昌平村是個小村,一點風吹草動不出半天全村的人都能知道。
晚上吃飯的時候，村長在飯桌上說起了救了李嬸子男人的“神醫”要在村裡免費開學堂的事,等到第二天,全村人都知道了這件事。
村長的門前立刻集滿了看熱鬨的閒人，七嘴八舌地問道：
“村長，真的是免費嗎？”
“對啊，天上哪裡有這麼好的事,他是不是藏了壞心？”
“那小子到底什麼來路？”
李大壯沉默著深吸了一口旱煙，慫拉著的眼皮下麵精光四射，“我也看不透啊。”
那小子看起來就是個嬌生慣養的大少爺,可是說話辦事滴水不漏,無論他怎麼套話，都沒套出來什麼口風，他憑借自己的經驗開口道：“這是不是他傳教的手段？想讓我們信他們的神？”
村長這一說,村民們立刻被說服了,都覺得這才對。村外的洋鬼子逢年過節也會施粥，還會給人看病，就是為了籠絡住他們。
李大壯：“先看看吧,他對我們好,我們就全盤收下,如果最後發現他真的包藏壞心……”老人眼中凶光一閃而過，以手做刀切了切，狠聲道：“到時候再找他算賬！”
……
在全村的風言風語中，秋去冬來,鞭炮聲聲過大年，然後就是春風料峭，村口也多了一家學堂。
兩進的大瓦房前鋪著青石板路，牆角的春雪明晃晃地泛著光，幾隻綠竹斜斜自屋後伸出。從瓦房的窗口裡看去，裡麵擺了十幾個條座椅板凳，看起來有模有樣的。
那個年輕後生笑眯眯的，點起了一串鞭炮，劈裡啪啦的鞭炮聲吸引了村裡人的注意，一時間門口多了不少看熱鬨的村民。
看起來就像富家公子的年輕人臉上掛著好脾氣的笑容，提聲對閒人們說：“從今天開始，學堂開始收學徒，十五歲以下，男女不限，管吃管住，免費教學。”
這些日子以來，村裡的人都和年輕人多次打交道，已經初步和年輕人建立了良好的關係，此時聽他這麼說，立刻嬉皮笑臉追問道：“小哥，你往外撒錢，這是圖啥？”
年輕後生笑吟吟道：“誰說我不賺錢，等學生學會手藝後，是要給我交學費的。而且平時在學校裡，學生要幫忙做工。學校幫學生聯係工作，學生工作所得要給學校抽成的。”
說來也奇怪，年輕後生這麼一說，圍觀的閒人們反而放下心來。
他們就說嘛，世上哪有那麼便宜的事，哪會真的有傻子撒錢呀！誰的錢也不是大風刮來的。
雖然年輕人教會人再收錢兜了這麼一個大圈子很是麻煩，而且很大可能也掙不到什麼錢。但是村民們都敏銳的察覺到了這是對他們有利的條件，所以他們才不會出言反對，也不會提醒這個傻乎乎的大少爺。
不管怎麼樣，這裡管吃飯！還管住宿！如此以來，能給家裡省多少口糧啊！更彆說這裡還給教手藝活！就這一條，就能胖無數人擠破腦袋了。
至於小哥說的乾活交錢和日後交學費之類的，村民們也沒在意。如果這個學堂真的能教會他們吃飯的手藝，那麼交點錢也是值當的。
樂景的提議對於村莊裡的人來說實在是太有誘惑力了，民以食為天，他們在地裡刨食一輩子，所求的不過是吃飽飯。
所以在發現樂景真的管飯後，整個村裡的人都把孩子送進了學校。甚至還有那成年漢子死皮賴臉非要進入學堂學習。
樂景也同意了，隻是言明他隻能聽課，不管飯。
此話一出，成年漢子立刻退避三舍。
如果不管飯，誰樂意再學堂裡浪費時間啊！他身強體壯，幫人家割水稻一天還能得幾十文，人家還管飯！
不管怎麼樣，樂景的學堂就在昌平村安然落戶了，前途艱難，樂景隻能見招拆招，摸著石頭過河。
如是春去秋來，世間過了三個春秋。
…………
“顧飛鵬在嗎？你的信！”
顧圖南連忙從宿舍裡跑出來，從送信的商人手裡接過信。
商人因為經常給他送信，兩人已經混熟了，此時笑道：“你兄弟很記掛你，怕你報憂不報喜，一直叮囑我要我好好打聽你的近況。”
顧圖南笑道：“我挺好的，吃得飽穿得暖，也不缺錢花。你就這樣給他說就行了。”
等到商人離去，他嘴角的笑容淡了下去，看著手裡信封的眼神格外複雜。
有那麼一瞬間，他甚至不敢拆開這個信封。
他拿起信回到屋，從抽屜裡拿了出來一個盒子。
打開盒子，裡麵都是密密麻麻的信封。
信封的寄信人都是顏澤蒼。
不知不覺，從回國那天算起，又過了三年。
這三年時間，發生了很多事。
通過蒼哥兒的來信，他知道他的辦學事業卓有成效。
他選中了下河鄉的昌平村來作為自己的第一個辦學場所，在這裡推廣職業教育。
通過蒼哥兒的信中，顧圖南深深明白改造那個村莊是多麼困難的一件事，那個村莊惡疾纏身，近乎無藥可治。
蒼哥兒在信裡說，在村裡種鴉片的農民的屢見不鮮。
七八歲的小孩子竟然就成了大煙鬼。
蒼哥兒問過後才明白，是這家為了省糧食，就讓孩子吸大煙充饑。孩子吸了大煙就不鬨了，也不吵著餓了，很省事。
顧圖南深知鴉片之害，當年他在高中的畢業典禮上，就以禁煙做了自己的演講主題，痛斥鴉片的危害。
他一個小孩子都能看出來鴉片的危害，朝廷如何看不出？
隻是他們不想管罷了。
朝廷能在興辦洋務的同時，還能“財大氣粗”賠給外國大筆銀子，靠的就是鴉片稅。
就連當年虎門銷煙，也隻是為了禁外國的走私煙。百姓都買“洋藥”了，就沒人買“土藥”了，大筆白銀外流，朝廷還賺什麼錢？
而蒼哥兒在信裡描述了村莊裡老人孩子共處一室，骨瘦嶙峋吞雲吐霧的場景，更是讓他不寒而栗。
長此以往，華夏人人都成了大煙鬼，軍隊可還有可用之兵？百姓可還有可種之田？
顧圖南不敢深思，因為那個前景如此黑暗，以至於讓他心生絕望。
而顧圖南很快就知道，在村裡接下來的問題中，吸大煙甚至隻能說得上微不足道的一項。
昌平村裡很少有超過60歲的老人。
人老了，乾不動活了後，為了不浪費糧食，就會死了。
這是村莊裡隱而不宣的潛規則。
有體麵的人家，會在死前召集親友，和樂融融地吃上一頓飯，第二天，就會敲鑼打鼓發喪。
不體麵的人家，一夜過後，老人就突然暴斃，然後潦草地葬進祖墳。
村裡有三十六個貞節牌坊，昌平村村長驕傲地說，他們村建村以來，有三十六個“殉情”的貞節烈女。
村裡有個女人，死了男人後，因為沒有兒子，被吃絕戶，母女倆身無分文被趕了出來。若不是蒼哥兒救下她們，她們隻能做野....妓了。
村裡男人打女人是普遍現象，偶爾會有女人被打死，但是也沒什麼大不了的。男人在當地娶不到老婆，就從人牙子那裡買一個老婆。
如是種種，讓顧圖南從一開始的驚慌失措，都變得麻木了。
此時無數詩人歌頌過的悠然自得的鄉村田園生活，化作一頭可怖的巨獸，向顧圖南張開了血盆大口，再也不複桃源般的美好夢幻。
他也越發認識到，蒼哥兒要做的是一件多麼困難的事。
透過蒼哥兒信，蒼哥兒所做的一切如畫卷緩緩鋪展在他眼前，他仿佛親眼看到了蒼哥兒的所作所為。
他開辦了學堂，重金從外麵請來了手工藝人和經年老農來教學，傳授給拜師的學生各種謀生技能。
為了不讓學生習慣索取，他和學生簽下字據，規定了等到學生學成做工後，要分三年付給他拜師費用，否則他將報官，把他們投入大牢。
他在學校設定嚴格的規章製度，蒼哥兒把他叫做“軍事化管理”。
蒼哥兒給他們製定了很多規矩。比如不許辱罵、毆打同學；不可偷竊、搶劫；尊師重道，不許對老師不敬；飯前飯後必須洗手，隻能喝開水等等。
第一次違抗命令的學生，學校會三天不管其夥食，第二次再犯，一周不管夥食，第三次再犯，就會開除學生。
每天五點，學生起床，跑操半小時，然後背誦十分鐘的規章製度，讓他們把規矩刻在心裡。
五點半準時開飯。上午是文化課，由蒼哥兒教他們認字，給他們進行基礎掃盲，下午是手藝課，將有專門的手工藝人根據學生的誌願，向他們傳授五花八門的手藝。
晚上八點熄燈，統一入睡。
在最初，真的有人不服學校的管理，在學校帶頭鬨事，還召集了家裡十幾個叔伯兄弟，要給樂景好看。還好被學校裡的其他學生給趕跑了。
雖然沒有親眼目睹，但是從蒼哥兒的信裡，顧圖南也可以想象這一切該有多麼驚心動魄。
可是蒼哥兒在信裡卻笑道：“農民不傻，在生存麵前他們最是狡猾不過了。我的學校，不知道幫村裡節省了多少口糧，所以在我給村長說，我要停止辦學後，村長立刻召集了全村人，當著所有爹娘的麵，狠狠揍了帶頭鬨事的刺頭。”
在這場風波過後，學校裡的學生都安分下來，老老實實的上課，很少再出現公然違規的刺頭了。
蒼哥兒的辦學之路也從此走上了正軌，不像他……一事無成，這也讓有點害怕收到蒼哥兒的來信。
和蒼哥兒的進步比起來，顧圖南的失敗顯得那麼的……無能。