“晚飯是什麼？”韓承問。
“豬肉蝦仁油菜餡水餃。”宋柚說。
“好吃，我幫你。”韓承走進客廳，他把扶手椅拉到桌子邊上，把小閨女安置在扶手椅裡，來幫宋柚包餃子。
“閨女，彆往桌子上爬。”宋柚看胖嘟嘟的小閨女身手還挺靈活，躍躍欲試要爬上桌子幫忙。
“你是一隻大肘子嗎？”韓承彎著唇角，拍了下閨女圓圓的小屁股，把已經爬到桌子上的閨女抱起來，又按回到椅子上。
宋柚給嘟嘟擦了手，遞給她一塊麵團，本來想讓她捏著玩，沒想到這丫頭拿著麵團就往嘴裡送，宋柚隻好把麵條又從她小手裡摳出來。
“閨女玩過的麵團包的餃子給爸爸吃。”宋柚說。
韓承看著那個長得特殊的餃子：“……”
他去大門口桔子樹上摘了一個青桔子，把皮剝開拿給嘟嘟，嘟嘟嘗到酸酸的桔子味道，大眼睛眯起，秀氣的小鼻尖皺出好多紋路，粉嫩的小臉糾結成一團，仍不肯放棄桔子，仍在那兒使勁嘬。
吃貨的童年大概就是這樣，那小模樣真是可愛極了。
宋柚笑道：“真沒見過這麼坑閨女的老爹。”
韓承看著穩穩地坐在椅子上的閨女說：“快讓她老實一會兒。”
毛豆他們的故事會一直開到太陽下山，直到快看不清楚字，毛豆才把傳看的連環畫收起來，說：“以後再看吧。”
孩子們戀戀不舍地把書交到毛豆手裡。
梆子說：“我還沒看完呢，以後還能看嗎？”
毛豆很大方地說：“當然可以，明天放學咱們再一起看。”他們很願意把媽媽寫的書跟小朋友分享。
看倆兒子走進院子，宋柚招呼他們：“快洗手吃餃子了。”
倆兄弟美滋滋的，剛跟小朋友炫耀完，回家就有美味的餃子吃。
豆包把一疊書仔細地放到書架上，趕緊去院子裡洗手。
一家人美美吃了頓餃子，嘟嘟這個小家夥吃的是餃子皮。
——
韓家寬敞的客廳裡，平娃跟順娃在津津有味地看安全教育連環畫。
“書很好看嗎？”二哥韓森拿了一本書翻看，看了幾眼後他說，“還真不錯，讓孩子自己看，省著磨破嘴皮子說了還不聽。”
二嫂周苗也翻了翻這些書說：“宋柚還會寫書啊，想不到她還挺厲害。以我當公安的專業眼光看，這些書非常好，要是小孩子都能看到這些書，學會自我保護，肯定能少遭受很多傷害。等你們倆看完了我要帶到單位去，讓我同事都看看。”
平娃不樂意，說：“媽，我還想多看幾遍呢。”
李清芳說：“周苗認可，那一定是好書，就這本安全手冊急救部分以我醫生專業角度看，寫得很專業。”
她臉上滿是笑意：“咱們家宋柚真是很棒啊。”
韓振邦說：“宋柚有能力，可還不是在農村當個小學老師，本來可以做更重要的工作。”
“當小學老師也不挺好的，工作輕鬆離家近，她要不是常年跟孩子打交道還寫不出來呢。”李清芳說，“我現在就要給宋柚打電話。”
電話接通，李清芳說：“宋柚，想不到你寫的書這麼好，平娃跟順娃都很喜歡看。”
宋柚笑道：“媽，我當了這麼多年小學老師，對安全教育有點想發，寫起書來並不難。”
知道爺爺奶奶肯定想孫子孫女，宋柚把嘟嘟抱起來讓她坐在桌子上，讓仨孩子跟他們說話。
“奶奶。”毛豆跟豆包大聲喊，嘟嘟的輕軟小奶音也混在其中。
“哎，三個小家夥，想奶奶了沒有？”李清芳輕快慈愛的聲音傳過來。
“想。”三個小家夥異口同聲地說。
“也喊爺爺啊，宋柚說。”
“宋柚，嘟嘟現在也一周歲對了，你放寒暑假的時候，要是韓承能休假你們回來探親，我們還沒見過嘟嘟呢，再說你爸跟倆孫子也不熟。”李清芳語氣中滿是期待。
宋柚看向韓承，隻聽他說：“媽，要是我能休假我們會回去探親。”
李清芳笑道：“行，那你們儘量安排。”
掛了電話，宋柚問韓承：“你到年底的時候能休假嗎？”
韓承說：“看看到年底的時候需不需要外出執行任務，看看需不需要必須呆在營地。”
宋柚點了點頭說：“好吧，那就看你工作情況再說。”
看著媳婦滿意的笑臉，韓振邦失落地說：“這仨小家夥跟我一點都不親。”
李清芳笑道：“他們對你又沒啥印象，等以後熟悉了就親了。”
韓振邦很有危機感，他兒子跟他很熟都不親，更不要說隔代的孫子孫女，他開始反思是不是他這個人不太招人喜歡！好像是這樣的。
出版圖書的收入非常可觀，宋柚陸陸續續收到少兒出版社的打款，安全手冊跟十本畫冊的收入一共是兩千二百元。
以後如果有加印，她還會有收入。
“是不是有點太多了。”韓承說。
宋柚也覺得很多，按工人一個月三十塊錢工資算，一年三百六，她拿到的稿酬相當於工人六年的收入。
她想了想說：“這是按照□□規定的稿酬標準發的，所有人都是一個標準，隻不過是千字價格不一樣。我這是字數多，印數多，像有人在報紙上發表一篇兩百字的詩歌，極有可能就拿兩塊錢稿費。”
既然有明確的發放標準，韓承就不再說什麼。
不過宋柚很快就接到了江遠鵬的電話，他說：“宋柚，我看到了你出版的連環畫，連環畫跟安全手冊都不錯。”
宋柚能做出成績，他也挺高興的。
宋柚想江遠鵬一定不是特意打電話來恭喜她，就說：“有啥事？”
江遠鵬也沒多餘的話，直截了當地問：“你一共拿了多少稿費？”
宋柚如實回答：“我的稿費都是按照千字十五算的，到現在為止是兩千多。”
江遠鵬說：“你的稿酬很高，是按照最高標準算的，現在很多人不拿那麼多稿費。”
宋柚不懂，問：“什麼意思？”