朱祐樘這一天過得還算風平浪靜,朝廷剛組織完一次先農壇大型團建活動（親耕籍田），大家都還沉浸在出遊的餘韻之中，連朝會上都沒人提出什麼棘手議題。
倒是翰林院那邊的新一輪唱和內容傳到了他耳裡。
這是一個全新的吹噓角度。
如果把這屯田之策也視作一場接力的話,現在正握著接力棒的就是他們這一代人了。吹屯田法是千年國策,不就是在吹他們自己嗎？
朱祐樘看得非常愉快，隻覺自己對屯田問題了解得不夠深,想了想,吩咐人去整理點目前邊關的屯田情況給他補補課。
一直到傍晚拿到東宮那邊的課堂記錄之前，朱祐樘的心情都是極好的,直至他在課堂記錄裡看見了他兒子那篇全新的處女作。
朱祐樘：？？？？？
怎麼回事，那趣味盎然的先農壇遊記呢？怎麼就一天的功夫，他兒子就把文章寫成這樣的了？
這小子在文章中格外關心他的吃飯問題,認為他連出來玩這麼開心都沒多吃點,更沒有做到葷素搭配,非常地令他擔憂，表示他吃飯可不是光為了自己而吃,而是要為天下百姓吃！
如果隻是這樣，那朱祐樘這個當父皇的心裡還挺感動。
可到了後麵這小子就圖窮匕見了！
這家夥表示他要是不吃得身體康健、精神飽滿，怎麼能達成他們“國庫滿滿、兵馬壯壯”的偉大目標？最後就是一連串擲地有聲的“我父皇愛民如子”宣言了。
朱祐樘看得太陽穴突突直跳，總感覺這篇文章讀起來很眼熟。
他仔細一回憶,這可不就是前些年他們視作笑談的那篇《與父書》嗎？小神童就是先關心他爹的身體，然後讓他爹好好為大家小家做貢獻！
當時他們一度還挺幸災樂禍的,覺得王華這位狀元郎生出這麼個兒子,估摸著應該是又開懷又痛苦。
結果現在他兒子在小神童眾多舊作之中，慧眼如炬地挑了這篇還學習，還學得這麼活靈活現！
朱祐樘此時此刻的心情是非常複雜的。
偏偏接下來還有更複雜的。
因為傍晚朱厚照就氣呼呼地抱著他的處女作跑了過來，給朱祐樘說起文哥兒身後有著一整個翰林院的事！
太過分了！
太欺負人了！
朱厚照把事情囫圇著講完了,將自己的雞爹大作塞給了朱祐樘，接著就眼巴巴地在邊上看著，那眼神兒的意思明顯是“小先生有他的老師們和詩，父皇你給不給我和詩”。
朱祐樘：“………………”
這是什麼地獄式折磨，要他不眠不休處理政務好讓天下百姓都過上好日子也就罷了，還要他親自和詩表示讚同？？？？？
可是對上兒子期盼的眼神，再想想兒子被一整個翰林院的人欺負，朱祐樘隻覺有一股子為人父母的巨大責任感湧上心頭。
不就是寫詩嗎？
寫就寫！
寫詩有什麼難的！
愛民如子有什麼難的！
他本來就幾乎沒斷過上朝、沒斷過講經筵，也就是寫詩吹自己有那麼一點臉紅而已，隻要克服克服就好！
朱祐樘道：“好，用過晚膳我便給你寫。”
朱厚照一聽，立刻高興起來，又開開心心地去問他母後能不能給他和詩一首。
張皇後也是讀過詩書的，聽到兒子沒落下自己，莫名也不想拒絕。她說道：“我想想，能想出來就給你寫。”