家庭小課堂(2 / 2)

蘇月開始還沒反應過來,但一看到他那火熱的眼神,這才反應過來這人想歪了,哭笑不得地抽了他一巴掌,“你想什麼呢!壞蛋!我就是想看看你身上的傷。你怎麼什麼都往那上麵想啊!”

“哦。”韓愛國眨了眨眼,反倒是有點失望,他倒還真想她是那個意思呢。

看他還失望上了,蘇月氣得又給了他一巴掌,果然不管多正經的男人在這事上都不可能正經。

儘管不是自己想的那樣,媳婦的命令也不敢違抗,韓愛國默默地褪下上身的衣服,光著膀子任她看。

他的身上的確有很多傷,可以說是密密麻麻也不為過,深深淺淺大大小小的遍布了全身,甚至很多都在關鍵的位置,隻要稍稍不注意就可能危及生命。

看著他身上的傷疤,蘇月都能想到這些年他經曆了什麼,他又是靠的什麼才一步步走到今天的。

“怎麼弄的?”蘇月摸著他心口上一處一看就是槍傷的傷疤,語帶心疼地問。

韓愛國語氣平平淡淡的,“去邊境執行任務。”

蘇月知道這個年代國家還不是完全穩定,邊境仍有衝突,隨時都需要他們這些軍人身先士卒,在槍林彈雨中保護這個國家的安定。

這是他身為一個軍人的職責,蘇月無法說什麼,隻是心疼。

韓愛國抓住她的小手捏捏,“沒事,早就不疼了,這點傷不算什麼的。”

蘇月又摸摸那傷口,噘嘴,“誰說不算什麼,你以後不準這麼把自己不當回事,你要記住,你的身體以後就屬於我的了,我不準你受傷,你受傷了我要生氣的!”

韓愛國默了片刻,點頭應好,“好,我以後一定儘量保護自己。”

“這還差不多。”蘇月說著,將他的衣服拿過來,“快穿上,不然該冷著了。”

韓愛國隻把裡麵的背心穿上,然後便將被子抖開蓋在自己身上,又掀開被子的一角,“你也進來睡一會。”

蘇月有點猶豫,“我還準備跟娘一起做糕點呢。”

韓愛國:“娘也要午睡,午睡起來才會做糕點,你也睡一覺。”

聽他這麼說,蘇月便也脫了鞋和外麵的厚衣服,鑽進被窩裡,然後咕嚕嚕滾到他的懷裡。

他就像是個大火爐,整個人都暖洋洋的,一進入他的懷抱裡就暖了,舒服得讓人舍不得離開。

韓愛國將蘇月發涼的小手放到自己的肚皮上捂著,大手則輕輕地給她揉著腰,他知道昨晚上他過分了,讓她受罪了。

蘇月被他揉得可舒服了,差點忍不住就哼哼了起來,幸好忍住了,不然這人又要狼變了,那最後倒黴的可還是她。

就在蘇月被他揉的快睡著的時候,韓愛國在她耳邊道:“月兒,以後你彆去上工了。”

蘇月睜眼看他。

“快過年了,天寒地凍的,你出去該凍到了,而且最近肥田的活兒你也乾不來。以後你就在家裡和娘做做糕點烤烤火。”

蘇月本來就乾不來農活,從穿越來到現在,乾農活可折磨死她了,她早就不想乾了,現在聽韓愛國這麼說,倒是沒有矯情地說‘不用了我要去乾活’這樣虛偽的話,而是笑嘻嘻地答應下來,“那我就不去啦,在家裡當個懶婆娘。”

韓愛國摸摸她的頭發,“好了,睡吧。”

蘇月便在他的輕揉下睡了過去。

————

沒兩天,韓愛國就借來了一套半新的小學課本,從一年級到五年級都有,還不知道從哪裡弄來幾隻鉛筆和幾個筆記本。

蘇月現在在家裡就隻要幫著韓老太太做做家務做做糕點,其實也沒那麼多的事,便著手開始教韓愛民學認字。

韓愛民之前一點基礎都沒有,所以蘇月就從最簡單的拚音開始教起。她教一個念一個,韓愛民跟著後麵念,然後再自己寫兩遍。

其他人看著新鮮,有時候抽空就會來瞅兩眼看看熱鬨,隻不過也僅僅是看看熱鬨,像是桃花小磊毛毛這三個孩子,聽了五分鐘之後就無聊地跑走了,再也不願來看了。

他們覺得學習可真無聊,哪有玩耍有意思。

倒是荷花不這樣,她看大伯娘教小叔認字,也常常趁著乾活的空隙跑來聽,她十分羨慕小叔,她也想跟著後麵學認字,以後做一個有文化的人,長大了就當跟大伯娘一樣好看溫柔又特彆聰明的女孩子。她就想成為大伯娘這樣的人,跟著大伯娘後麵學總是沒錯的。

蘇月好幾次都看到荷花渴望的眼神,就將她招手叫到跟前,問:“荷花,你是不是也想跟著大伯娘後麵學?”

荷花咬了咬唇,小心翼翼地點點頭。

蘇月便道:“那你以後就和小叔一起學,我教你。”

荷花先是一喜,然後眼神又是一黯,搖搖頭說:“不行的,我娘肯定不願意讓我來學,我娘讓我割草撿柴火,我還要帶弟弟乾家務活呢。”

蘇月一愣,便默然了。

她跟韓老太太說了這事,問:“娘,能不能讓二弟妹同意這事情?我看荷花挺想學的,孩子有學習心是好事,多學點知識總沒錯的。正好愛民一個人學都沒有比較,兩個孩子一起學還能互相競爭呢。”

韓老太太自然也覺得孩子有上進心是好事,但同樣也遲疑了起來,對她道:“現在分家了,老二媳婦恐怕不會願意聽我的,她哪裡舍得讓荷花跟著你學習,她啊,就想荷花幫她乾活呢,現在荷花每天幫我燒半天的火她心裡都不快活得緊呢,她巴不得荷花天天一刻不歇息,這才覺得這個女兒沒白生。”

“這.......”蘇月想起韓老二媳婦那重男親女並且骨子裡就輕視女孩的思想,說不定還會覺得女孩子學文化沒用,還不如多乾會活呢。

就算是她和韓老太太去說,估計也沒用。

韓愛國知道了這事情之後,卻道:“荷花想學那就讓她學,學知識是好事。這事情我去找老二親自說。”

然後他便去找了韓老二,也不知道怎麼跟人說的,最後韓老二夫妻兩還真的同意荷花每天早上跟著蘇月學習兩個小時,韓老二媳婦就算滿心滿臉的不願意,嘴上也沒敢說什麼在。

蘇月通過這事情突然發現,韓愛國有時候還真好使呢,說話比韓老太太都管用。看來以後有什麼搞不定的就可以找他。

如此,蘇月的家庭小課堂就正式開課了,她把堂屋的角落當做教室,給荷花和韓愛民一人發了一支筆和一個本子,兩人共用一套課本,就這麼在大桌子上教起了學。

她的教育辦法是這樣的:頭一天教,讓他們在乾活的時候進行記憶,然後第二天開課前考考他們昨天的掌握情況,進行打分。

為了鼓勵他們好好學習,蘇月還想出了一個獎勵機製,她說:“每次我考你們的時候,誰是第一我就獎勵誰一顆糖,到大考的時候,第一名除了有糖,還獎勵兩塊錢。”

荷花和韓愛民兩個人就算再懂事也還是孩子,沒有不喜歡吃糖的,被蘇月拿糖作為獎勵,一下子就振奮了,最後聽說大考還能獎勵兩塊錢,更是精神抖擻起來,內心暗暗鼓勵自己一定要考好,必須要努力。

韓老二媳婦聽說這獎勵,心裡的不舒服立刻消散了大半,暗暗囑咐荷花一定要好好學,爭取天天掙一顆糖回來給弟弟吃,大考的時候再努力掙兩塊錢回家貼補家用。

荷花默默地點頭,為了讓娘能同意她學知識,每天卯足了勁學習,不管是喂雞還是割草抑或是燒火的時候,都在心裡默默地複習學過的知識。

韓愛民看比自己小的小侄女都這麼努力,生怕自己考不過小侄女丟麵子,便也努力了起來。

蘇月見兩個孩子這樣努力,內心欣慰不已,抽空又去供銷社買了點粗布,跟韓老太太做了兩個書包,一人發一個書包,可把兩個孩子高興壞了。

作者有話要說:  今天給你們來個大肥章,祝你們七夕快樂,提前更給你們看,看了趕快去過七夕吧