“郭寧風做壞事了嗎？”
小徐老師讓大家不要議論，然後帶著略微有些不安的小男孩去了辦公室。
學生心裡有些怕老師，這好像是一種天性，即便郭寧風很開朗活潑，對溫柔可親的小徐老師還是有點懼意。
到了辦公室之後，看到小魚魚也在，郭寧風大概就知道是什麼事情了。
小男孩眼底飛快閃過一絲心虛，轉而就故作滿不在乎的抬起來下巴，跟在小徐老師後麵走過去了。
“笨丫頭，還學會告狀了。”
路過小魚魚旁邊的時候，郭寧風無聲的朝她做口型。
看懂了他在說什麼的葉黎川很生氣，垂在身側的拳頭都捏起來了，居然這麼囂張，要不是因為在辦公室，他都想打人了。
被叫了笨丫頭的小魚魚沒有懂他在說什麼，以為是進了辦公室郭寧風就害怕了，小團子立刻就高興了起來。
現在道歉也晚了，小女孩的得意洋洋的瞥了眼郭寧風，等著他被老師批評。
郭寧風則滿頭霧水，這個笨丫頭是怎麼回事，被罵了還這麼開心？
小朋友之間的打打鬨鬨很常見，小徐老師既然能當一年級的班主任，自然就有解決的辦法。
上課之前，兩個小朋友已經握手言和了。
其實主要是小魚魚大方，郭寧風道了歉，又保證以後不會再欺負小魚魚了，女孩就原諒了他。
“葉同學，你快上樓吧，已經上課了。”剛才上課鈴響了，小徐老師怕他再待下去會遲到很久，說道：“你放心吧，我會照顧好小魚魚的。”
郭寧風站在旁邊，大眼睛靈動的轉來轉去，他看了看小徐老師，又瞅瞅葉黎川，心道笨丫頭的哥哥可真多。
這場小小的風波就這樣結束了，隻是小魚魚更不喜歡郭寧風。
而且還有一個好處，小徐老師還安慰了女孩，撫慰了她受傷的小心臟。
下節課是美術課，小徐老師讓郭寧風也回教室了，她和小團子談談心。
“小魚魚是善良又乖巧的女孩，這次名次靠後了一些也不用灰心，下次有進步就很棒。”小徐老師輕輕摸了摸女孩的頭發，還用有淺淺香味的濕巾給小魚魚擦臉頰。
小女孩的肌膚過分白皙，哭過之後又用小手蹭蹭，臉上就留了淡淡的印跡。
“老師，我真的不笨嗎？”小魚魚問道。
她被同學取笑，雖然川川已經安慰過她了，但效果遠遠沒有小徐老師的肯定有用，現在聽小徐老師這樣說，她既欣喜又不太敢確定。
女孩年紀還很小，矮矮的站在辦公桌旁邊，襯的愈發是個矮矮的小豆丁。
小徐老師在心裡歎氣，這麼小的孩子，養成好習慣遠遠比拿個好排名要重要的多。
才上一年級，接觸的知識又能有多少呢？
小徐老師覺得學校給出的成績名次一點意義都沒有，完全沒有必要存在，可惜教育大環境就是這樣。
小孩子應該無憂無慮玩耍的年紀，激烈的學習競爭壓力卻壓上了他們稚嫩的小肩頭。
“當然不笨了，你怎麼會這麼想？”小徐老師最不想看到的就是這樣，因為學習成績，這麼小的孩子臉上就出現沮喪的表情。
小徐老師擔心小魚魚有陰影，就認真的鼓勵她：“你很聰明的，手工課作業很棒，音樂老師也說過，小魚魚唱歌學的又快又好。”
“我還見過小魚魚畫的畫，顏色搭配太漂亮了！”
小徐老師誇獎的這麼仔細，不是敷衍也不是客套，她真的把女孩擅長的東西都指出來了。
小魚魚聽的有些害羞，但更多的是開心，她忽然覺得自己不是差勁的小孩，她也很棒。
見小女孩重新露出明媚的笑容，小徐老師這才鬆了口氣。
雖然說話的功夫耽誤了小魚魚半節美術課，可這是很有必要的。
女孩紮成小揪揪的頭發有些散亂，周圍漾出毛絨絨的碎發，小徐老師重新幫她梳頭發，還幫她把發卡戴正。
“好啦，真漂亮。”小徐老師笑道。
“謝謝老師……”女孩甜乎乎的小奶音道謝。
做老師的除了要關心學生，家長那邊的溝通也是很有必要的。第一次月考後，小徐老師和班裡的學生家長都進行了通話。
班裡不少同學課後除了要完成學習的作業，有些家長還會給小朋友布置額外的任務，還有一些家長，特意給小朋友請了家教進行課後指導。
小魚魚在班裡同學中屬於很輕鬆的那一小撮，學習壓力是最小的。
一年級的日子過著過著也就習慣了，學校裡的作業雖然對於小魚魚來說還算很多，但有兩個哥哥在家偷偷的幫忙，完成的並不算太難。
日子過的就像是巧克力禮盒，有甜甜的牛奶醬心巧克力，還有把小孩苦的直吐舌頭的黑巧克力，但大部分都是讓人歡悅的。
儘管是隻學習上的小菜雞，小魚魚也沒有太沮喪，生活還算繽紛多彩。
她在一次美術比賽中拿了獎，作品《我的弟弟》被貼在學校宣傳牆上，享受到周圍同學敬佩的目光。
女孩畫的就是家裡的小白狗，雖然筆法稚嫩，但小狗狗的神態活靈活現，在一眾作品中脫穎而出。
期末的家長會上，這次美術比賽給小魚魚添光加彩，小徐老師在大家麵前稱讚她有藝術天賦。
小女兒被誇讚了，參加家長會的尤醺璟和喻可宜都很開心。
也許小魚魚學習的潛能暫時沒有萌芽，但小藝術家的能力已經嶄露頭角了。