+++++++++++小小的番外+++++++++++
“‘光榮革命’是英國君主立憲製的開端，而在清國，君主立憲製的開端是什麼？”曆史課上，長得十分斯文秀氣的曆史老師正對著教室裡坐著的學生們侃侃而談。曆史老師先講了一通關於英國的曆史，然後提問道。
底下的學生開始交頭接耳，最後一位有著齊耳短發，長得十分珠圓玉潤的小姑娘舉手。
“老師，是不是同治二十年的時候，群臣上奏說孔皇後無子，建議同治帝廣納嬪妃為皇室開枝散葉，結果同治帝直接宣布立未來的純善女皇陛下為皇太女……”
斯文秀氣還帶著眼鏡的曆史老師點頭，“鄭玲同學說得沒錯，我們清國的確是在純善女皇陛下被同治帝立為皇太女之後，經過數月的深思熟慮，才下定決心將大部分的權利都下放給了□□，讓皇室從此以後成為了國家的形象大使以及吉祥物。”
“這很好的延續了皇室血脈的傳承，到了五百年後的今天，老師可以很自豪的講，正是由於同治帝的這份果決，才讓清國人沒有經曆其他國家，例如英、沙俄等國一樣，經曆了大量的流血事件，才換回來如今的和平。”
“可是老師，我聽好多美留學生說，同治帝是殘暴的君王，他滅絕了曆史上曇花一現的東日不落帝國（日本），讓如今的九州市以身為清國百姓自豪，更讓美洲大陸一夜之間燃起大火，讓當時的美國人從此生活在煉獄裡？”
“你聽他們胡言亂語，還不如聽意大利佬吹牛呢。據說同治時期的靈魂畫家羅伯特大家還是師從帝師之一的曾國藩曾大人，是同治帝的師弟呢。這麼牛的胡話，你信嗎？反正我不信。”
“我也不信。”鄭玲咕嘟道：“不過那羅伯特據說挺受同治帝待見的。”
另外一位同學小聲回答：“就算是同治帝那樣英明神武，一舉將清國擺脫半殖民半封建泥潭沼澤的帝王，閒暇時也要找個會唱猴戲的家夥逗趣嘛。畢竟《同治帝起居注》也記載了同治帝本身是個很開朗的人，隻是過早的背負起了一個國家的責任，再加上兩宮太後又頭發長見識短，所以才一天天變得不苟言笑。”
鄭玲“……”
我們怕不是看的同一本《同治帝起居注》吧，就同治帝那大魔王性格，居然性格開朗？隻怕被他接連不斷送去為大清基建做出了偉大貢獻的貪官汙吏以及家屬們第一個跳出來表示不服。
嗯，當時那些成了戰俘，就此在清國紮根，完完全全被同化成了清國人的戰俘們估計也是不服的。
看著學生們吵成了一團兒，曆史老師也不生氣，反而津津有味的加入了討論，最終在下課鈴響的時候，布置了一萬字關於同治帝的全方麵注解的作業。
學生們頓時哀嚎一片，因為這已經是這個月的第四次了，他們的曆史老師咋就跟中毒似的，專盯著同治時期同治帝的事情來講，同治帝唯一子嗣，純善女皇陛下的故事難道不香嗎？
她可是完全繼承了同治帝的遺願，將原先被西班牙、葡萄牙等國占領的澳大利亞變成了清國的一個遠海省份的好戰女皇陛下啊！
求曆史老師下次講純善女皇陛下的故事啊！
學生們齊齊呐喊，本姓愛新覺羅的曆史老師覺得自己一定要好好滿足這個心願，於是直接又在一萬字描寫同治帝豐功偉業的基礎上，再加上一萬字關於純善女皇陛下的描述。
“記著啊，都用毛筆寫，不準用光腦代寫。要是用光腦代寫，都算功課沒做。”
學生們：“……老師你是魔鬼嗎？”
曆史老師：“我不是魔鬼，我是愛新覺羅.記祖，立誌要讓我所教授的學子們銘記曆史，不忘當下的美好生活是怎麼來的好老師。”
學生們：“……”
我信你個鬼，你這老師壞得很！
作者有話要說：更新o(*￣︶￣*)o
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