隻要一談到更深層的了解，這位父親的表達就開始捉襟見肘起來，肉眼可見的緊張和茫然。
好像在談論的不是他骨肉至親的孩子，而是一個同一屋簷下不夠熟悉的陌生人。
“......逾白是從小在你們身邊長大的嗎？”
“不算是，他小學開始就和舅舅舅媽一起住在老家......”江河及時給他兌滿茶，語氣帶了點慶幸，“也就今年轉學到慶河，才重新搬過來跟我們住。”
難怪。
許雲起端起茶杯，借著喝茶平複了一下複雜的心情。
脫離了父母羽翼，在彆人屋簷下求生的孩子基本都是這樣。
他們比普通的小孩更敏感，有時候一點不起眼的小事，都會在他們心底留下痕跡，直到很久之後才能放下。
就像之前在發現自己曾經不歡迎他來六班後，江逾白消極到平靜的應對方式，包括之前在車裡的反應。
比起用‘你為什麼不希望我來六班？’的責難方式去為難彆人，江逾白反而選擇了‘我是不是給你添麻煩了’這種自我反省的問法作為起始。
——太成熟了。
前者是小孩子向成年人發脾氣，後者是成年人應付成年人的方法。
江逾白一個未成年為什麼會采取大人的方式來麵對問題，答案不言而喻，因為他過早走出雙親的庇護，缺乏安全感，也缺乏自信。
寧願自己一個人想很久，也不問當事人的想法。直到自己心情變好了，確定對方沒有攻擊性後，他才願意踏出那一步。
許雲起在心底歎氣，隱下心緒，轉而和他父親聊一些分班的事。
中午和他們一家三口吃完午飯，許雲起主動提出和江逾白去了後花園看風景，兩人坐在庭院的秋千椅上。
看著閉著眼枕在軟枕上的江逾白，斑駁的光影隨著秋千的晃動在他白皙的臉龐上跳躍，想起他被灑水車淋到時開懷的笑靨。
許雲起有點心疼。
有的孩子就是這樣，成熟與孩子氣兼備。但是這種糅雜的特質並不會帶來太多的好處，早熟隻會讓他們比普通人更敏銳。
哪怕得到了許多的偏愛與關注，可是在他們心底的某個角落，始終存在一個自我質疑的聲音。
“......逾白，你知道彆班的學生在學校裡是怎麼稱呼我嗎？”
江逾白睜開一隻眼睛，被不炙熱的陽光曬的有點安逸，正處於吃飽喝足犯懶期的他不想動，“......許老師？”
反正不可能是當麵叫小許，藏了點小心思的他沒打算被輕易炸出來，否則李碩他們也逃不過秋後算賬。
“不是......”許雲起踩了下草坪，把停下來的秋千再度蕩起來，“他們叫我‘江逾白的班主任’。”
“恩？”
“你不知道嗎？我在文科班上課，剛在講台上自我介紹說姓許，他們就開始搶答，說知道‘你是江逾白的班主任’，然後哄笑一片。”
江逾白：“......”
原來被秋後算賬的人是我？？？
許雲起忍不住揉了揉他被太陽曬出溫度的頭發，絲滑的柔順度，還有順著清風散發的香氣，一切都那麼美妙。
“就連我路過一年級的教室，都會有一些學生背地裡小聲議論，說‘你看，那就是高二江逾白的老師’。”
江逾白：“......不會吧。”他在學校有這種知名度嗎？
“真的。”
江逾白這下坐不住了，他捏著抱枕去打量對方的表情，想悄悄看他有沒有在不高興。
可能是背光的原因，他隻看到許雲起高挺的鼻梁以及含笑的唇頰，沒入陰影的眉眼因為看不分明，反而淡化了冷漠感。
白色的襯衣被日光模糊了年齡，這一刻的許老師不像講台前那個衣著板正、嚴峻威厲的班主任，反倒像個認識了許久的朋友。
“......甚至在辦公室都經常聽到彆的老師提你的名字，偶爾碰見高三的老師，他們還會來問我你的情況，跟我開玩笑說要把你搶走......”
所以......
許雲起溫柔摸向江逾白的後腦勺，乾燥溫暖的掌心帶了點年長者對年幼者的寵愛，“其實你不用太聽話，也不必太乖巧，被大家喜歡信賴的人有資格任性，也有資格炫耀。孩子氣一點也沒關係，彆太壓抑自己，做最真實的你就行了......”
畢竟喜歡你的人自然會遷就你。
許雲起作為老師看得比任何學生都清楚，“大家會一起遷就你，你想做什麼就勇敢的去做......”
——被大家喜愛著的你，在少年時代本就可以擁有絕對的自信。