番外關於那個討厭我的學姐（二）
天使先生不擅長數學。
換句話說，他不擅長任何需要動腦子的學科。而他之所以能進入這所世界一流的頂級學府, 無非是……走了後門。
在武力值方麵, 他強到了世界級的程度。
作為孤兒, 他被某不可言說部門負責人耶和華撿回來，隻是一段時間的訓練，就默默吊打了一幫基地裡受訓的同事們，並從此再也無人超越後——正當耶和華同誌決定歡天喜地的慶祝這位魔鬼順利結束訓練, 成為社會棟梁的一份子——
天使先生卻卡在了基地的期終考試上。
是的, 不是搏鬥，不是械鬥，不是偵查……而是，簡簡單單, 普普通通, 相當於大一上學期程度的, 高等數學。
作為一個即將走上社會, 成為精英級彆執法人員的天使先生, 他的數學, 隻能用一個詞來形容：慘不忍睹。
“算我求你了！選擇題一題六分，一共十五題，你就算全選C啊, 這個二分的分數, 是怎麼考到的？怎麼考到的？”
麵對上司的歇斯底裡, 天使先生分外淡定地解釋：“我沒有考兩分。我的分數是零分, 那道填空題, 老師改錯了。”
耶和華：“……啊啊啊！”
在這位精英預備役以令人毛骨悚然的程度，一遍遍刷新了基地期終考試的最低分後（竟然出現了負十六分的試卷），忍無可忍的耶和華終於做出了決定——
沒收了他的工資，沒收了他的零食，隻丟來一張每月定時彙上幾百塊的飯卡以及一張偽造的學生證，把這個沒受過什麼高等教育的家夥團吧團吧扔到了世界頂級學府的門口。
“我也不求你順利畢業！就不掛科！不掛科行嗎！你這個專業的高數還隻是隻有大一一年！堅持一年啊！求求你了！”
天使先生“嘖”了一聲，轉身就走：“好麻煩，我還是回去要飯吧。”反正他也不想當什麼高級執法人員。
“……這可是世界級的頂級學府！千載難逢的充實自己的機會！”
“加百列，借我兩塊錢坐公交車。”
“……這裡有世界級的頂級食堂！整整十四個，而且包涵不同菜係！每個月飯卡裡給你多彙一倍的錢！”
“成交。”
綜上，就是天使先生成為該學府一名大一新生的全過程。
所以，其實他的真實年齡比惡魔小姐還要大兩歲——但因為其臉嫩，智商低（“耶和華，敢把我丟去學研究生等級的數學，我就回去要飯”），還是被心力交瘁的上司扔進了大一，決定將他回爐重造一番。
從某方麵來說，天使先生還是個有工作的社會人……不，離社會人的距離，隻差一份及格的高數試卷。
而這家夥倒也毫無自覺地無視了自己的真實年齡，一口一個“學姐”“學長”——因為天使先生敏銳地發現，一般都是年長的那個請客吃飯。
嗯，隻是喊一幫比自己還小的少年少女們“學姐”“學長”，就可以被請客，天使先生裝嫩裝得毫不愧疚。
他甚至在不說謊的前提下，通過一係列暗示，默默使整個宿舍產生了“這貨年齡最小”的誤會，從而達到被請客吃飯的目的。
現如今，天使先生看著對麵比自己還小兩歲的小姑娘，格外平靜、淡定、甚至還帶著懇求意味說了聲：“學姐。”
“高數太難，我智商太低，需要給饑餓的大腦補充營養。學姐請我去食堂吃飯吧。”
惡魔小姐：“……”
她磨著牙忍了半天，好不容易壓抑住自己想在圖書館自習室裡大吼大叫的洪荒之力，從包包裡翻出自己的飯卡，用力拍擊在書桌上——
“滾去食堂買份三明治！然後速度點滾回來！”
對方眼睛一亮，立刻奪過飯卡，用與剛才麵對書本時截然不同的精神抖擻衝出了圖書館。
奉輔導員之命，惡魔小姐隻能將自己每個星期五的下午騰給這位高數極端短板的大一學弟。
而她既是個學霸，又是個負責任的好學姐……在第一次摸底小測試時，發現了天使先生慘絕人寰的數學功底後，她倒吸一口冷氣，隻能儘職儘責地、相繼奉獻出自己寶貴的星期四下午，星期三下午……
後來，又變成了工作日的每個下午。
但負責任的惡魔小姐猶覺不夠，麵對前所未有的榆木腦袋，她恨不得把高數課本直接塞進這貨的嘴裡。
因為，無論她怎麼絞儘腦汁，苦口婆心，一題一題詳細講解，給天使先生補習的過程……
基本如下：
“這道題目，關於函數的極限……同學？安格爾同學？”
惡魔小姐深吸一口氣，忍無可忍，最終重重地將手拍到桌上：“這位同學！”
對方如夢初醒地眨眨眼睛。惡魔小姐覺得這貨的腦子與神情簡直浪費了那雙動人心魄的藍眼睛。
“這道題目，從五分鐘前我就在看你做了！”介於此時他們正在圖書館的自習室裡學習，惡魔小姐即便恨不得大聲怒斥，還是禮貌地壓低了聲音，“步驟呢？答案呢？就算弄不懂這題，你好歹端正態度在答題處寫一個‘解’啊？！”
結果他硬是抓著筆，盯著空白的答題處，愣了整整十五分鐘不止！該佩服他即便發呆也能維持端正的姿態嗎？！
天使先生再次眨了眨眼睛，語氣困惑：“學姐，我們不是才講到集合的定義嗎？極限是什麼？”
惡魔小姐：“……集合的定義是這本書該死的第一章！那是兩小時之前的事了！”
“哦，抱歉。”對方打了個哈欠，“我好像睜著眼睛睡著了。”
惡魔小姐：……瑪德你以為這是什麼卡通片嗎？！現實生活中真有睜著眼睛睡著的人嗎？！你是唐老鴨還是米老鼠啊？！
米老鼠盯著自己空白的試題冊，沉吟半晌，寫上了一串符號。接著他將好不容易寫完的這道題交給惡魔小姐，凝重地說：“這不是函數的極限，這是我智商的極限。”
惡魔小姐拽過習題冊一看，裡麵用數學術語工整表達了一長串邏輯推斷，大意如下：
因為題目中……的條件與……的條件，所以得出結論：我不會做。
惡魔小姐：……
她抓著習題冊抖了半晌，最終還是讓腦中那個天使般的小人抓住惡魔小人扇了好幾巴掌（“他這也算是進步！要鼓勵！要鼓勵！不能一味凶！教學是應該軟硬兼施的！”）聲音發顫地回答：“你會用全等符號和屬於符號了嘛。進步了，很不錯喲。”
天使先生禮貌糾正：“不，學姐，我隻是照抄題目而已，不知道這個括號代表了什麼。”
“那該死的是屬於符號！是∈！中間還有一橫！和括號不一樣！不一樣！”
結果惡魔小姐教了一下午的符號學。
說他學習態度不認真？倒也不是，再如何睜著眼睛睡覺（？），這位白發學弟麵對自己的叱責，訓斥，向來是照單全收，沒有一絲一毫的怨言，也從未出言頂撞。
事實上，撇開偏見，他的脾氣相當好，可以說是惡魔小姐遇見的男生裡最好的一個。
她就沒見過被罵“豬”“飯桶”還能繼續平靜點頭，應和道“學姐說得都對”的男生。
當然也不排除這貨根本不要臉的可能。
至於說他腦子不好？繼上次一起去食堂時，見識了那貨不到三秒鐘就數清筍乾燒肉裡的筍乾數量，並運用一係列邏輯清晰的歪理說服食堂大媽多給他澆了整整兩大勺紅燒肉……惡魔小姐就深信：他有腦子，而且還挺聰明。
隻不過，在食物以外的所有方麵，這位學弟都懶得動腦子，懶得思考。其懶惰的程度，令人歎為觀止。
所以關鍵是，調動他學習的積極性！
“你把x想象成奧利奧餅乾！y想象成冰激淩！x的平方加上y再開根號，該函數的極限是多少！”
天使先生瞬間搶答：“奧利奧麥旋風！”
惡魔小姐：“……”
她告訴自己耐心，再次諄諄善誘：“假設M集合是一塊照燒雞腿肉，N集合是一塊蒜香麵包，照燒雞腿肉全部夾入了蒜香麵包，求問M集合與N集合的關係是什麼？”
天使先生再次瞬間搶答：“照燒雞腿漢堡！”
惡魔小姐：“……”
不不不，循序漸進，循序漸進，忍住，你要忍住，先提起他的學習興趣。
“紅豆A是一條連續且不間斷的函數，出於某種目的，我們需要找到油炸點B，使紅豆A在油炸點B的導數為零，那麼，從數學的角度，點B應該稱為什麼？”
天使先生這次終於停止了搶答。他沉默了很久很久，難得露出了認真思考的神態。
惡魔小姐屏息等待。寫著拐點的相關定義教科書就在他手邊。