顧欽在清華冬令營結束之後, 顧欽依舊留在北京, 暫時還不能回家, 因為之後還有北大的
給舒宜打了一個電話, 顧欽用在北京的新房做借口, 詢問舒宜, “舒宜，你家之前是不是剛裝修了新房？你說我在北京買的房子, 要不要重新裝修一下？”
其實顧欽隻是想打電話告訴舒宜, 他已經從北京回家了，但是以他和舒宜的關係，如果不找一個理由, 他也不方便向舒宜彙報自己的行程, 顧欽隻好想出這麼一個借口。
舒宜接到顧欽的電話, 沒有立刻回答顧欽的問題, 而是關切地問道, “你已經回家了？麵試怎麼樣？”
顧欽笑著回答道, “還行。”
舒宜自動將顧欽的“還行”翻譯成了“穩了”，繼續問道, “那保送結果什麼時候能出來啊？”
顧欽回答道，“要等春節之後了, 正月初十以後, 差不多新學期開學的時候吧。”
舒宜又問道，“在網上可以查嗎？”
現在已經2005年了，清華大學的保送生名單, 應該會發布到網上吧？
顧欽嗯了一聲，“嗯，本科招生網上會公布，清華也會把入選名單寄到各個中學的教務處。”
舒宜哦哦兩聲，問出了自己最好奇的問題，“你們的麵試題目都有什麼啊？”
舒宜一點都不擔心顧欽無法通過清華的麵試，因此她最想知道的就是清華的麵試題目，就像大家每年都會關注高考的作文題目一樣，不需要大量計算、也不會像筆試題目那樣枯燥的麵試題目，舒宜也十分好奇。
顧欽的聲音很輕鬆，“麵試題目還挺簡單的，不過每個人被問的題目都不太一樣，我想想都有什麼啊……”
“你最崇拜的一個科學家是誰，為什麼？你最喜歡的一個數學公式，為什麼？父親和母親哪一個對你的影響比較大，為什麼？”
“公理和定理有什麼不同？台風過境哪些地區受到的影響最大？在電視上，新聞節目主持人和遠方記者通話，為什麼有時會出現遠方記者‘反應遲鈍’‘慢一拍’的情形？”
“有什麼鑒彆生雞蛋和熟雞蛋的方法，除了打破雞蛋……用物理學原理解釋陀螺旋轉不倒的原因……”
舒宜一邊聽著顧欽說的麵試題目，一邊在腦子裡飛速地想著答案，正處於兩輩子的知識水平巔峰的舒宜覺得麵試題目聽起來確實不難，“我好像都會誒……”
顧欽將自己遇到的麵試題，以及在麵試之後，和其他學生交流的時候從其他學生口中聽到的麵試題目，全都對舒宜說了一遍，然後對舒宜說道，“是很簡單，如果你來參加麵試的話，肯定也能通過的，高二也能保送了。”
顧欽的語氣有點遺憾，仿佛舒宜隻要選擇和他一樣的競賽加保送這條路，現在就會和他一樣穩穩地被保送。
舒宜：……
她差的是麵試題目答不上來嗎？她差的是參加保送生麵試的資格！
像顧欽這樣，高二就能拿到省一等獎的學生，全國又能有多少？彆說高二了，就算高三參加競賽，舒宜算了算，數理化生和信息學，這五門競賽裡，她也實在是挑不出一門可以拿到省一等獎的……
顧欽聽到舒宜沒有回答，笑著說道，“不過我相信你就算不保送，也一定能考上心儀的學校。我在清華等你。”
說完這句話，顧欽心跳如鼓。他心中既隱隱期待著舒宜的回應，又擔心舒宜的回應不是他想要的那種。
電話另一端，舒宜語氣驚訝地誒了一聲，聲音中帶著一點不好意思，“你看出來我最想上的是清華美院了啊？這麼明顯嗎？”
顧欽有點失落又有點慶幸，舒宜顯然沒有聽出他的話外之音，隻將他的話當做學業上的鼓勵。
顧欽既失落自己沒有聽到最期待的回答，更慶幸自己沒有聽到最害怕的回答。
顧欽緩緩地吐出一口氣，安慰自己剛才一時間的衝動好歹沒有將事情弄得糟糕。
他確實是衝動了，大概是最近在北京買了房子，又有把握保送清華，已經迫不及待地想要開啟人生的新篇章，才一時間沒有控製住。
但是舒宜現在還處於最關鍵的階段，他不應該在這時候去打擾她，顧欽想到這裡，心中已經完全是對舒宜沒有聽懂他剛才那句話的慶幸了。
隻是顧欽的心中覺得滿滿漲漲的，仿佛自己要是不做些什麼，就要有東西從心口滿溢出來了。
顧欽的目光落在自己書桌上一摞摞的筆記本和卷子上，終於想到自己能做些什麼了。
他可以幫舒宜整理筆記、整理重點和難點、整理高頻考點、整理專題訓練……他能做的事情太多了！
顧欽一刻也沒有遲疑，說做就做，立刻攤開自己的幾個筆記本，一臉專注地看了起來——
如果他花費一天，能幫助舒宜節省半個小時，甚至節省幾分鐘，顧欽都覺得非常值得。
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春節結束之後，畫室的林老師告訴舒宜一個消息，“我記得你之前說過，想要去那種封閉式的培訓班裡上課？”
舒宜嗯了一聲，有些疑惑地看向林老師。她高一的時候的確有過這樣的想法，但那時候舒宜對美術生高中三年應該如何安排還沒有清晰的概念，在網上搜了搜信息，發現很多美術生都在半封閉的集訓班裡上過課，舒宜就覺得這樣衝刺的效果應該很好。
但是後來，林老師告訴她，很多集訓班裡的老師水平也未必好，有些培訓班裡一個老師要兼顧很多名學生，隻要目的不是為了教好學生，而是為了賺錢，舒宜心中就慎重了很多。
現在高中三年，已經過去了一年半，舒宜在林老師的畫室裡學了素描、水彩和速寫，專業考試要考的三門都已經學過了，舒宜的水平進步了很多，對自己的水平、考上清美央美應該有的水平，也都有了具體的認知……
舒宜相信自己跟著林老師踏踏實實地學習，很有可能進入她理想的大學，漸漸地也就熄滅了去參加那種“魔鬼式”集訓班的心思。