側麵的男生團體裡，一個男生站起來，“陳老師，我是1班班副，這個人不是我們班的。”
“不是1班的……2班呢？3班呢？”陳老師掃視著台下的學生們。
其他班級的男班副輪流站起來，證明張子安不是他們班的人。
呃……大家看向張子安的眼神又變了，難道他是蹭課的？願意來蹭課的一般都是好學生吧……
陳老師也懵了，如果張子安不是中文係的學生，那他也不能拿扣學分來威脅他了。
張子安有苦難言。
他算是看出來了，隻要自己一開口，那隻賤鳥準會替他配音。所以，他要麼不說，一說就要大聲說，壓過這隻賤鳥的音量。然而他說什麼呢？說剛才不是自己在說話，是有一隻你們看不見的賤鳥在替我配音？那就完蛋了，估計要被送到精神病院電療。
他進門後為了圖清靜和方便，選了最後一排座位裡靠近過道的位置，周圍沒有半個人，因此也不能讓彆人來背鍋。他有心一走了之，但好不容易找到這隻賤鳥精靈，哪能就這麼放過？
“你以為不是中文係的學生我就治不了你？”老師氣呼呼地說，“告訴你，單憑擾亂課堂紀律和侮辱老師這兩條，告到你係主任那裡至少就是個記過處分！”
這個老師的威脅在張子安看來就像是毛毛雨一樣無所謂，他隻是在想怎麼儘快把賤鳥精靈捉住，然後速速離開。
張子安的態度在這位老師看來完全等於蔑視和漠然。
“好好好，你小子有種就等著，彆跑！”這位教中文的老師已然風度儘失，連這種混混罵街的黑話都說出來了。他掏出手機，找到保衛處的電話，撥號。
“喂！保衛處嗎？中教1703，有學生在課堂上滋事，趕緊派人過來！”
他打電話時儘量壓低了聲音，但是前排的學生們還是都聽到了，馬上開始交頭接耳，把這一訊息向後排口耳相傳。
“哎！同學！”離張子安最近的一個女生回過頭，急切地說道：“陳老師生氣了，已經給保衛處打電話了，你快跑吧！被抓住就倒黴了！”
張子安一聽事情麻煩了，雖然他不是學生，但正因為他不是，所以被抓住的話會更麻煩。他有心想走，又實在舍不得這隻精靈。
賤鳥精靈的爪子緊緊扒住搖頭電風扇轉軸的上方，借由扇頁擋住身體，烏眼珠轉個不停，緊緊盯著張子安的嘴，隻等他一開口它就立刻配音。
好，你跟我犯賤是吧？以為躲在電扇後麵我就治不了你？
張子安伸手過去，拽住電線的拉繩開關，向下一拉，心裡祈禱這台電扇千萬彆是壞的。
嗚嗚嗚——
扇頁飛快地旋轉起來，風扇開始左右擺頭。