開學後，大江就是初中生了，要去鎮上上學，寧月讓他騎自己的自行車，這樣上下學要方便一些，許彥升給攔住了，他把自己的自行車讓出去了，然後兩口子騎寧月的那輛新車子每天來往學校。
老師跟班走，溫老師送走了五年級的學生就去教一年級，寧月成了五年級的班主任，許彥升教四年級。
這天早上，寧月照例來班上上課，課程剛開始就見向校長領著兩位中年男人進了教室，向校長示意她繼續講課，他們則是各自搬著個凳子坐在了教室最後麵。
寧月按照自己的習慣，用二十五分鐘左右講完本節課的知識點，然後在黑板上出題讓學生們做，還是隻寫算式，不用抄題。
題不多，一共就六道，有難有易，向校長特意在下課鈴響的時候拿起附近幾個學生的作業本給和他同來的兩人看，幾個學生的答案隻有一個最後一題因為時間不夠沒做完，還有一個做錯了一道，剩下的全對。
此時的向校長十分的得意，然而等他們三人全回到校長室的時候，他就得意不起來了。
“你說什麼？”
“我說，我這次特意來聽小杜老師的課，就是打算調她去鎮小學任教，對了還有那位許老師，他的課我們也打算聽一聽。”
許彥升教的三年級期末考的成績也不差，隻可惜他的鋒芒都被寧月蓋住了。
“那不可能，我可不會同意，你是知道的，這批學生的基礎很差，因為許老師他們兩口子教的好，我直接讓他們跟班走，就是希望今年五年級考試能考出一個好成績，這樣村民們才願意把孩子送到學校來上課。
你盯上小杜老師一個還不行，竟然還要把許老師也調走，你這是成心不讓我好過呀！”
“老向，先彆發火嘛，你也得為年輕人想想，他們在紅果小學就是兩名普通的民辦代課老師，說白了就是倆個臨時工，一個月拿十塊錢的工資就頂破天兒了。”
關於老師的待遇他們這邊是要寬鬆一些的，因為是公社下的文件，工資也由公社出，每月雖然是二十塊錢，但裡麵有十塊錢是要交到隊上來換工分的。
也就是代課老師的工資就是十塊錢。
“可調到鎮小，代課老師的“代課”兩個字我們就能給他們去掉，民辦老師和民辦代課老師區彆可大了，有機會轉正不說，工資能漲不少，每月還有五塊錢的離家補助，你確定那兩位老師不會答應。”
向校長頓時萎了。
說一千道一萬，人往高處走水往低處流，誰不願意自己的未來更好？
而且，他非要把人留在村小，多少也耽誤了人家的發展。
見向校長不說話了，黃校長帶著人又去了五年級的教室，他們還要聽聽寧月的語文課講的怎麼樣，然後是四年級的課程，好老師嘛，當然要弄到自己的學校去才好，學校出了成績，他這個校長才有可能往上走一走。
寧月對於這兩位的到來完全無感，課程該怎麼講怎麼講，作業該怎麼留怎麼留，班上這些孩子沉浸在老師的講述課程裡，直接將教室裡多出來的人無視了。
等到第三節課下課，黃校長也聽了一節許彥升的數學課，然後趁著下課這點時間跑到教師辦公室並對兩人發出了邀請。
“我剛剛才知道，你們兩個還是夫妻，我可以特批你們兩人一間員工宿舍，這樣你們就不用每天跑家，也能輕鬆一些。
另外，你們兩個來了鎮小隻需要教一門課，鎮小的四五年級都有兩個班，管好兩個班的一門課就行了，這樣你們的工作量相對要減少很多。”