眼瞅著同學們的討論再次中止，所有人大眼瞪小眼，而瑪隆更是陷入了擔心鱗安危的自責中去，德林老師這個時候才驅動輪椅來到同學們的桌邊。
“我覺得你們不需要特彆擔心鱗的安危，據我所知，戈的姐姐們雖然都是有能力有脾氣的人，可是她們都不是壞人，齊家的家風也相當正，不會做出隨便傷人的舉動的。”他先是用這句話穩定了軍心。
“嗯，齊家的家風很好，你們大可不用擔心鱗。”溪流也附和道，事實上他早就想說了，隻是同學們你一言我一語，一句話接一句話的說，他實在沒有插嘴機會。
“好嗎？我怎麼覺得她們一個個看著都不像好人，一個比一個凶悍……”想到自己曾經接觸過的齊家女性，逆流哆嗦了一下。
“還好吧，她們那是性格，不是人品。”溪流笑嗬嗬道：“我曾經接觸過齊家的女士，倒是覺得她們很明媚大方。”
“不可能，我家的姐姐們隻在相親的場合明媚大方過，其他地方不可能。”戈斬釘截鐵道。
其他人還好，倒是宮肆看向溪流的眼神有點怪怪的了。
搬起石頭砸了自己的腳是什麼感覺？就是溪流現在的感覺，他想解釋，可惜宮肆就瞅了他一會兒，隨即將視線轉移到德林老師身上，根本都不看他一眼了。
“這件事，你想要什麼樣的結果？”德林老師也是笑著的，他笑著問向戈。
說起來，剛剛他們對話的氣氛實在不適合有笑容出現，就連一向喜歡笑的溪流剛剛都沒敢笑出來，然而德林老師卻不，先是一句話安定了大家的心思，接下來再看到他的笑容時，同學們隻覺得安心，並沒有覺得他的笑不合時宜了。
就連剛剛作他學生沒幾天的戈都被他的笑安撫了。
順著他的話仔細思考了片刻，再次抬起頭來，戈一臉堅定道：“就是我剛剛說過的，我要鱗回來，然後我也不回去。”
“不要其他使用者，我就想我們倆定契。”他又補充了一句。
“很好，你最大的優點就是目標明確。”德林老師先是稱讚了戈。
眾人：什麼目標明確……確定不是死硬派+任性嗎？
“想達成的目的很清晰的情況下，接下來什麼都好說，隻要順著這個思路想就是了。”德林老師接著道：“不過，你要想清楚，你姐姐也和你一樣目標明確，她就是想要你回家，以及和她們覺得好的人定契。”
戈冷哼了一聲。
臉上仍然帶著笑，德林老師不知不覺已經推著輪椅坐在大家身邊了←剛剛還在人群外和大家說話兒呢。
“說到家裡反對下的定契……戈同學你有沒有想過家裡為什麼反對你們定契？”德林老師忽然拋出個看似不相關的問題。
戈詫異了一下，不過還是回答了他的問題：“因為鱗曾經失去過他的能力，而且現在還沒有完整的把能力拿回來。”
“這隻是表象。”德林老師道：“本質上，其實是因為你在家沒有當家權。”
這句話一出，包括戈在內，所有人都愣住了。
“星隕同學和尼鹿同學單從能力級彆來看也完全不對等，可是他們倆還是定契成功了，不要說這是因為星隕同學失去了雙手，又從家族脫離的緣故。”知道星隕是個強大的不畏懼彆人提及自己過去的人，德林老師把他的事情說的坦然：“當然，從家族脫離或許是緣故。”
“然而也是緣故的表麵，本質上，則是因為星隕同學經由脫離家族這一著，從此自由了，有了對自己未來的掌控權與話語權，他這才能夠成功和尼鹿同學定契，如果他沒有脫離家族，我想他大概率是沒有辦法和尼鹿同學定契的。”
他這番話說下來，不止戈，就連星隕也愣住了，仔細思考了一下，星隕心裡暗自點頭。
然後，德林老師又看向了溪流和宮肆：“按照令姐的標準，我們班上不被允許定契的還有一對，就是溪流同學和宮肆同學，可是他們還是順利定了契，這一點來自於溪流同學對自己的未來擁有完全的主理權。”
“我沒有詢問過溪流同學家裡的情況，不過從他的言談舉止大概猜得到，他在家裡是當家做主的地位。哪怕不看言談舉止，就看定契這件事也猜得到。”
“他做的決定就是結果，其他人不能反對，反對也沒有任何用，所以定契這件事就是順理成章，他選擇了誰，他的器就是誰。”
溪流臉上還是笑嘻嘻的，可是宮肆心中卻已經在一一核對了：德林老師說得完全正確！
彆看溪流看起來是個什麼也不管的大少爺，實際上正如謝開對他的稱呼似的，他根本就是老爺啊！
事情雖然都交給管家們去管理，管家們再分給下麵的人去做，可是最終決定權都在他手裡，每天除了作業之外，溪流還要處理各種文件，全是需要他最終敲板的各種事情，除此之外，管家們對他乃至他的兄弟們都很尊敬，就連最初他們並不太滿意他的時候，那種尊敬都是不敢有一絲懈怠的，這能說明什麼？說明他們心中非常尊重溪流！正是因為尊敬溪流才連帶著尊敬了溪流的器，也就是他，還順帶把他的一家都尊敬了。
再想想他們定契的事……唔……謝開他們真的完全不敢反駁呢……
宮肆正在想德林老師果然薑是老的辣的時候，德林老師已經在說他了——
“宮肆同學也是家裡的當家人。”
“雖然他和尼鹿同學一樣是普通家庭的孩子，可是全班的同學裡，他是最穩重的，比溪流同學還要穩重哦。”他說著，還看了溪流一眼：“和一個與自己級彆完全不對等的使用者定契，我相信放在一般人家，家人也會質疑的，可是他這邊也很順利，因為他也是當家的人，他可以當自己的家，他的家人完全信賴支持他的任何決定。”
如果說溪流的事情大夥兒還不算十分了解的話，那麼，對於全班同學都跟著他回了趟老家，親眼目睹宮肆每天的生活狀態的同學們來說，他們對於德林老師這個評價可謂是再肯定不過了。
“沒錯！宮肆是他們家的老大哩！弟弟們全都聽他的，就連他老爸老媽都聽他的！大伯也特彆信賴他！”瑪隆大嗓門道。
德林老師笑著看著他，然後道：“瑪隆同學和艾敏同學也是可以自由選擇自己定契的對象，雖然因為他們是孤兒，可也正是因為這重身份，他們從小就習慣為自己做各種決定了，沒有人可以反對。”
“哪怕是全班脾氣最好的尼鹿同學，其實是班上最堅定的人呢！”德林老師最後提及了尼鹿。
至此，他已經將全班同學都說了一遍了，然後，他再次看向了戈：“而戈同學，看似生活在一個非常圓滿的大家庭，擁有很多很厲害的親人，每個人對你都很好，凡是都哄著你，你在外麵拒絕那麼多使用者也沒有人敢找麻煩，看起來非常有威勢，可是實際上真的是這樣嗎？”
德林老師臉上的笑容未變，仍然看著戈：“你的權力與威勢來自於你的家庭，來自於你的母親和姐姐們，她們給了你一切，也決定著你的一切，你看似擁有一切，卻沒有最重要的一件東西，那就是對自己人生的掌控權。”
“這才是你和鱗無法在一起，定契的原因。”
“分開你們的其實並不是你的姐姐，而是你的無能為力。”
德林老師臉上的笑容還在，語氣也沒有變得冷硬，可是光是聽他話語的內容，戈已然一頭冷汗。
“老師，我該怎麼做？拿回我對我自己人生的掌控權？”他看向了老師。
看著他柔軟的金褐色頭發，德林老師對他道：“先不要著急、大怒、逃避和對抗並不是解決問題的最好方法，你先思考一下。”
“我覺得鱗同學是比你成熟的，敢去和你姐姐交談，他已經證明了自己的勇氣以及想要解決問題的態度，你的姐姐們應該能看穿這一點，所以不會對他做什麼，接下來，關鍵就是你的決定了。”
“不要急，慢慢想一下，不要一個人想，和你的朋友們一起思考……”德林老師笑著，推著輪椅離開了。
他把教室空間留給了年輕人們。
大夥兒當真認真地陪他思考了整整一天，晚上甚至都沒回家，還陪他去了鱗的家繼續一起思考。
然後等到第二天早上，來不及上其他老師的課，一群學生直接到職員辦公室找上了德林老師：
“老師，您再向學校申請帶我們去課外教學吧？去齊洲！”
“那邊馬上有個特彆厲害的能力者大賽即將召開，我們想去試試看。”
“單向戈的姐姐證明他的決心還不夠，還得讓她們看看戈還有我們這麼一群厲害的夥伴，這樣多少能說明點什麼吧？”
瑪隆興奮地對德林老師道。
作者有話要說：德林老師：嗬嗬.網,網,,...：