無意中坑了回爹的小豆包下場實在太“美妙”，被安排得明明白白, 開始了自己苦逼的學習之旅, 讓小豆包覺得一直以來脾氣好的爹爹突然就變身成了話本故事裡的大惡魔，自己都要從小豆包變成可憐的小白菜了！
實際上, 也是沈鈺見小豆包天賦過人, 有意打磨他的性子和拓展他的思維方式，給小豆包製訂了一份較為詳略的學習計劃。這份計劃, 對於原本美滋滋到處玩的小豆包來說, 其實並不難, 隻是小豆包以往散漫慣了，哪能堅持平心靜氣大半天？
是以小豆包才把一張討喜的小圓臉皺成包子，萬分苦惱要用什麼辦法才能躲開這讓人抓狂的時間表。
然而沈鈺可真是親爹, 該嚴厲的時候一點都不留情，任小豆包再怎麼撒嬌賣萌沈鈺都不為所動。等到小豆包實在無計可施了, 沈鈺這才拎過這隻胖團子, 耐心地向他解釋：“既然你想當皇孫伴讀，規矩就得比旁人更出色。皇孫以後必然要進上書房, 伴讀的位置盯著的人也不少，就這麼被你占了個便宜, 肯定有人心裡不痛快, 你要是不能沉下心來, 便會有人找出你的破綻，尋了錯處教訓你一頓。哪怕太子殿下有心護著你，但若是你有錯在先, 即便殿下心疼你，也不能免去你的罪過。”
沈鈺原先還覺得對一個幼兒園小班的孩子分析這些東西有點太過了，然而上回太子教小豆包官職禮法之事給了沈鈺極大震動，覺得自己真是小看了小孩子。雖然孩子年紀小，但他們有著天馬行空的想象力和深刻的探索欲，對一切事物都有好奇之心，又有無儘的可塑性，將深奧的東西講得通俗一點，小孩子們也未嘗理解不了。
果然，小豆包聽沈鈺這麼一說，立即就明白了，點頭道：“就像是我上回賞了呈糕點的丫鬟，其他丫鬟就在背地裡欺負她？”
這理解能力很不錯嘛！沈鈺暗自滿意，又奇怪：“你怎麼知道彆的丫鬟欺負她？”
哪個丫鬟膽子這麼大，當著主子的麵兒都敢鬨口角？
沈鈺正皺眉間，就聽見小豆包得意的話語：“我藏在花園裡的小樹後麵聽到的！”
“嗯？你什麼時候又撇開奶娘他們溜去園子裡了？”沈鈺雙眼眯了眯，似笑非笑地看著小豆包。
糟糕，說漏嘴了！小豆包瞬間就蔫了，委屈地將自己團成一個球，癟著嘴認錯：“我錯了，下次再也不敢了。”
小模樣簡直可憐極了。
沈鈺……沈鈺當然沒能撐住，摸著小豆包的腦袋瓜柔聲道：“不是爹爹對你太嚴厲，隻是園子裡有個大湖，你又喜歡玩水，溜過去就跑到湖邊，委實危險，讓人跟著爹娘才放心。”
說完，沈鈺又哄小豆包：“你可是我和你娘的小寶貝，要是傷到哪裡，我和你娘會心疼的。”
小豆包瞬間就高興了，鄭重點頭保證：“下回我一定叫奶娘跟著！”
沈鈺心下得意一笑，暗道還治不了你這小子，胡蘿卜加大棒，果然屢試不爽。
卻也沒放鬆對小豆包的教育，三年時間說長也不長，一晃眼就過去了。到時候小豆包就要進宮當皇孫伴讀，自己好歹也是在上書房混過的人，多訓練訓練小豆包，讓他遠離各種套路的本事還是有的。
不過沈鈺也不想讓小豆包見識太多陰暗麵，隻是用講故事的方式潛移默化引導小豆包的思維模式。方法見效慢，好在時間長，自有量變引起質變的那天。
沈鈺原本還擔心自己這種教育方式會讓小豆包留下點心理陰影啥的，結果小豆包聽故事聽得津津有味，時不時還點評一番，言道如果是自己，會怎麼做。言談之間，雖顯稚嫩，卻也偶有驚人之語。
對於小豆包這等過人的領悟力，沈鈺也隻能暗中抹汗，心說還好小豆包的親爹是自己這個長在紅旗下的正直穩重五好青年，這要是碰上一個心術不正的親爹，以小豆包這份天賦，還不得走上歪路成為一代大反派啊。
不知為何，沈鈺突然就想到了上輩子所學的曆史中，某個首輔的兒子，天性聰慧，能破解皇帝暗語，對帝王心思一猜一個準，幫助他爹弄權幾十年，無惡不作，實在可恨，簡直浪費了那一身天賜的聰慧。念及至此，沈鈺對小豆包的思想教育又加強了幾分，大道直行，君子坦蕩蕩，陰謀詭計皆是上不了台麵的東西，萬不可沉迷於此。若非實在畫風不對，沈鈺都想讓小豆包背一背二十四字箴言。
在這樣詭異的教育方式下，小豆包順利長成了一株身姿筆挺、內裡黑水直冒的健壯幼苗，看外表好可愛一團子，仔細琢磨許久才能發現這家夥是個白切黑。
沈鈺有時候都忍不住感慨，老天爺的心當真是偏的。當然，偏心的對象是自己兒子時，那這心偏得真是太好了！
這樣一來，小豆包去上書房時，勉強也算是能有自保之力了。
三年時間就這麼匆匆而過，這三年，沈鈺選擇沉澱自身，感悟官場往來之學問，舉手投足間更有一番奪目風采。