大學生們最喜歡談論國家大事兒了。
宋楚他們在學校裡麵隨處都能聽到大家談論這次的資本主義國家拋出橄欖枝的事兒。
連宋楚他們文學社都在討論。
“我覺得還是不要和他們接觸了, 咱們不是一個社會性質, 回頭彆學他們搞老資了。”
這是比較激進的學生認為的。
又有學生道, “閉關鎖國也不好, 對國家發展很不利。”
“可那些都是一家子的，咱就和老大哥是一家，他們能真心嗎？”
“還求什麼真心啊, 都是奔著國家利益去的。”
“要接觸也行，先把占領咱們的領土都給還回來再說。”
“就是, 占了咱們的領土，還怎麼平等交流。”
大家越談越激烈, 還有些激進分子準備搞□□，學人家搞學生運動。
宋楚一聽這消息，趕緊就把人給攔下來了。
“彆搗亂, 領導們還能比咱們懂的少？”
“那咱們得做點什麼吧。”有學生嚷嚷道。
孫亞對著這學生道, “得了，你要去你一個人去，彆帶著大家去。”
宋楚嚴肅的看著這些學生們, “同學們，咱們國家現在這個局麵，不是靠著大家搞□□搞起來的。這些國家主動和咱們接觸, 是因為咱們國家強大了，咱們國家工業發展了, 科技水平提高了, 才能得到這個待遇。咱去□□有啥用？你們要是真想為國家出力, 就好好學習，讓國家更加強大。你們現在去□□了，耽誤了課程，讓彆的學校的學生有樣學樣，給國家添麻煩，這不是耽誤國家發展嗎？”
孫亞點頭，“你們都是大四的學生了，也穩重點，給學弟學妹們帶好頭。難不成還想像兩年前那樣？”
提起兩年前被人退學和被人抓的老師們，這些學生們這才驚醒了。又一想宋楚的說法，覺得有些羞愧。
紛紛退散了。
回家的路上，宋楚還和江博說起這事兒。
“小博哥，你說，咱們國家啥時候能夠收回所有的領土啊。”
“很快。”
“那大領導爺爺他們這次會咋決定啊。”
江博道，“彆擔心。”
江博不喜歡考慮這些複雜的國家大事兒。在他看來，所謂的國家大事，其實就是國與國之間的實力競爭。而所謂的實力競爭，其實就是科技水平的競爭而已。
隻要達到一流的科技水平，所有的困難都能迎刃而解。
這會兒大領導他們在為了這次的事情開會。
之前差不多全世界都對華國進行封鎖狀態。
條件十分艱苦。
華國也確實需要各個國家之間的交流，取長補短。
但是現在這個機會真的來了，要考慮的事情也很多。
比如說接觸之後，所處的地位是否平等。
大家一致覺得，領土主權是很重要的。
在談交流之前，領土主權必須維護。
一月份的時候，華國做出了最終的決定，要求收回港城和澳城。這下子輪到國外那些國家猶豫了。
是需要領土，還是需要先進的技術交流機會。
消息傳出來的時候，華國的老百姓們再次激動了一番，紛紛覺得揚眉吐氣了。
很多老百姓們還不知道那兩個遙遠的領土，但是知道這是被人占去了，如今可以收回來了，這就和自家的孩子被人搶走了，如今終於可以回來了一樣。
雖然那些國家還沒給出答複，但是華國能夠走出這一步，已經是很不容易了。
這說明有了這樣的底氣了。
馬蘭還特意做了一頓火鍋，和家裡人慶祝。並且商量著過年回家的事兒。
聽到宋楚高興的提起國土要收回來的事兒，她就想起了那個在來這個世界之前，依然還沒有回來的小島。
馬蘭道，“要是島也能收回來就好了。”
“媽媽，你是說那個島嗎？”宋楚問道。“我聽說當初在平安縣的時候，盯著小博哥的就有他們的人呢。”
馬蘭點頭。想起那地方就覺得遺憾。她好像聽人說，那地方好像是啥軍事要地，也是很重要的地方。
“媽媽，咱們咋不弄回來呢？”