莊教授語調上升，笑眯眯道：“當然了，表現得要是優秀老師就多給你兩塊！”
本來是很不願多做題目的時酒一聽這屬於有獎答題，大眼睛咻的亮了！就算是老師故意拿魚餌釣她上鉤，對她來說都不是啥要緊事，吃好喝好才是關鍵！
小手握住一旁削好的鉛筆，時酒漫不經心的開始寫答案。
沒錯，就是漫不經心，這顯然給了莊教授會心一擊。他出的題目一半是今天教的十以內加減法，還有一半則是二十以內的加減法，怎麼可能會有學生做得這麼輕鬆？！
即使寫答案慢了點，但莊教授還是一眼看出他的題目對時酒來說簡直就是小兒科！
難道時隊長說得沒錯，確實是自己眼睛蒙塵分不清沙礫和珍珠了？
時酒放下筆，慢吞吞的把作業本朝對麵的一臉驚訝的莊教授推了過去，然後手就偏了個方向朝奶糖摸過去，速度明顯比交作業快了兩三倍！
“等等！”莊教授瞥了兩眼就知道這孩子全給做對了，有心想測測這孩子的底兒，忙不迭的給揣了糖就要走人的時酒給攔下了，“時酒同學啊，先彆急，再和老師多交流交流！”
時酒：“······”有啥好交流的，彆以為我不知道你私底下和張老師吐槽我說話慢得像樹懶，還說啥恨不得把話替我說了。
嫌棄本寶寶說話慢的人是沒有資格和本寶寶交流的！
莊教授靈光一現，使出了撒手鐧：“老師家裡才給寄了罐麥乳精，麥乳精你知道不？甜甜的，好喝又不黏牙，還沒拆封呐！”
時酒正襟危坐，乖寶寶似的垂著手準備和擁有麥乳精的莊教授來一場真誠的交流。
特彆心塞的莊教授自認為他總算是把時酒同學給看徹底了。
本以為是個小樹懶，沒想到記憶力不是一般的好，就在他以為這還是個數學也不錯的孩子的份上，人家還是個特彆精明的娃兒，瞧瞧，來了趟辦公室不說請家長犯錯誤啥的，三塊大白兔一罐麥乳精輕輕鬆鬆就得了，這他娘的不叫聰明那這前進大隊就沒啥聰明人了！
莊教授接著又給時酒按著層次出了三十以內、四十以內、五十以內甚至是一百以內的題目，這娃一根手指沒掰就給出了答案，除了說得有點慢，旁的愣是一丁點錯誤也叫你找不到。
莊明遠那叫一個激動，天知道他在隊裡教了幾年小學天天就瞅著班級一群孩子掰完手指掰腳趾終於發現一個可造之才是啥感覺嗎？
宛如窮逼中了獎，旱地降甘霖。
真他媽可喜可賀！
不過莊明遠心裡清楚，不說國外，就是擱國內的大城市，六歲的孩子會一百以內的加減都是大有人在的。
世界上，總是不缺聰明人的。而眼前時隊長家的小孫女，頂多算是聰明。
莊明遠並沒有停止他的求證，而是現場教起了時酒乘法和除法，他先用簡單的例子給她演示了一遍，見時酒眼神清明似是聽懂的樣子，他也沒畫啥圖畫詳細講解，直接擱作業本上出了例題讓這娃做。
果不其然，全對了！
莊明遠跟發現新大陸似的，停不下來了，給時酒講了加減乘除混合運算的規則後，又連出了十道題給她做，完全把一年級教室裡等著的一群娃給忘得乾淨。
又他媽全對！
莊明遠這下是真的震驚了！他也不是個凡人，竟然喪心病狂的給時酒講起了方程！沒錯，初高中才學的方程就這樣被莊明遠給提前拿了出來。
最最喪心病狂的還不止如此，丫僅僅將方程最簡單的定義“方程是含有未知數的等式”一筆帶過，重點講解了方程更深層次的定義“形如f(x1,x2,x3,···,xn)=g(x1,x2,x3,···,xn)的等式，其中f(x1,x2,x3,···,xn)和g(x1,x2,x3,···,xn)是在定義域的交集內研究的兩個解析式，且至少有一個不是常數。”
莊明遠一邊嘴裡叨叨個不停，一邊在紙上將一元一次方程、二元一次方程還有方程組都給舉例列了出來，他很有經驗的將各種解法簡單講解一遍後便將主場讓給了時酒。
時酒依然慢吞吞的書寫，結果卻讓莊明遠本就激動的心情再次振奮，他的心跳愈發迅猛，咚咚咚的每一下都好似在大力撞擊著胸腔，就好像春雷過後即將破土而出的嫩筍。
“很好！我們繼續！”莊明遠隨手拿過桌上的手帕擦了擦腦門上的汗，隨即又想到時酒也坐這兒老久了不知道熱不熱，仔細一瞧，這娃腦門上也蒙了細細一層汗，莊明遠忙把隔壁劉教授桌上的大蒲扇給扒拉過來朝著時酒的小腦門扇了扇，同時也不忘繼續教學。
“接下來我講的是一元二次方程和三元一次方程，你上麵聽得懂，這兩個學起來也就不難。先說一元二次方程，我們一般用的解法主要有四種：公式法也叫直接開平方法、配方法、因式分解法和十字相乘法。三元一次方程與二元一次方程相似，我們可以利用消元法逐步消元。首先一元二次方程用公式法來解的都是形如（x-m)^2=n(n≧0)的方程，其解為·······”
莊明遠自打被批成反派那是滿腹學識沒處說啊，今天倒好，竹筒倒豆子般把關於方程的種種解法給吐露出來，還不忘把相關的直線方程的一般式、點斜式、截距式、斜截式、兩點式和法線式都給科普了一波，過程中還不忘時不時抽個題目考一考時酒這個學生是不是真的聽懂了，可以說是時酒見過的最有教學熱情的小學老師了！
下課鈴聲響了，莊明遠也不管其他的，仍舊一門心思的給時酒開小灶，這種一教就會一點就通觸類旁通的小學雞他真的是頭一回見啊！每天看著班裡皮猴子各種花式掰手指他的審美也是非常疲勞啊！
說著說著莊明遠就把教學偏到了多元方程上，煥發出無限精力的大男人對著椅子上的小時酒那叫一個滔滔不絕眉飛色舞。時酒大腦中的更加晦澀數學知識也在莊明遠一刻也不停歇的教導中慢慢蘇醒，莊明遠講到多元方程，時酒的大腦也在飛快轉動，記憶裡有關多元方程的各種定理各種方法以及有關的猜想都在慢慢複蘇，根本不存在聽不聽得懂跟不跟得上的問題，她甚至能從莊明遠的話裡延伸到更加高級的微分方程世界。記得在某個世界，她也曾如莊教授一般癡迷於知識的海洋，一直學習，不斷創新。身體或許在疲憊，可心靈真的很充實啊！
倆人簡直是高山流水覓知音般的沉迷其中。
正巧隔壁三年級的劉教授一下午都被一年級的學生吵得厲害，找過去一看，喲謔，這老師一走，班裡可不就是山中無老虎猴子當大王嘛！冷著臉往教室門口一站，果不其然鎮住了這群小魔鬼，劉老師抬腳又朝辦公室走去，他得好好跟小莊說道說道了，人不在教室就算了，布置的作業可不能少！
結果一隻腳剛踏進辦公室就聽見了莊教授正興高采烈的對著呆呆的時酒講到了微積分！
劉教授：“······”揠苗助長也不是這麼揠的吧？這小莊是把國家未來的花朵連根拔起了吧？瘋了瘋了瘋了！
劉教授幾個箭步衝上去就把眨巴著大眼珠子的時酒給抱懷裡了，側身對著被打斷話題的莊教授一臉正色：“小莊你這是乾啥呢？咱們國家可是提倡科學教育的，現在可不興揠苗助長這一套！她還是個孩子呢！”最後一句劉教授說得特彆痛心疾首，就連時酒都忍不住給這位物理係大佬拍了拍背以示安慰。
莊教授：“······”我不是我沒有這鍋我不背！！！