第 81 章 陸個太陽 24(1 / 2)

第81章

陸個太陽24

麵對孩子們期盼的眼神,喬一搖了搖頭。孩子們閃亮的雙眼頓時一個個暗淡下來。

電視直播的鏡頭將這一切忠實的記錄下來,所有打開電視的人內心中全都產生了一種無法言喻的失落感。

不少人想要說:“答應這些孩子啊!看看這些孩子臉上憧憬和期待的表情,怎麼忍心讓他們感到失望呢?”

但這種話雖然有很多人的心裡這麼想卻並沒有說,因為……“我……我知道……”

雖然非常失望,但還是有孩子很快就“想明白”。

“武功這種東西都是有傳承的,如果不是親傳弟子,即使是武館裡的學員也有很多厲害的功夫都學不了,我在電視裡看過這樣的情節。”

“還有還有……聽說有的武功隻適合特定的人群來學習……也許我們並不適合學喬老師的武功吧……”

“QAQ雖然……雖然很難過,但是喬老師我們理解你的嗚嗚嗚……”

有一部分比較不太擅長掩藏自己情緒的孩子難過的眼睛都開始冒淚花了,但還是特彆努力的吸鼻子,想要把自己的眼淚憋回去。

喬一:“……”

看著這群半大不小的孩子,喬一的眼睛裡湧現出真實溫和的笑意,“如果隻是教導你們一些可以用在足球場的腿上功夫並非不可以。”

一個足球隊十一個人裡麵,除了負責守門的門衛以外,剩下來的十個人全都是要用雙腳來追逐足球到處跑,也用雙腳來完成所有跟足球有關的技巧。從最基本的踢球、截球、傳球到稍微高難度一些的動作,全都要用雙腳來完成,就跟籃球場上的運動員們從來不會用兩隻腳去碰觸籃球是一個道理。

孩子們一聽喬一這話,剛剛熄滅的雙眼再次明亮起來,喬一見眼前這麼多雙閃閃發亮的眼睛,無奈道:“隻是你們真的確定嗎?即使隻是教導你們一些腿上功夫,但武功這種事情,隻要開始了,就沒有半途而廢的道理,甚至於……這很有可能會讓你們的身體受到傷害。”

對於喬一的這句話,小巴尼倒是回答的非常響亮,他高高舉起自己的手笑著說:“但是喬也說過哦~隻有經常挨打的人才知道如何打人最疼,也隻有會挨打的人,才知道該要如何保護自己嘛。”

雖然小巴尼這句話聽起來好像哪裡有些不太對,但他說的倒也沒有問題。

其他孩子們全都一個個笑了起來,“是嘛是嘛!武功這種東西,隻有真正練了,知道怎麼樣會受傷,我們才能夠避免受傷呀~”

“而且喬老師肯定會一直看著我們的,喬老師不會讓我們受傷的!”

“所以喬老師就教我們吧!如果真的不行或者不適合的話,我們再停下來呀~”

彆看這群孩子全都半大不小,但是這話還是挺會說的,不但嘴巴上會說話,還很會撒嬌呢。

現在的小孩可真是了

不得。

“但是有一件事情我要說在前麵。”喬一麵上的表情嚴肅起來,“是否能夠所有成就,這是你們自己的問題。而且武功這種東西,並不是任何武功的任何套路都適合放在足球場上來運用,我也不會教授你們武功之中傷人傷幾的招數,最後……即使開始練了,不經過年年月月的積累也無法達到你們所期望的效果。”

可能有一些孩子沉浸在能夠學習武術,學習“功夫足球”的激動的想象之中,而忽略了喬一這些話語之中的含義。

但不管這些話語中的含義到底為何,在麵對這項選擇題的時候,所有孩子全都選擇了:“我們要學!絕不後退!”

守在電視機前看直播的觀眾們,除去那些以為節目組在搞噱頭的群眾以外,剩下來知道喬一本身能力的粉絲們,一個個的檸檬了。

沒一會就有人在論壇上發表了這樣的言論。

“……如果我想辦法做一個假證,把自己的年齡改成未成年的青少年,隻是因為長的著急才顯老,你們覺得怎麼樣?”

“老哥彆說你了,我也想,但是……”

“但是現在青少年足球比賽節目已經開始了,這個時候就算想要報名也沒有地方收了吧?”

“對啊老哥,晚了啊!一切都晚了啊!!!”

“我還記得我小的時候,就有算命先生說我是一個武學奇才,將來肯定能夠為了國家將武學發揚光大,甚至連我爸媽都給我按照武俠電影裡的那些高手來起名。沒有想到名譽弄人,到了今天我都還沒有接觸到真正的武學,而我的年齡早已經不再適合繼續學武,真的是……真的是造化弄人啊!”

“前麵的你彆走,我也遇見過這樣的一個算命先生。”

“我小時候還遇見過一個手裡拿滿了各種各樣絕世武學出現在我麵前,隻要給他三塊錢就能夠隨便挑一本學習的乞丐,可惜我當時不相信,把人給趕走了嗚嗚嗚……”

“追悔莫及啊嚶嚶嚶。”

不管這些感到檸檬的網友和粉絲們到底是個什麼心情,但是在其他教練手下的孩子們都在努力提升足球方麵的技藝,天天反複做著枯燥的體能訓練和足球基礎技藝訓練,讓所有的觀眾都能感受到一個成功的足球運動員到底要付出多少汗水和努力的時候,喬一手下的這些學員們……已經一個個往身上綁起了負重,開始了足球相關的武術訓練。

武術這個東西,在最開始出現的時候是為了殺敵。

不管是出於自保殺敵,還是出於心生歹

念,它本身的意義都是為了以有效的方式製使對方失去反抗能力。

在保證自身安全的同時才衍生出其他諸如強身健體的含義。

就算一門武術在技巧上可能會有所偏頗,偏向於腿腳功夫、手上功夫、拳功、掌功等等,卻都不會隻單一的以某個部位的功夫為主,它總是一個綜合性的、整體協調性的運用。

所以在喬一說要教授大家可以在足球場上使用的腳上功夫時,確實花費了一些時間來進行整理歸納,

然後將自己知道的那些彙總起來重新編撰。

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