() 謝辛晨躺在醫務室的床上美滋滋的玩手機, 上課鈴響了, 他正準備打完這一把就睡個回籠覺。
這時候醫務室的門被人從外麵推開了，圍繞著床的拉簾被人“唰”地一把扯開，外麵的太陽猛地刺入眼睛。
謝辛晨“嘶”了聲，差點短暫失明, 吼了聲“有人啊看不見”正想坐起來看看是誰這麼不識相。
一爬起來就看見顧西決麵無表情地站在床邊。
謝辛晨：“……”
謝辛晨：“決哥？”
被叫到名字的少年毫無反應, 抬腳踹了他一下，謝辛晨委委屈屈地往旁邊縮了縮給他讓出一半的床位……少年直接倒下來，鞋都沒脫, 一雙長腿還憋屈地搭在床邊緣外邊。
“決、決哥啊！你怎麼來啦？”謝辛晨百思不得其解，“你、你昨晚不是八、八點多就下遊戲說、準、準備睡了嗎？”
“謝辛晨。”
“啊？”
“你能不能不結巴了？”少年嗓音低沉，“煩。”
謝辛晨被煩得一臉莫名其妙，總覺得自己躺著也他媽躺槍，偏偏又不敢反駁，憋了半天說：“小、小學時候嘴賤學人家結巴，然後，然後就結巴了。”
他這導致結巴的真實原因一直藏著掖著, 因為通常他說出來，聽見的人肯定哈哈大笑……現在他覺得決哥心情不太好，特地貼心地挖出來博君一笑。
然後身後沒反應。
謝辛晨：“……”
挫敗感使得謝辛晨不得不繞回上一個話題：“所以你、你到底為什麼也來、來醫務室了？”
“哦, ”顧西決平靜地說，“被趕出來的。”
逗人不成，笑點很低情商不高智商也不太好的謝辛晨反而被他老大逗笑了，歎息著罵道：“屁、屁啊！誰敢趕您啊！”
肯定是胡說。
背後, 顧西決冷笑一聲。
對話至此結束。
教室裡，氣氛同樣微妙。
邵雅欣充滿了欣賞的目光圍觀著眼前戲劇性的一幕，內心堅定了薑鶴可以一腳踏兩船這件事，比如和顧西決生個兒子，然後讓蔣淨教他數學（……）。
正在腦海裡展開肆意腦補，陳星扯了扯她的衣袖，一臉故作神秘地湊過來：“我現在確定了，顧西決大概是真的不喜歡喬恩兮。”
邵雅欣充滿了優越感地俯瞰她：“早八百年我就看出來了，你看顧西決對她有什麼主動表示？男人喜歡，就會主動，他主動了也不一定就是喜歡，但是如果他不主動，那他一定就是不喜歡。”
陳星被她繞得有點暈。
但是這時候她倆的對話絕對代表了大多數人的心聲，喬恩兮聽得清楚，站在那臉一陣紅一陣白，自從顧西決離開以後，她整個人就尷尬地站在那沒動。
隻是垂在身側握著數學試卷的指尖用力至泛白。
薑鶴也不知道顧西決抽什麼風突然抬腳就走，眼前的情況完全屬於“無心插柳柳成蔭”，要是放了以前，看見喬恩兮被整得那麼尷尬，她可能開心得像放鞭炮……
甚至覺得自己簡直是個整蠱天才。
然而現在，在數學老師再三催促讓她們趕緊回到座位上的背景音下，她的腦子裡亂糟糟的……和喬恩兮換了位置坐下來，抽出數學試卷，老師已經開始講第一題選擇題。
她回頭看了眼喬恩兮，她坐在顧西決的位置上，試卷也拿出來了平攤在麵前，隻是她低著頭，垂下來的頭發遮住大半張臉。
周圍的竊竊私語還沒停下來，她抬起手揉了揉眼睛，然後隻聽見“吧嗒”一聲水珠落在試卷上的輕響，喬恩兮麵前試卷下方一塊鋼筆水跡被暈染開來。
薑鶴：“……”
喬恩兮抬手用力地揉了把臉，抽了抽鼻子，再抬起頭時，那雙烏黑的眼眸水亮得讓人覺得她在剛才的一瞬間做了什麼驚人的決定。
薑鶴哆嗦了下，立刻把自己的腦袋轉了回來，摸了下自己的胸口，感覺裡麵的震撼。
然後忍不住感慨：嗯，良心在顫抖，那看來我還是挺善良的啊！
數學老師用第一節課講完了前麵的選擇題和填空題，第一節課下課，課間顧西決也沒回來。
薑鶴巴不得他不回來，拿了卷子，隨便找了張白紙抄下自己做好的最後一道大題的第一個小問和第二個自己搗鼓了一半的答案，健步衝上講台問老師，做到這個程度可以拿多少分。
數學老師接過去看了看，在薑鶴心花怒放的目光注視下，用紅筆在第一個小題上麵畫了個紅勾勾。
12分的壓軸大題，第二個小問占了8分，薑鶴答的程度給了3分。
薑鶴很滿意地接過卷子，說了聲“謝謝老師”，剛轉身想走，就聽見老師在身後說了句：“你是去跟a班的蔣淨請教了這一題嗎？”
薑鶴愣了下，一臉懵逼地轉過身。
“他的數學試卷就是我批改的，跟你現在拿給我看的解題思路和進度基本一樣，就是第二小題比你落後了一個推算公式隻給了兩分，最後他數學144分，”數學老師自信一笑，神秘莫測地看著薑鶴，“你這是他後來告訴你的？一看就知道你是他的學生！”
薑鶴：“……”
老師你惡心誰！
數學老師還是挺溫和的，並沒有質疑薑鶴考試作弊或者是彆的，隻是跟她笑著說：“但是你們也不用太在意蔣淨那樣的同學考了多少分，我對你們的期望也就是選擇題和填空題少錯幾道，大題前麵比較簡單儘量做完，實在不會得也看看每個大題的第一個小題……”
老師說著她的教學展望，委婉地勸學渣先實現一個及格的小目標。
薑鶴勉強跟老師笑了笑，轉過頭既是一臉吃了蒼蠅，連數學能拿個145分，以1分高姿態實力絕對碾壓蔣淨這件事都沒能給她帶來太多快樂。
……也還是有一點快樂的。
第二節數學課，薑鶴因為知道了後麵大題自己確定都是對的就沒怎麼聽，翻著數學書一邊自學一邊試圖把最後一道大題她沒做出來的那部分搗鼓出來。
學習使人進步，學習使人快樂。