿越?

但這些疑問暫時無解,緊鑼密鼓的訓練後,第二階段提上日程。

雲疏即將迎來第一次正式的、探索性質的穿越。

作者有話要說:二更結束,明天見!!