“練的唄，冬練三九夏練三伏。對了，如果適逢重大節日，儀仗隊的後麵還會跟著軍樂隊，那就更好看了。”張子安答道。
老茶環顧四周問道：“子安，大家都在拍，你不用手機拍一下留個紀念麼？”
張子安聳聳肩，答道：“升國旗是用來看的，不是用來拍的，用眼睛留紀念就好了。”
老茶一怔，沒理解他的意思。
三軍儀仗隊邁著正步走向旗杆，走至旗杆基座前如雁翅分開，分列左右立正，隻有三位升旗手走上基座，將旗幟掛好。
奏響國歌的同時，升旗手按下電鈕，將國旗高高揚起，三軍儀仗隊同時敬禮。
涼嗖嗖的晨風吹拂著國旗，令旗麵如水波蕩漾。
在場遊客們的頭和手機全都隨著國旗而緩緩揚起，但是交談的嘈雜聲依然不絕於耳，還有人在笑，離得遠很難聽清國歌的伴奏。
就在這時，廣場角落裡突然響起一陣稚嫩的童音，原來是一群正在進行愛國主義教育的小學生也來參觀升國旗了。帶隊的老師怕他們擠傷了，沒讓他們往前擠，而是站在離張子安不遠的另一處角落裡。這群小學生可能是外地來的，胸前戴著鮮豔的紅領巾，嘴裡有濃濃的外地口音，在老師的帶領和組織下，用參差不齊的童音隨著節拍唱響了國歌。
遊客們的嘈雜聲為之一滯。
受到眾人的矚目，這群小學生很不好意思，唱得更跑調了，有幾個害羞的小姑娘更是低頭擺弄起衣角，為自己的口音而自卑。
儘管老師們拚命鼓勵他們，為他們加油，但他們的聲音還是越來越低，也越來越混亂。
“起來！不願意做奴隸的人們！”
“把我們的血肉鑄成我們新的長城！”
站在附近的張子安默默地看了他們一眼，突然開口跟著也一起唱響了國歌。他畢竟是成年人，聲音大，馬上就吸引了這群小學生以及更多人的注意。
他衣著普通，又站得離小學生們比較近，遊客們以為他是帶隊的老師之一，而帶隊的老師和小學生們以為他是普通的遊客。
張子安的嗓音經常被嘲笑是五音不全，向來很少唱歌，此時他旁若無人地跟著唱起來，竟然沒有人嘲笑他的嗓音難聽。
“中華民族到了最危險的時候！”
“每個人被迫著發出最後的吼聲！”
小學生們得到他身體力行的鼓勵，很快消除了羞怯，挺胸抬頭繼續歌唱，幾個平時總是調皮的小男生更是聲嘶力竭地跟著吼起來，令老師們刮目相看。
“起來！起來！起來！”
更多的遊客放下手機，跟著大聲唱起來。
沒有人再看張子安，也沒有人再看那群小學生，所有人目光的焦點隻有一個，就是正在冉冉升起的五星紅旗。
各種各樣的口音，甚至還包括生疏的漢語，全都混雜在一起，回蕩在廣場的上空，所剩不多的嘈雜聲完全被怒濤般的國歌所淹沒。
“我們萬眾一心，”
“冒著敵人的炮火，前進！”
“冒著敵人的炮火，前進！”
“前進！前進、進！”，找書加書可加qq群952868558