衛南星從始至終都沒開口，對彆人做出的反應表現得也很平淡......
除了昨天在他麵前給小貓護食，警告他的樣子。
“他都點頭了，肯定是承認了啊。”
“反正我一開始就不喜歡他，幸好沒跟他做朋友。”
聞蕭聽到彆人這麼說，本來把塑料袋拿出來給出了一個新的可能性，就不想摻和這件事了。
可是注意到其他同學看他的眼神也隱隱有變化，就知道從他剛剛選擇站出來開始，自己就跟衛南星綁在了一起。
同學們因為衛南星殺死小貓而害怕衛南星，連帶著也會害怕給衛南星說過話的他。
即使是這個年紀的小孩子，心裡也會有那種“他怎麼是這種人，那他跟他走得近幫他說話，他們兩個是不是一類人”的想法。。
為了他日後“和諧”的小學生活，聞蕭深吸一口氣，把剛剛班主任問衛南星的問題，拆成了兩個來問。
如果班主任問的問題不夠具體的話，衛南星回答的，當然也不會具體。
“你給這隻小貓喂過吃的嗎？”這隻小貓是你弄的嗎，也能理解為，這隻小貓是你在弄嗎？是不是你在照顧？
溫徐來好像反應了過來，一臉稀奇地看著聞蕭和衛南星。
衛南星聽到這裡，在班主任的注視下，點了點頭。
“那這隻小貓是你殺死的嗎？”
衛南星搖頭。
聞蕭算是明白了，心情也有些複雜。衛南星隻能做出簡單的回應，而再多的，他都無法表達了。
就像是做語文題一樣，衛南星隻能做判斷題選擇題，而不能做題。
他隻會點頭搖頭，選對選錯，而無法滿足題要求的表達量。
所以，衛南星是有表達障礙？
溫徐來沒直接用“殺死”這個詞，本來也是不想用這種字眼，對其他同學造成刺激，沒想到衛南星根本無法很好理解他的意思。
看到衛南星搖頭，他這才鬆了口氣，對著其他同學說：“衛南星同學說了不是他，那我們也要相信同班同學，這件事老師會處理的，要真的是有人故意把塑料袋放在衛南星同學的課桌裡，我們也會把這個同學找出來的。”
溫徐來已經打定主意要去調監控了，而且這個塑料袋上，應該也能提取出指紋。
他抓緊了手中的塑料袋，知道在這所學校就讀的學生，大多數家裡都是有頭有臉的人物，像這些學生之間的矛盾，一旦牽扯到他們背後的家族，他還會麵臨一些家長的施壓......
這些學生的家長，大多數他都得罪不起。
看著捧著小貓的衛南星，安撫地拍了拍他的頭：“放心，老師會幫你把傷害了小貓的凶手找到的。”
聞蕭聽到這句話，看了徐溫來一眼。
他知道班主任有什麼顧忌，也知道如果做這件事的真的另有其人，就算抓到人了能不能嚴懲，這還難說。
無法把真正的虐貓狂公之於眾，那這件事就會一直當個標簽，貼在衛南星的身上，即使大家都知道，這件事不是衛南星做的。
而且把死貓放進衛南星的課桌......這種做法感覺也不像是一時起意，更像是......警告。
聞蕭盯著衛南星手上的小橘貓，突然往樓下跑，等跑到花壇的時候已經氣喘籲籲，這裡已經看不到其他幾隻貓的影子。
讓他意外的是，聞鈺也一聲不吭地跟了上來，沒有要去上課的意思。
他印象中聽到其他人對這個哥哥的誇讚，被作為家族繼承人培養，聞鈺對自己的要求向來很嚴苛，遲到缺勤這種事，根本不可能發生在他身上。
“你來這做什麼？”聞鈺說。
果然還是不放心他，擔心他會闖禍吧。
“找貓......”聞蕭在草叢裡到處翻找，生怕會看到其他兩隻小貓的屍體。他記得還有兩隻小奶貓，一隻狸花貓，一隻小三花。
想到小橘貓的慘狀，聞蕭走得更快了。也不知道另外兩隻小貓是不是受驚了，聞蕭沒有在附近看到有小貓活動的身影。
“我帶你去找。”宋景白不知道什麼時候也出了教室。
他走了過來，站在聞蕭麵前時，盯著他頭上沾著的一片樹葉，輕輕抬手把樹葉拿了下來，捏在手上，對著聞蕭輕輕笑了一下。
“我知道小貓在哪裡。”
宋景白發現聞蕭旁邊跟著的那個穿著初中校服的少年盯著他的表情有點臭。
“你怎麼知道？”聞蕭皺眉。
“你忘了，我住校，能看到它們的時間，總比你們要多。”